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小学语文脚本设计菜园里,部编版小学四年级语文上册教学设计(全册) (1)

2021-08-28    浏览:5

部编版小学四年级语文上册教学设计(全册) (1)
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部编版小学四年级语文上册全册教学设计
第一单元教学设计
第1课《观潮》教学设计
教学导航
【教材分析】 本单元以“神奇的大自然”为主题。《观潮》记叙一次观潮的盛况写的是作者耳闻目睹的潮来前、潮来时、潮来后的景象,描写了大潮的奇特、雄伟、壮观。 【学情分析】 1、学生都来自于农村,有些大城市的孩子见得也多。农村孩子在这方面比较薄弱。 2、这些学生有很强的好奇心,对新事物比较感兴趣,求知欲较强。
【教学目标】
1.能正确、有感情地朗读课文,按“潮来前、潮来时、潮过后”的顺序给课文分段。
2.能发挥想象,有条理地说说江潮来时的情景。
3.能通过思考所提供的问题,理解长句子的意思。
4.了解钱塘江大潮的壮丽奇特的自然景色,激发热爱祖国大好山河的思想感情。
5.能按一定顺序,有条理地介绍一处景物。
【教学重难点】
1.了解钱塘江大潮的壮丽奇特的自然景色。
2.有条理地说说江潮来时的情景。
【课时安排】
2课时
教学过程
【第一课时】
一、谈话引入
1.同学们,你们到过海边,看过海水涨潮吗?说说海潮什么样?
(江海涨潮,气势宏伟,令人震撼。)
教师进行充满感情的介绍:钱塘江它是我们浙江省的第一大河,它位于浙江省北部,全长我国的钱塘江大潮自古以来被称为“天下奇观”。这里的潮比别处的潮更加宏伟壮观,潮来时,激起的白浪达数米高,像一座城墙,你们见过这种奇观吗?为什么这里
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小学四年级语文下册28课《父亲的菜园》重点描写了什么
这篇课文主要写了父亲通过艰辛的努力,在荒凉贫瘠的山坡上为家人开辟出了一处菜园。赞扬了父亲执著、勤劳的品质。课文按事情的发展顺序,写了我家因新修公路失去菜园,父亲毅然要开一块新的菜园,重点描写了父亲开荒、翻土和施肥,生动细致地描写了父亲的言行,字里行间流露出对父亲的敬佩和感激之情。
小学语文教学设计有没有固定的格式。可不可以把提问都写进教学设计里。
语文教学设计可以分详案和大纲,如果你只是为了让自己记住教学内容,可以直接写大纲。如果要上交你的讲课内容,我认为还是要详案。把你的教学环节写的详细些,包括你设计的导入语,你需要提出的问题(有时也可以写出学生将要回答的内容),过程(写出你每个段落的详细讲解过程,需要提出的问题),板书设计。
如果你要选择一个段落来讲的话,也是要写出教学目标和教学重难点的。一般来讲,要讲一个段落,也是本课的重点段落,你的教学设计也要围绕本课的教学目标和教学重难点来讲解,抓住本课的重难点详细讲解,其他的段落略讲。一般来说,讲课也要遵循总分总,即使是讲课文的一个段落,也要把课文其他的内容带一带。详略得当。

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