您的位置: 首页 > 教育资讯 > 学习方法 > 小学语文交流助手,小学语文如何培养小学生小组合作能力的课题计划及实施方案

小学语文交流助手,小学语文如何培养小学生小组合作能力的课题计划及实施方案

2021-08-28    浏览:4

小学语文如何培养小学生小组合作能力的课题计划及实施方案
提个建议,不妨将班里的孩子进行分组。依班里人数的多少分成六到八个大组。定好组长需要特别说明一点的就是,这个组长至关重要,他是老师的助手,组员的小老师,是组内的核心人物,一个班里有六到八名这样的一号核心人物带领着学习,老师很是省心。时间长了,你还可以通过他去培养二号、三号、四号核心人物,直到班里所有孩子成绩都有提升。再来说组员,老师依学生的成绩情况依次将其他组员分为二号、三号、四号等。通过一号带八号,二号带七号等这样的转盘方式让孩子之间学会互动交流,实现共同提升,老师只在一旁起到督促与指导作用,当然,实施之初老师需要花费很大的精力。
小学语文人教版下册六年级第五单元口语交际哪里有????
口语交际例文 提示: 正方学生从"利大"方面去思考,可能会提出这样一些理由:(1)汽车等这些交通工具的发明,让人们出行更加方便,省时,省力;(2)电话,手机的发明,让人们的通信更加方便;(3)电脑,传真把人们从繁重的劳动中解脱出来,因特网的出现更是拓宽了人们的视野""" 反方学生从"弊大"方面去思考,可能会提出这样一些理由:(1)汽车尾气的排放造成了环境污染,严重影响了人们的健康;(2)电视等这些娱乐设施的出现,使人与人的交流越来越少,人情淡薄;(3)网络的出现,使得一些人有可乘之机,扰乱了人们的生产生活""" 我在<<英才教程>>里抄下来的,在220页找的,希望采纳>_<
小学语文如何培养小学生小组合作能力的课题计划及实施方案
建议进行依班需要特别说明至关重要助手组员组内八名号核物带领着培养二号、三号、四号核绩都提升说组员师依绩情况依组员二号、三号、四号等号带八号二号带七号等转盘式让孩交流实现共同提升旁起督促与指导作用实施师需要花费精力
小学五年级下册语文第四单元口语交际的打算(人教版)
这几天,妈妈生病了,躺在家里休息。爸爸每次出门都一再嘱咐我要照顾好妈妈,多帮妈妈做一些家务事。

这天,我在网上玩电脑游戏,正入迷时,妈妈醒了,对我说:“儿子,妈妈很不舒服,你自己做饭吃,然后把家里卫生打扫一下好吗?”“好啦!好啦!我就去。”我不耐烦地说。可是眼睛却离不开电脑,渐渐得,我忘记了妈妈交代的事情了……

过了许久,我回头一看,咦?妈妈去哪儿了?我来到客厅,妈妈正躺在沙发上,拖把掉在地上,一半地湿湿的。我似乎明白了什么,心里像刀割一样,不知道自己该做什么,该说什么,站在那里呆呆地看着妈妈疲惫的脸……

过了几分钟,我拿着被子给妈妈盖上。正在这时,我听到一阵清脆的金属碰撞声,我的心“砰”“砰”地跳了起来。果然,爸爸回来了,他把妈妈叫醒,问:“吃了饭没?怎么睡在这里?”妈妈点了点头。爸爸回过头问我:“帮妈妈做了事没有?”我低下头,脸都憋红了,心里很惭愧。妈妈却接过话:“他很乖,帮我做了很多事呢!”爸爸摸了摸我的头,笑了。

这让我大吃一惊,我怎么也想不到妈妈会这样说。也许妈妈是怕严厉的爸爸批评我?可我确实没有做家务啊!我是应该向爸爸坦白还是让妈妈隐瞒呢?我真的不知该怎么办才好……

因为这件事,我反省了好几天。妈妈辛辛苦苦地一个人把我从一个小毛孩养大,现在我长大了,可以为妈妈做一些事了,应该主动去做。

感动是一种无形的东西,用肉眼望不见,只有用心灵才感受得到。

我恨不得世界上有后悔药,如果时间能倒流,我就不会让一残疾的女孩让座。 妈妈的温柔令我感动,奶奶的关心令我感动,爸爸的严肃令我感动,爷爷的疼爱令我感动,但是最令我感动的是一位小女孩。 那是一个星期天,我在去姥姥家途中的车上,我贫我瘦小的身体,灵活的钻到了车上,抢到了一个好座位,我开心极了。车客们上了车,正当车子要开的时候,一为老奶奶慢腾腾的上了车,她正在四处张望似乎正在找什么,他开了口说:“哪位好心人能给我这老太婆让个座位啊?”。只看车客有的看外面的风景,有的在那里谈笑风生,有的在玩手机,有的听见就像没听见一样根本没人注意到老奶奶的存在。我心想老师常教育我们要爱护老人,可是一些大人都没有让座,我一个小孩子为什么要让座。几分钟过去了,没人让座,我刚想站起来让座,突然一个小女孩比我早了一步,我听到了甜甜的声音:“老奶奶你座我这吧。”他扶着老奶奶到他的座位上。我一看,他竟然是一位比我还要瘦小的女孩。连比我小的女孩都有爱心,我怎么就不会给老奶奶让座位呢? 下车后,我在人群中找着那为女孩,啊!我惊呆了,那个小女孩竟然一瘸一拐的走着,那位小女孩居然是一残疾人! 我恨不得世界上有后悔药,如果时间能倒流,我就不会让一残疾的女孩让座。
回答者: 做点心的熊 | 二级 | 2011-4-13 20:17
你只需要想象,想出自己想哭的事情,比如一个人为了救个小孩,让小孩活下去,牺牲了自己等等,什么的都可以,你们是五年级,不能还在什么爸爸妈妈送我去医院什么的,那只是三四年级的水品。


一件令我感动的事

打开记忆的闸门,总有那么一件事令我久久感动。

那是去年的暑假,我和妈妈坐着火车从北京回潍坊。上车时已经是晚上十点多钟了。我们很快的找到了自己的座位。我坐在窗边欣赏着美丽的夜景,望着这个繁华的城市,我的心里竟有了一丝留恋之情。

我的视线渐渐转向了车内。这时,我看见一位大姐姐在火车里走来走去,不停的问着别人什么。我问了周围人才知道,原来那位大姐姐坐于列车行驶相反的座位会吐,可是她买票时就剩这一张了,而她因为家里有急事,必须明天回去,所以就买了。可她没想到座位与行驶方向相反,所以她想和别人换一下座位。

我和妈妈是不会换的,因为我们的座位与她的座位方向相同。这时侯,我们对面的一个叔叔站起来,对那个姐姐说:“唉!到我这来吧!”那位大姐姐连说谢谢,便坐到了那里,那位叔叔也坐到了她的位子上。

由于我兴奋,所以很晚才睡。对面的那位大姐姐已经睡了,睡的很香,很甜。而那位叔叔却在喝着一种药,我不禁向那里瞥一了眼——“晕车药”!我很奇怪,便问:“叔叔,你不晕车为什么还喝药啊?”那位叔叔憨憨地一笑:“其实,俺和那姑娘一样,不过俺还带了晕车药。俺本来就为了不让自己难受而买的一张与火车行驶方向相同的座位,不过看那孩子怪难受的,年纪轻轻的……”

正如季羡林所写:“人人为我,我为人人。我觉得这种境界是颇耐人寻味的。”心里有一种感觉油然而生,那就是感动。

相似文章

小学语文小组交流展示,小学语文如何培养小学生小组合作能力的课题计划及实施方案 2021-03-03

小学孩子语文自我学习能力的培养方法 2020-08-27

小学奥数:如何培养学生的解题能力 2020-08-19

如何培养小学生数学语言表达能力 2020-09-29

新课改下如何培养学生语文自主学习能力 2020-09-29

小学语文如何培养学习方法 2020-08-27

如何提高农村小学生的语文阅读能力 2020-10-09

小学语文阅读教学中如何提高学生的阅读能力 2020-10-09

刍议小组合作学习在小学英语课堂中的运用 2020-09-29

学习方法推荐

家教排名