小学语文知识竞赛的主持稿
对不起，不准确，仅供参考
尊敬的领导、参赛选手们：大家下午好！
为全面落实我省农村教育工作会议精神，认真贯彻我县农村教师素质提升工程的任务和要求，也为大家能更好得学习提高。我校学科工作室特举办了这次知识竞赛活动。希望通过这样一个别开生面的活动，共同学习，一起提高。
今天参加竞赛的代表队有3队。
让我们以热烈的掌声相互鼓励一下!也预祝大家在本次竞赛中赛出水平，取得满意的成绩。
下面由我为大家宣读比赛规则。本次比赛内容分三部分,第一部分是必答题,第二部分是抢答题,第三部分是风险题。
每队参赛队员要在主持人说“开始”后方可回答问题,在答题结束后一定要明确表示回答完毕.（请所有参赛队员听清题目要求，把握好答题时间.）
现在比赛正式开始,请各代表队作好准备。
首先是必答题部分。 规定选手答题,分值10分,限时为15秒,答对加分，答错
不扣分。
1号代表队的一号队员听题 (题目) 开始
2号代表队请听题 (题目) , 开始
3 号代表队
第2环节是抢答题，同样要在主持人说“开始”后方可举手抢答。犯规者
不给予作答。
请听题：第一道 （题目）
……
经过两轮激烈的问答,各代表队的分数有了初步的变化,让我们来看一下:1号代表队
在得分为(分数),2号代表队得分为(分数) ，3号代表队得分为(分数) 。分数稍低的代表队不要气馁,还有机会,希望你们在后面的环节中能有好的成绩。
现在是风险题比赛,这个环节要好好的把握,它可以让分数有一个戏剧性的变化。先听要求：
题目答对加分，答错扣同值分, 分值分别为10分20分和30分。
1号代表队你们决定选择多少分值的题(选择分值)请听题(题目) 开始
2号代表队选择的是 分的题,题目是这样的(问题) 开始
经过了风险题的问答,各代表队的分数已经出来了,让我们看一下1号代表队的分数为(分数),2号代表队(分数) ，3号代表队(分数)。
（由于X队和X队的分数相同,现在给两队一道加试题。加试题使用风险题的剩余题决出名次,如果答错仍要扣分，加试题结束后进行最后总排名。所以请个代表队研究选题策略，慎重出手。请X队听题(题目)开始 请X队听题(题目)开始 ）。 所有试题结束,
我们可以看到最终X代表队获得了(分数)的好成绩,祝贺他们!
今天的比赛到这里就要结束了,但对于对于知识我们还要继续学习。加快我们学校教师队伍建设，全面提升教师素质，也祝大家本次考试顺利通过!谢谢！
教育讲座主持词
同志们，开始讲座。今天将教育，什么是教育？教育就是培养人的社会活动。什么是人？人就是各种社会关系的总和
2011年庆“元旦”文艺汇演主持人开场词
开 场 白
A、尊敬各位领导
B、各位来宾
C、敬爱老师们
D、现场所有观众朋友们大家——
合：下午好！
C、在这辞旧迎新日子里我们满怀豪情地赶来了欢聚一堂一起走上绚烂多姿艺术舞台；收获新年歌声与微笑祝福和希望！
D、今天您将会在歌声荡漾、舞姿翻飞、管乐悠扬激情互动中欣赏到我们临安学子多才多艺赞叹着我市每一位教育工作者勤劳智慧；感受到社会各界对家乡教育大力支持
A、这些无不展示着我市素质教育累累硕果昭示着临安教育灿烂辉煌明天！
B、这因为新课程改革给临安教育注入了活力；
C、这因为新课程改革给家乡校园带了来生机；
D、这因为新课程改革给全体老师捎来了福音；
A、这因为新课程改革给莘莘学子送来了温暖与希望！
B、回首往昔豪情满怀：素质教育百花齐放艺术教育成绩斐然；展望未来壮志凌云：与新课程同行收获阳光下灿烂！
A、新年脚步正悄悄地向我们走来新年太阳即将冉冉升起你听新年节奏响起来了；你看天目高级中学同学们舞起来了快！让我们一起加入这支欢快队伍——跳起来！
阳光下歌声荡漾
A、新年脚步正悄悄地向我们走来新年太阳即将冉冉升起你听新年节奏响起来了；你看天目高级中学同学们舞起来了快！让我们一起加入这支欢快队伍——跳起来！
阳光下歌声荡漾
D、欢快节奏拉开了欢庆大幕此时此刻只有歌声才能传递我们喜悦；只有歌声才能表达我们心愿
D、追求理想人便得到了指引方向座标；追赶太阳人便收获了照耀前程光芒：阳光啊永远追求！
A、在新课程改革阳光照耀下我们从单调、封闭狭小空间走了出来；走进生活、走进自然、走进我们自己心灵深处……
B、阳光明媚白云朵朵；夏日池塘里我们把笑声打捞
A、彩蝶纷飞花香阵阵；春天草地上我们把歌声唱响
B、秋天金色收获；冬日白色纯洁；走过四季走过盎然生机这就我们生活
A、接下来请大家欣赏由淤潜镇一小、乐平中心小学、教师进修学校和中职技校为我们共同演绎小组唱：《我们生活》
D、我们生活充满了欢笑；C、我们生活洋溢着歌声；
D、生活中到处金色旋律青春礼赞
A、让我们挥洒自己色彩散发青春热情；
D、让我们唱出年轻旋律展现青春自己请欣赏由锦城二中同学为大家带来表演唱《金色旋律》
B、如今我们课堂一个广阔舞台：我们在自然中探索发现在生活中学习体验
阳光下才艺缤纷
C、刚才同学歌唱时而深情似水时而激情如火；时而婉转悠扬时而高亢嘹亮；让我们走进了艺术殿堂沐浴着素质教育、新课改带来和煦阳光
D、我们留恋往返、赞叹陶醉；艺术种子在每一位同学心里萌动、抽穗
C、歌唱有声舞蹈舞蹈无声歌唱
D、音符无形韵律韵律有形音符
C、熠熠星光中韵律在歌唱；箐箐校园里音符在跳舞
A、星光灿烂舞姿飞旋那小舞蹈家们在轻快惬意地跳着恰恰；乐曲激昂喊声震天；那武林小子们在精神抖擞地展示着拳脚
C、玲珑中心小学小小舞蹈家们和昌化镇一小武林小子们将用舞蹈和武术向我们诉说着健康成长快乐
A、看着大哥哥、大姐姐们在舞台上大显身手我们锦城幼儿园小朋友可着急了一个个摩拳擦掌期盼着一展风采哪！
B、别看们人小志气可不小哪；人人都机智勇敢小八路个个都闪闪红星
A、红星闪闪放光彩红星闪闪暖胸怀；闪闪红星祖国未来明天希望！
B、请欣赏由锦城幼儿园小朋友为我们带来舞台剧《红星闪闪》
D、语文课上我们深情朗诵：我爱我祖国/它有厚实黄土地/我爱我祖国/它有湛蓝天空纯洁溪流/还有那各民族姐妹弟兄！
C、我们从新课程大课堂里深刻地感受到一个多民族国家绚烂多姿、繁荣昌盛 ！
D、节拍响起彩衣在穿梭、舞姿在婆娑：新疆、内蒙古、西藏、汉族各民族兄弟姐妹们踏着欢快节奏走起来了！
C、让我们随着淤潜二小同学一起走进多民族大融合七彩中华！
B、五六个民族载歌载舞齐声歌唱五星红旗那从旭日上采下虹没有人不爱你风采！
阳光下华章升腾
A、歌声荡漾舞姿飞扬；一个才艺缤纷舞台！
B、激情澎湃书画增彩；一个华章升腾世界！
A、新课程给我们带来了全新理念全新发展
B、它犹如一缕缕阳光照耀着我们
A、在新课程思想阳光照耀下 我们茁壮成长
B、新课程新标准 A、新理念新形式B、新内容新方法
A、新课标理念如春风化雨滋润着芬芳桃园艺术教育在校园里盛开了娇艳花朵；民族器乐悄然走进了我们课堂
D、操场上我们欢声笑语；
C、课堂里我们高谈阔论；
D、风雨中我们并肩前行；
C、春风里我们昂首阔步；
D、音符在激荡；它传达了我们奔跑向前坚定信念
C、接下来请大家欣赏由天高音乐班同学们为大家送上钢琴曲《军队进行曲》
B、新年钟声即将雄浑地响起；
A、新年贺卡已经准备就绪
B、我们放飞祝福和期盼；
A、我们放飞理想和希望
B、让我们在欢快音乐声中尽情舞蹈高声呼唤：明年更精彩！
A、有请衣锦小学筒管乐队为我们演奏《圆舞曲》
D、就像浪花眷恋着海洋鸟儿眷恋着蓝天我和我祖国一刻也不能分割；
C、就像落叶终究归根游子渴盼回乡我和我祖国一刻也不能分割
B、你高山四季常青永远给我茂林翠草；
A、你大海永不干涸永远给我碧浪清波
D、让我们微笑在歌声中陶醉
C、让我们面庞在歌声中微笑
A、让我们陶醉在歌声中升华！
B、亲爱观众朋友们让我们把激动化成歌声高声歌唱：《我和我祖国》！
A、鲜花我们语言；B、甜蜜我们心情C、星光撒满了成长道路
D、阳光照耀着希望田园A、相逢和笑脸彼此铭刻；B、分别与祝福相互赠与
C、请您掬一捧苕溪水带去我们祝愿绵绵如风；
D、请您挟一缕天目风感受我们期盼涓涓似水
A、请您披一席新课程改革绚烂阳光带去临安教育灿烂辉煌理想和希望！
B、让我们高声祝愿：祖国明天更美好；
C、让我们同声呼喊：临安教育明天必将阳光灿烂！
D、“阳光照耀着我们——与新课程同行”临安市中小学元旦文艺汇演合：到此结束！
语文知识大擂台开场白和结束语
一、我们不妨先看看并参考下面这份“读书活动设计”：
我们的阅读有创意
――2006年10月9日六年级五班班级读书会活动
主题：我们的阅读有创意！
地点：六年级五班教室
参加人员及人数：六年级五班全体成员，共46人。
会场布置：桌椅摆成马蹄形，各书友队队员坐在一起，带领人站在前面。
课件准备：PPT（带领人负责）
活动程序：
一、班级读书会带领人发言：
又是两周以后我们班级读书会的成员聚会的美好时刻了，今天我非常激动，因为我特别想知道各书友队的成员都设计制作出了怎样与众不同的创意书签，也特别想看看你们别具一格的读书小报！
读书，让我们高贵起来，同时，也使我们的创新意识得到发展，并有了施展的机会。好书，让我们沉醉其中，流连忘返；好书，帮我们认识自己，了解社会；好书，教我们如何做人，健康长大。亲爱的书友们，我们的书友队很棒，我们每个人也很棒，对吗？
二、展示本次活动的奖状及奖品。（奖品为扫描的《打造儿童阅读环境》中的插图，奖状为个人及团体一、二、三等奖。）
三、宣布本次活动评比标准：
那么，我们这次将怎样进行评选呢？规则如下：
1、个人奖次由个人提出申请，各书友队内部依照实际展示作品的数量及质量审定。
2、团体奖次由各书友队的“书源报告员”担任评委，依次给8个书友队排序，由“读书交流员”统计分数。记分原则仍然是第一名记10分，第二名记9分，第三名记8分，以此类推，直至第八名记3分。
四、热身活动：
在正式比赛开始前，让我们一起来做点热身运动吧！请看：（PPT）（阅读知识竞赛）
第一关：补充读书格言
旧书不厌百回读，（ ）。
三更灯火五更鸡，（ ）。
黑发不知勤学早，（ ）。
读书有三到，（ ），（ ），（ ）。
第二关：“然”字开花。
（ ）然失色 （ ）然不顾 （ ）然不动 （）然成风
（ ）然不同 （ ）然不觉 （ ）然自若 （）然一新
（ ）然大悟 （ ）然大物 （ ）然开朗 （ ）然无味
第三关：诗中“春”
好雨知时节，（ ）。(杜甫《春夜喜雨》)
野火烧不尽，（ ）。(白居易《赋得古原草送别》)
（ ），秋收万颗子。(李绅《悯农》)
国破山河在，（ ）。(杜甫《春望》)
落红不是无情物，（ ）。(龚自珍《己亥杂诗》)
不知细叶谁裁出，（ ）。(贺知章《咏柳》)
五、比赛正式开始
1、“读书小报”展示及评选
u 各书友队派一人前来抽签。
u 按抽签顺序由队长前来展示并讲解制作思路。
u 评选，计分。
u 各小队上交读书小报。
2、“创意书签”评比。
u 各书友队内部申报、评定一等奖一个，二等奖两个，剩余的为三等奖。
u 各书友队把评选结果上报读书带领人。
u 各书友队获得一等奖的队员前来在实投下展示自己的作品并阐述创作思路。
u 所有成员上交创意书签。
3、创意读书笔记评比：
u 各书友队内部申报、评定一等奖一个，二等奖两个，剩余的为三等奖。
u 各书友队把评选结果上报读书带领人。
u 各书友队获得一等奖的队员前来在实投下展示自己的作品并阐述创作思路。
u 所有成员上交创意读书笔记。
六、班级读书会守则定稿。（提前与八个队长一起商定。）
七、总结，颁奖。
1、带领人总结：
今天，我和大家一样大饱眼福，各个书友队集中自己的优势，绘制出的读书小报精美有趣，吸引了我们每个人的目光；班级读书会每个成员的创意各不相同，制作出的创意书签琳琅满目，我们的阅读创意多多，相信我们以后的读书活动会更加有创意、有质量！
我们将精选其中的部分作品来制作板报或展板，让更多的人了解我们的优秀！
2、颁奖：
A 为获奖书友队颁奖；
B 为获奖个人颁奖。
（清华大学附属小学 辛峰）
二、[一点小建议]我们从上面这份“读书活动设计”不难看出，主持人的开场白与结束语可以预设，但不是一成不变的。开场白应根据你们此次“语文知识大擂台”活动的主题与活动的主要内容来设计；而结束语则应根据活动的具体情况作适当的回顾，并充分肯定好的方面，指出存在的问题或不足以及今后努力的方向。这是一个优秀主持人必须具备的条件与素质哦！
