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小学语文教材编写的基本原则,编写小学语文教材应该遵循的基本原则是

2021-09-07    浏览:8

编写小学语文教材应该遵循的基本原则是
一、教材内容应具有鲜明的思想性和教育性
二、教材内容应具有知识性和味性,贴近学生生活
三、教材要为培养学生的能力、发展学生的智力服务
四、教材的编排应具有科学性,和规范性
编写小学语文教材应该遵循的基本原则是
一、教材内容应具有鲜明的思想性和教育性
二、教材内容应具有知识性和味性,贴近学生生活
三、教材要为培养学生的能力、发展学生的智力服务
四、教材的编排应具有科学性,和规范性
分析小学语文教材的原则是什么
根据目标入手。三维目标,
即认识目标。课文要求学生在本课要掌握哪些生字词语,句子或者段落安排方法,或写作的其他方法,如比喻、拟人等修辞方法的使用。
情感态度目标。课文要求学生从文本中感悟到作者什么样的情感,表达什么样的情怀或情绪,能否从文字中体会。可以从哪些地方体会到。
人生价值观目标。从文字中学生应该得到何种启迪,教训也好,经验也好,体验也好。其实相当于品德目标。
以上分析根据课文内容而定。小学语文的课文不会跑出这三个目标外,分析时也要围绕它们展开论述。
语言文字改革对小学语文教材编写的影响
小学语文教材的编写一般应当遵循的原则是:   一、要符合时代的需要   适应时代发展的需要,为提高全民族的素质,培养跨世纪的人才打基础,是编写小学语文教材面临的一个重大的问题。小学语文教材都要落实课程计划,教学大纲所规定的教学目标,教学内容。   小学语文教学实施素质教育,要体现小学语文学科的特点,落实素质教育的要求:   第一、不仅要使学生学习掌握语文基础知识,而且要引导他们掌握基本的学习方法,获得打开知识宝库大门的“金钥匙”,从而能够通过自学,不断增长知识。
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