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小学语文交际用语,如何在小学语文口语交际训练中讲文明礼貌

2021-08-28    浏览:4

如何在小学语文口语交际训练中讲文明礼貌
不知道你是上公开课还是就一般的上课?
口语交际,那么侧重点可以放在文明礼貌用语上面。
如果是公开课的话可以提前让小学生排演两个节目,比如人与人的交往之间,如果说不好听的话就会伤害到别人的心灵之类的,网上搜搜有没这种小品,没有就自己编个。
找一找文明用语总结成的顺口溜啊什么的让学生们来朗诵
让学生说说自己有没有做过不礼貌的事,然后以后会怎么做。
最后老师总结一下,时间还多的话可以再引申其他文明礼仪动作什么的,结合外国的一些礼仪动作,也可以丰富学生的眼界。
最后,老师发出倡导,希望同学们都一个懂文明讲礼貌的好孩子。
小学五年级上册语文口语交际学会请教应该注意什么
小学五年级上册语文口语交际: 学会请教别人
请教的要点:
1、注意礼貌用语。
2、讲清请教的原因。
小学语文口语交际
a 时间过的真快,一晃眼,六年的光阴就要像云烟一样的过去了,我就要毕业了。小学的生活是多么令人迷恋而依依不舍,现在我们就要各奔前程了。
b 对啊,我们就要毕业了,在这二千多个日子里,我们就像一珠幼苗,受老师的灌溉。
似乎在教室里还有我们琅琅的读书声,在操场上还有缭绕着我们的嬉戏声,在校圆里还有我们欢笑的身影。在每一个脚落,我们都曾留下难忘的回忆。
a 在今后的日子里,我会努力表现,把我最我的一面展现出来。
b 在母校的教育下,我们得到了许多。我们得到了许多朋友,得到了许多新知识,使我们成为彬彬有礼的学生。我们得到了许多美好的回忆和难忘的往事,更多的得到了今后为人处事的指南针。
a 恩,我们一定要好好学习,以好成绩来回报母校!
b 如今我们就要毕业了,老师的教诲,我们琅琅的读书声,同学们的欢笑声,都还围绕在耳边,把我最后留校的几天,看一看可爱的校园,看一看教导我们的师长,看一看鼓励我们的同学,珍惜最后几天相处的日子。
a 真是时光如流水,一去不复返那!

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