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小学语文教案《趵突泉》,《趵突泉》和《大明湖》的原文

2021-08-28    浏览:6

《趵突泉》和《大明湖》的原文
  趵突泉(课文)
  老舍

  千佛山,大明湖,趵突泉,是济南的三大名胜,现在单讲趵突泉。

  出了济南的西门,在桥上就看见一溪活水,清浅,鲜洁,由南向北流着。岸边的垂柳倒映在水面,上下都是绿的,幽静极了。这水就是从趵突泉流出来的。假如没有趵突泉,济南会失去它一半的妩媚。

  沿着小溪往南走,就来到趵突泉公园。一个开阔的泉池,差不多是见方的,占了大半个公园。池里的水清极了,游鱼水藻,都可以看得清清楚楚。泉池中央偏西,有三个大泉眼,水从泉眼里往上涌,冒出水面半米来高,像煮沸了似的,不断地翻滚。三个水柱都有井口大,没昼没夜地冒,冒,冒,永远那么晶莹,那么活泼,好像永远不知疲倦。要是冬天来玩就更好了,池面腾起一片又白又轻的热气,在深绿色的水藻上飘荡着,会把你引进一种神秘的境界。

  池边还有数不清的小泉眼。有的不断地冒泡,均匀的小气泡连成一串,像一串珍珠随着水流摇曳。

  有的要隔一会儿才冒出十来个气泡,只见气泡轻快地往上蹿,好像你追我赶似的。有的半天冒出一个气泡,那些气泡比较大,大多扁扁的,一边往上升一边摇晃,碰着水面就碎了。在阳光照射下,大大小小的水泡五光十色,没有哪一种珠宝能比得上。

  看完了泉,再往北走,经过一些货摊,便出了北门。

  我看大明湖

  作者 梁容若

  常听见人说,读了老残游记去游大明湖,一定会感到失望或幻灭,因为百花堤没有花,历下亭碰不到名士,大明湖不是湖,乃是一条小河,夹岸长满了芦苇。还有些粗心的人,既不注意时间,也不注意地方,在历下亭边找千佛山的倒影,在满天云雾里看鹊华秋色;找不到,看不见,就怀疑老残撒谎,或更断定是文人夸诞。大明湖因为老残游记的描绘出了名,也因

  新平屋,住著我和刘君心如两家。此外两、三里内没有人烟。一家於阴历十一月下旬从热闹的杭州移居於这荒凉的山野,宛如投身於极带中。

  那里的风差不多日日有的,呼呼作响,好像虎吼。屋宇虽系新建,构造却极粗率,风从门窗隙缝中来,分外尖削。把门缝窗隙厚厚地用纸糊了,椽缝中却仍有透入。风刮得厉害的时候,天未夜就把大门关上,全家吃毕夜饭即睡入被窝里,静听寒风的怒号,湖水的 湃。靠山的小后轩,算是我的书斋,在全屋子中是风最少的一间,我常把头上的罗宋帽拉得低低地在油灯下工作至深夜,松涛如吼,霜月当窗,饥鼠吱吱在承尘上奔窜。我於这种时候,深感到萧瑟的诗趣,常独自拨画著炉火,不肯就睡,把自己拟诸山水画中的人物,作种种幽邈的遐想。

  现在白马湖到处都是树木了,当时尚一株树木都未种,月亮与太阳却是整个儿的,从山上起直要照到山下为止。在太阳好的时候,只要不刮风,那真和暖得不像冬天。一家人都坐在庭间曝日,甚至於吃午饭也在屋外,像夏天的晚饭一样。日光晒到那里,就把凳移到那里。忽然寒风来了,只好逃难似地各自带了椅凳逃入室中,急急把门关上。在平常的日子,风来大概在下午快要傍晚的时候,半夜即息。至於大风寒,那是整日夜狂吼,要二、三日才止的。最严寒的几天,泥地看去惨白如水门汀,山色冻得发紫而黯,湖波泛者深蓝色。

  下雪原是我所不憎厌的。下雪的日子,室内分外明亮,晚上差不多不用燃灯。远山积雪,足供半个月的观看,举头即可从窗中望见。可是究竟是南方,每冬下雪不过一、二次,我在那里所日常领略的冬的情味,几乎都从风来。白马湖的所以多风,可以说是有著地理上的原因的,那里环湖原都是山,而北首却有一个半里阔的空隙,好似故意张了袋口欢迎风来的样子。白马湖的山水,和普通的风景地相差不远;唯有风却与别的地方不同。风的多和大,凡是到过那里的人都知道的。风在冬季的感觉中,自古占著重要的因素,而白马湖的风尤其特别。

  现在,一家僦居上海多日了,偶然於夜深人静听到风声的时候,大家就要提起白马湖来,说「白马湖不知今夜又刮得怎样厉害哩!」
语文书四年级选读课文《趵突泉》的思维导图怎么写
读四年级下语文书有感 今天是开学的的一天。不久就可以拿到新书了,所以同学们都显得特别高兴,有的还催老师快点发给他新的教科书。 当上第二节课的时候,曹老师让我等几个同学去拿教科书。拿到了书后,朱老师让我们回家好好读读,写出一篇好的读后感。 回到家里,我认认真真地读了一遍,发现书里一共有32篇正文和8篇选读课文,而在正文中,却有16篇略读课文和16篇要老师讲的课文,正好一半。我还发现几乎每个单元都有两篇略读课文和它们不同的意思。 第一单元是写祖国的山山水水,第二单元是写朋友的真诚,第三单元是写大自然给人类的启示。第四单元是写我们这些小孩子怎样保卫自己的村庄家园,第五单元是写生命是顽强的,第六单元是写乡村农民的生活,第七单元是写成功是要不懈追求的,而第八单元是写神话故事的! 我还发现这本语文书大多课文都是写人的内心,就是要告诉我们做人不可以只取外表,不看别人的“深处”!万年牢里的“父亲”是一个诚实的人,他做冰糖葫芦时,不仅要挑上好的材料,还要选最好的糖,不弄小把戏,也半点儿不掺假,在小店里也不例外。还有石油大王哈默和第二世界大战里的一个普普通通的父亲,他们都是一些诚实可靠的人。 除此外,还有勇敢的小英雄雨来、为人类造福的普罗米修斯、认真绘画的聋哑青年人和不听劝告的蔡桓公等等。其中,我最喜欢11课《蝙蝠和雷达》,因为这篇课文告诉我灵敏的蝙蝠和飞机上的雷达所微妙的关系。 语文书的精彩故事,我一定会跟着你一课一课的成长,读熟背熟,长大后做国家的栋梁之才。四年级语文下册第19课《生命 生命》读后感今天,我们学习了杏林子的文章《生命 生命》这一篇文章。这篇文章写的是杏林子见到了我们不常见到得有意义的事情。这一篇文章让我感到震惊、震撼! 我知道,杏林子是一个残疾人,因为得了类风湿性关节炎而导致头不能转,全身都不能动。只有手指能够动弹,其他地方根本不能动弹一下。 杏林子的这篇文章《生命 生命》一共举了三个句子,让杏林子感到十分震惊。 在第二段讲诉的是杏林子,在写稿子的时候捉住了那只在台灯下面的飞蛾的是作书时的事情。一只小飞娥在打扰着杏林子的创作,杏林子把那只小飞娥给捉住了。 小飞娥极力的挣扎着,想人虎口逃生,杏林子却把这只飞蛾给放了。 杏林子这样的人有很多很多,像雷锋、张海迪......我也要好好学习,长大当一个有用的人民作家! 《小学语文》四年级上册读后感前几天小学开学了。整个假期中,妻子只领着女儿去了一趟丽江,旅游期间及之后的几天,女儿很开心,其他时间妻子不是让她学这就是学那,还让她写了二十篇日记。在开学前几天,女儿强烈要求跟爷爷奶奶住两天,看看电视,玩一玩,她说这个假期太累了,她还没怎么玩呢,又要开学了。 开学那天女儿发到新课本后,我陪着她买了些彩纸,回家后帮着她一起把新书包上书壳。想起我们以前学过的课本,如今一本也找不到了,根本记不得学过些什么。时光总是这样无情,过去的一切,只剩下些模糊的记忆。时光又是那么美好,未来的一切,都将是新的。我们的孩子,她们以后将面对怎样的一个世界,没有人能知道,就象当初没有人能知道我们现在正面对的这个世界一样。 随便翻了翻语文四年级上册课本,课文基本上都是新的,但都没有多少新意,很普通,很无聊,有点不想写这个什么读后感了,但又想,既然开了一个头,还是继续写下去吧,世界会怎么变化,随它去吧,我们百姓该读书还是要读书,该补课还是要补课,古人说得好,万般皆下品,唯有读书高,劳心者治人,劳力者治于人。 第一课是《老师,你好》。老师确实很好,我今天会写的这些字几乎都是以前的老师教的。但有时想,或许每个老师都很好,但如果他们自己也是被欺骗或被愚弄的人们,那教出来的学生再多再好又有什么用呢,都去当汉奸洋奴钱奴权奴?还是去当资本家、黑老大,或者,象前几天一个6岁小姑娘说的,“长大后我要当贪官,可以收很多东西!”,况且,并不是每个老师都很好,我们已经看到了很多鼓吹私有制、资本主义甚至封建主义制度优越性的专家、学者,他们就是老师,且不是普通中小学老师,而是大学教授,博士生导师,院长等等,正所谓知识越多越反动。 第五课是《天安门广场》,看图作文。开头是一张天安门照片,近几年拍的。第二段写门前有金水沟、沟上有桥、桥旁有华表,不知是有意还是无意,作者没提门上有主席像,也没提墙上有标语。我来补充几句。门左边的标语是中华人民共和国万岁,但听说有人想搞中华联邦共和国,右边的标语是世界人民大团结万岁,感觉现在有些人正在和资本主义世界人民搞大团结。第三段写广场上有纪念碑,广场南有纪念堂、东西有博物馆与大会堂。听说这些年大会堂代表们开会时,纪念堂常关闭,真是怪事,代表们怕见毛主席么?还是代表们怕群众来见毛主席?第四段写开国大典,配了幅图,黑白的照片,记得以前开国大典那张著名的画是彩色的,斯诺1936年照的那张著名的照片也是彩色的。网络媒体喜欢把三十年前的照片全弄成黑白,好像从毛泽东去世后中国才有了彩色照片,显然这绝对不可能。这也好,前后对比很鲜明,但不能只比照片。课文接着说,人民领袖毛泽东宣告:中华人民共和国中央人民政府成立了!这倒应该是真的,但总觉得毛泽东说的应该是:中国人民从此站起来了!翻了翻毛泽东选集第五卷,见第一篇的标题就是:中国人民站起来了(1949/9/21,中国人民政协第一届全体会议开幕词),读了读,摘抄几句如下:“我们的工作将写在人类的历史上,它将表明,占人类总数四分之一的中国人从此站立起来了。……我们已经站起来了。……让那些内外反动派在我们面前发抖罢,让他们去说我们这也不行那也不行罢,中国人民的不屈不挠的努力必将稳步地达到自己的目的。”斯人已去,内外反动派这些年又骑到中国人民头上来了,他们不再发抖,他们大胆地公开地说那个时代的中国这也不行那也不行,但国内的反动派内心可能还是有点害怕,不然不会把老婆孩子都送到国外。结尾一段写广场上节日时有一个个大花坛。没说有喷泉。这样看来,世界上最大的广场,即使挤满了人,也不会有以前多了,因为花坛和喷泉占了不少的面积。 第七课是《虎门销烟》。林则徐虽然只是一个一百多年前的封建社会里的大官,但和今天那些大官们比起来,他仍是民族英雄。新中国成立后毒品被禁绝了几十年,最近几十年黄赌毒又全回来了。《说勤奋》与《诚实与信任》两课,没什么好说的,中国人民很勤奋,农民更勤奋,大多数的中国人也是很诚实很值得信任的,但他们都过得不太好,没有美国人好,也没有朝鲜古巴人好。 最后一课是那首古诗:千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。这让人想起毛泽东晚年的孤独,有多少人能理解文化革命的目的和意义呢?即使到了现在,经过了三十多年?也让人想起那些仍在坚持毛泽东思想及社会主义理想的人们,他们也很孤独。 本册读完了。或许明年春天再接着读吧。
新课标人教版小学语文课文中有哪些是老舍先生的文章?
有《猫》,《草原》,《养花》、《趵突泉》、《鸟的天堂》
小学四年级下册课文《趵突泉》分为几段?
1.概括自然段段意:
第1自然段:趵突泉是济南的三大名胜之一。
第2自然段:趵突泉泉水清浅、鲜洁,它为济南增添了美。
第3自然段:大泉日夜翻滚,冬天会有一番神秘的景象。
第4自然段:小泉多姿多态,活泼、有趣。
2.划分结构段,归纳段意:
提示:这是一篇写景的文章,作者按照去趵突泉公园游览的路线从不同方面介绍了趵突泉。
第一段(第1自然段):趵突泉是济南的三大名胜之一。
第二段(第2~4自然段):趵突泉泉水清浅,大泉日夜翻滚,小泉姿态优美动人,为济南增添了美。

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