您的位置: 首页 > 教育资讯 > 试题真题 > 小学语文讲课评课稿,小学语文说课稿的格式

小学语文讲课评课稿,小学语文说课稿的格式

2021-08-25    浏览:7

小学语文说课稿的格式
给你一篇例文吧:
自我介绍:
各位评委老师,上午好,我是_____号考生。
说课:
今天我说课的题目是《____________》。首先我们来进行教材分析。
教材分析:
本节课出自______________出版社出版的高中《________》第__册第__章第__节。
1、本节课分____个部分内容,分别是:___________________
2、本节课贯穿了______以后的整个教学,是学生进一步顺利、快捷操作____的基础,也是形成学生合理知识链的重要环节。(这条基本上通用)
3、本节课联系了________和_________,在以后学习______具有重要意义。
4、本节课是在学习______的基础上,进一步学习___________的关键。
(以上4条,灵活运用,不用全部说上就行。可以参考序言中的句子,主要是说学习本节课的意义。)接下来说一下本节课的教学目标。
教学目标
知识目标:1、
2、
(只要说出本节课要讲的知识点,也是重点难点就行)
能力目标;1、通过讲练结合,培养学生处理____、解决问题的能力。
2、分组学习方式,培养学生与他人沟通交流、分工合作的能力。
3、通过设置问题情境,提高学生分析和解决问题的能力。
(根据需要选择能力目标)
情感目标:1、培养学生认真、细致的学习态度。
2、通过发现问题、解决问题的过程,培养学生合作精神,增强学生的求知欲和对学习计算机的热情。
(对于教学目标,因为时间短,不一定要分成这三个目标,只要说出3点就行。)
当我们对教材进行了分析并且了解了教学目标之后,就不难理解本节课的重点与难点
重点难点
重点:
难点:
(对于重点、难点,依然是说出本节课的内容就行,可以参考本节课的题目和各部分的标题)
那么,究竟应该怎样来完成本节课的任务呢?下面说一下本节课的教法和学法。
教法:
1、范例、结合引导探索的方法,激发学生的学习兴趣。
2、教师精讲、学生多练,体现了以学生为主体、教师为主导的教学原则。
3、采用类比法,引导学生发现问题,自主学习,从而体验到独立获取知识的喜悦感。
4、通过“教”“学”“放”“收”突破重点和难点。
(根据需要任意选取教法。2-3个就行。根据时间自行安排。)
教学相长,本节课我所采用的学法主要有两个。
学法:
1、主动学习法:举出例子,提出问题,让学生在获得感性认识的同时,教师层层深入,启发学生积极思维,主动探索知识,培养学生思维想象的综合能力。2、反馈补救法:在练习中,注意观察学生对学习的反馈情况,以实现“培优扶差,满足不同。”
最后我们说一下本节课的教学过程。
教学过程:
本节课在多媒体教室进行,所需教具是教师机---学生机、投影仪、黑板、等。
我将本节课分为三个部分。
用约5分钟时间进行导入部分,主要是复习和引入新课。
用约20分钟时间进行正体部分。主要是通过讲练结合的方式完成对_____ 、______、 ______ 、________几部分的学习。
最后,用约5分钟的时间进行尾声部分,主要是小结和作业。
或者说是,对本节课进行总结以及布置作业。
(1、 关于讲练结合,如果是理论课,练就表示做习题,如果是操作课,就表示上机实际操作
(2、 我是按一节课40分钟分配,待考证。
(3、 大概模式是这样的,你根据时间要求自行取舍吧。
(4、 声音一定要大,语速不能太快。对于教学目标、重点、难点等表示你说课流程的词汇要突出。但是,不要板书,浪费时间。
(5、 注意,偶尔要看一下评委,眼神交流。
最后要说“说课完毕”
对于试讲,引出这节课,之后顺手把本节课的题目写黑板上。要用力写清楚。
如果觉得整节课讲不完,你可以说我今天主要讲____几部分。因为没有学生,所以讲的不要太散,要有思路.如果能显出你跟学生交流的过程就显一次,不然的话,就直接讲自己的。
试讲完毕
答辩如果是评委直接提问,简单想想回答即可。
如果是给你纸条自己看,你就不要读题了,普通话一般,呵呵`思考半分钟,说首先我来回答第一题。
答辩完毕,请老师多多指导。(鞠躬)
说课的整体思路,按这个,就是记不住,也能顺着说出来点东西。
教材分析
教学目标
重点难点(有时根据需要也会说上关键点)
教法和学法 导入(5分钟)
教学过程 正体(20分钟)
尾声(5分钟)
小学语文习作说课稿
『小学』人教版小学语文第十二册说课稿 ·习作《难忘的……》说课稿 谢岗小学:谢带英 各位领导,各位老师: 你们好!今天我说课的内容是刚上过的人教版小学语文第十二册《积累·运用四》的习作《难忘的……》 下面我就从教材,教法...... 软件大小:未知 授权方式:免费下载 下载:9055 推荐程度: 『小学语文说课』苏教版教材语文第十册 郑和远航说课稿 ·郑和远航说课稿我今天说课的内容是苏教版教材语文第十册的26课《郑和远航》的教学设计和设计理念。一、教材简析 《郑和远航》是苏教版第十册中一篇寓人文性、思想性为一体的课文...... 软件大小:未知 授权方式:免费下载 下载:29 推荐程度: 『小学语文说课』苏教版小学三年级上《军神》说课稿 ·《军神》说课稿 一、 领悟教材,确定目标: 今天我说的是苏教版小学三年级上册第七单元中的一篇感人至深的阅读课《军神》,本课写的是刘伯承在一次摘除眼球的手术中,不施麻...... 软件大小:未知 授权方式:免费下载 下载:22 推荐程度: 『小学语文说课』赠汪伦说课稿 ·赠汪伦说课稿 古诗词难教,很大一个原因在于诗的意境难以带领学生进入,因为古诗的写作年代久远情景难以再现,加之学生的阅历背景又太浅,他们很难与诗人心同此情、意同此理;诗的语言非...... 软件大小:未知 授权方式:免费下载 下载:49 推荐程度: 『小学语文说课』《黄鹤楼送别》说课稿 ·《黄鹤楼送别》说课稿一、 说教材《黄鹤楼送别》是国标版九年义务教育六年制小学语文第九册第25 课,这篇课文属于“文包诗”的形式,即以一个生动的故事再现《黄鹤楼送孟浩然之广陵...... 软件大小:未知 授权方式:免费下载 下载:74 推荐程度: 『小学语文说课』《黄鹤楼送孟浩然之广陵》说课稿 ·《黄鹤楼送孟浩然之广陵》说课稿 一、 说教材《黄鹤楼送孟浩然之广陵》选自人教实验教材四年级...... 软件大小:未知 授权方式:免费下载 下载:73 推荐程度: 『小学语文说课』小学语文要是你在野外迷了路说课稿 ·小学语文要是你在野外迷了路 新教材小学语文第三册11课〈〈要是你在野外迷了路〉〉是一首诗。本课曾在人教版中三年级教材中出现过,此次放到新教...... 软件大小:未知 授权方式:免费下载 下载:62 推荐程度: 『小学语文说课』小学语文说课稿 《渴望读书的大眼睛》说课稿 ·《渴望读书的大眼睛》说课稿 一、 教材分析 1、 教材简析《渴望读书的“大眼睛”》一课是一篇夹叙夹议的说明文,语言平实中蕴涵着丰富的情感。全文围绕着一张曾经引起全社会关...... 软件大小:未知 授权方式:免费下载 下载:112 推荐程度: 『小学语文说课』语文版实验教材第三册《红蜡烛》说课 ·语文版实验教材第三册《红蜡烛》说课今天我说课的内容是语文版课程标准实验教材第三册的一篇课文――《红蜡烛》。这是一篇日本童话故事。讲的是猴子在山下见到一个像花炮一样的东西,准...... 软件大小:未知 授权方式:免费下载 下载:50 推荐程度: 『小学语文说课』一年级语文说课 识字8 ·《识字8》说课设计 一、说教材 1、教材简析 本课采用形声字归类的方法识字,教材可分为三个部分。 第一部分先用转盘识字的方法给基本字“青”加上不同的偏旁部首“氵、日...... 软件大小:未知 授权方式:免费下载 下载:186 推荐程度: 『小学语文说课』二年级语文说课 称赞 ·《称赞》说课 本课是九年义务教育课本二年级第一学期试用本第二单元读课文识字单元中的一篇课文。要求学生在借助汉语拼音正确认读本课的生字“称、赞、椅、泄、连、闻、消、劳”时能正确...... 软件大小:未知 授权方式:免费下载 下载:95 推荐程度: 『小学语文说课』六年级语文说课 大江保卫战 ·《大江保卫战》说课 《大江保卫战》这篇课文真实的记叙了1998年解放军几十万官兵英勇抗洪的动人情景。是一幅融情、理于一体的文章。课文可分为三个版块:险情危急、保卫大堤、救护群...... 软件大小:未知 授权方式:免费下载 下载:158 推荐程度: 『小学语文说课』小学语文说课稿 苏教版第六册《赶海》说课稿 ·《赶海》说课稿说教材:《赶海》一课是苏教版第六册第四单元的一篇课文。这篇课文叙述了“我”在童年时代跟舅舅赶海的一件事。文章语言活泼、趣味横生,字里行间充满了童趣,流露出作者...... 软件大小:未知 授权方式:免费下载 下载:189 推荐程度: 『小学语文说课』小学语文说课稿 北师大二年级上册特殊的考试 ·简单 轻松 扎实 ――《特殊的考试》第一课时说课设计 净峰中心小学 黄惠英 在课改最初的日子里,我们有过迷惘、有过困惑,归根到底在于我们无法找到传统教学与...... 软件大小:未知 授权方式:免费下载 下载:74 推荐程度: 『小学语文说课』北师大版《燕子妈妈笑了》说课设计 ·《燕子妈妈笑了》说课设计北师大版基础教育课程标准实验教材语文第二册 镇子实验学校 ...... 软件大小:未知 授权方式:免费下载 下载:173 推荐程度: 『小学语文说课』人教版实验教材三年级上册《科利亚的木匣》 ·《科利亚的木匣》教后说课一、说教材《科利亚的木匣》是人教版实验教材三年级上册的一篇精读课文,讲的是科利亚5岁的时候从家门口向前数了10步埋下了自己的木匣,4年后数了5步挖出...... 软件大小:未知 授权方式:免费下载 下载:75 推荐程度: 『小学语文说课』国标版小学语文第六册《社戏》说课设计 ·《社戏》说课设计实验二中周英杰一、教材分析《社戏》是山教版实验教科书语文六年级第三单元第一篇课文。本单元的课文是与文化艺术有关的,重在有意识的扩大学生学习的课堂,尽可能...... 软件大小:未知 授权方式:免费下载 下载:57 推荐程度: 『小学语文说课』小学语文说课稿 人教版一年级下《小伙伴》说课 ·《小伙伴》说课设计 五山小学:马艳明尊敬的各位老师:我说的课文是《小伙伴》,是人教版第二册第七单元第三篇课文。一、 说教材 ...... 软件大小:未知 授权方式:免费下载 下载:134 推荐程度: 『小学语文说课』小学语文说课 人教版《两只小狮子》说课设计 ·今天我说课的内容是义务教育课程标准实验教科书语文(人教版)一年级下册的第27课《两只鸟蛋》。下面我从教材的特点、学生的情况、教法学法的选择、教学过程的设计、板书设计等五个方面谈谈我...... 软件大小:未知 授权方式:免费下载 下载:84 推荐程度: 『小学语文说课』口语交际说课稿 四年级《有意思的名字》 ·尊敬的各位评委、老师们:大家好!今天,我说课的内容是小学四年级自编口语交际教材《有意思的名字》。每个人都有一个名字,而名字又有怎样的来历和寓意呢?对于小学四年级的孩子来说,...... 软件大小:未知 授权方式:免费下载 下载:80 推荐程度: 『小学语文说课』小学语文说课稿 苏教版四年级语上说勤奋 ·四年级语文《说勤奋》说课一、 说教材 《说勤奋》是一篇说理性的课文,通过古今两个具体事例,告诉学生,勤奋是通往理想境界的桥梁,只有一生勤奋,才能有所作为,才能对人民、对社会...... 软件大小:未知 授权方式:免费下载 下载:90 推荐程度: 『小学语文说课』小学语文说课稿 人教版一年级下《司马光》说课 ·《司马光》说课(第二节课)一 说教材本文是一篇历史故事,讲的是司马光七岁的时候砸碎缸救人的故事。全文情节生动,叙事性强,故事的插图生动、形象,这些都有利于激发学生读书...... 软件大小:未知 授权方式:免费下载 下载:73 推荐程度: 『小学语文说课』小学语文说课稿 苏教版第五册《蒲公英》说课稿 ·《蒲公英》说课稿 说教材《蒲公英》是义务教育课程标准实验教科书苏教版小学语文第五册第三组的第一篇课文。本单元选取了三个有趣的故事,每一个故事都说明了一个道理,分别告诉学生怎...... 软件大小:未知 授权方式:免费下载 下载:106 推荐程度: 『小学语文说课』小学语文说课稿 苏教版第三册《云房子》说课稿 ·《云房子》是苏教版国标本小学语文第三册教材中的一篇童话故事,全文以拟人化的手法,用清新、活泼、生动的文字描绘了雨后天空的美丽景色:有云时,云朵千姿百态逗人喜爱;有风时,云朵散去,天...... 软件大小:未知 授权方式:免费下载 下载:80 推荐程度: 『小学语文说课』小学语文说课稿 《白鹭》苏教版小学语文第十二册 ·我今天说的是苏教版小学语文第十二册的一篇课文--《白鹭》的第二课时教学。这篇文质兼美的散文生动地描写了白鹭颜色、身段的精巧以及觅食、栖息、飞行时的韵味,给人以美的享受,表达了作者对...... 软件大小:未知 授权方式:免费下载 下载:77 推荐程度: 『小学语文说课』小学语文说课稿 人教版第二册《四个太阳》说课稿 ·本文是“人教版”第二册第18课《四个太阳》。太阳是地球上万物的生命之源。本课的作者凭借着丰富的想象力和独特的创造力,画出了四个不同颜色的太阳。从课文的字里行间,我们时刻体会到作者的...... 软件大小:未知 授权方式:免费下载 下载:50 推荐程度: 『小学语文说课』《荷叶圆圆》第二课时说课稿|人教课标版 ·《荷叶圆圆》第二课时说课稿|人教课标版各位领导,各位老师:大家好!我说课的内容是义务教育课程标准实验教科书语文(人教版)一年级下册的第14课《荷叶圆圆》。下面我从教材的特点...... 软件大小:未知 授权方式:免费下载 下载:60 推荐程度: 『小学语文说课』小学语文说课稿 人教版一年级下册荷叶圆圆 ·一、说教材:《荷叶圆圆》是义务教育课程标准实验教科书语文(人教版)一年级下册第14课,是一篇新选入的散文诗。诗中描写了圆圆的、绿绿的荷叶。荷叶是小水珠的摇篮,是小蜻蜓的停机坪;...... 软件大小:未知 授权方式:免费下载 下载:57 推荐程度: 『小学语文说课』小学语文说课稿 人教版一年级下册《两只鸟蛋》 ·今天我说课的内容是义务教育课程标准实验教科书语文(人教版)一年级下册的第27课《两只鸟蛋》。下面我从教材的特点、学生的情况、教法学法的选择、教学过程的设计、板书设计等五个方面谈谈我...... 软件大小:未知 授权方式:免费下载 下载:67 推荐程度: 『小学语文说课』苏教版小学语文说课稿 第七册在大海中永生 ·苏教版小学语文第七册第六单元中的精读课文-- 《第七册在大海中永生》说课稿 教材分析《在大海中永生》是一篇通讯,记叙了历史伟人邓小平骨灰撒放大海的情景,讴歌了伟人的不朽...... 软件大小:未知 授权方式:免费下载 下载:52 推荐程度: 首页 上一页 1 2 3 4 5 下一页 尾页
急求 小学语文说课稿结束语
 最实用的说课稿格式。。。(前面的说课内容) 最后:学生谈今日的收获,并自主选择今日的功课。朗读 上书 搜刮XXX   固然,我一定宣讲我的念书建议:每天坚持念书15分钟,文章一小段,一天一点进步,一辈子该拥有多大的飞跃!   以上是我对 文章的理解和熟悉,固然,这只是讲授设计,只是一个弹性化的方案,详细的讲堂讲授要根据学生的实际环境动态天生的变化。谢谢!   一要说出讲堂讲授的群体思路和环节。二要说来由理教材、教法和学生实际之间联系的方法。三要说出对每一个环节、每一个条理、每一个步骤的设想和安排及这样设想和安排的依据。四要说出讲授中突出重点、突破不容易解决之处、抓好关键点的理由和方法。五要说出习题设计和板书以及设计的意图、目的和理论依据。   
小学一年级语文上册怀素写字说课稿
一、怀素小时侯是个怎么样的孩子?

二、怀素小时候爱好写字,勤学长进,值得咱们学习,那末怀素从小怎么样学字的呢?

2、学习第二段

一、门生自由诵读第二段,把有关的句子划出来。

二、指读句子:怀素写字特别很是当真。

(一)指名诵读。

(二)理解:特别很是

(三)这一句该怎样读呢?

(四)诵读实习。

三、怀素是怎么样写字的呢?

(一)出示第二句话。

(二)怀素写字时先干什么?“看清字的形状”和“记住字的笔顺”可否倒置?

(三)怀素接下来干什么?

(四)从哪些词可看出他写字很当真?

(五)诵读实习。

四、看图:怀素写字时多么当真!他是不是每次都如许的呢?从哪个词可看出?

就如许,怀素写字--

五、连起来诵读,背诵。

3、学习第三段

一、其时怀素是在哪儿练字的呢?

二、指名诵读第三段。说说为何在木板上写字?

三、讲述:其时纸很贵,怀素买不起纸,就找来木板写。传说他还用芭蕉叶练字呢?可见他练字的决心很大!就如许,他写呀写,日子1长,木板--

四、读了这一段,你觉得怀素练字怎样?

五、实习诵读,背诵。

4、学习第四段

一、怀素长大之后,成了--

二、指点看图:这是什么时刻的怀素?他在干什么?

三、怀素之所以能成为书法家,是什么原因?

四、怀着佩服的心境读好这一段。

五、背诵实习全文。

5、学习生字

一、出示生字:书长样后先

二、门生识记生字。

三、在写字以前该怎样写呢?

四、联络课文内容,说说若何写字?

五、像怀素同样把字写好!

六、指点描红,临写。

6、讲堂小结

相似文章

小学语文讲课比赛评课稿,小学语文说课稿的格式 2021-08-24

作文素材的深度开发和多角度使用评课稿范文 2020-09-01

小班科学《落下来了》说课稿 2020-08-26

苏教版科学《相貌各异的我们》说课稿 2020-08-19

中班语言说课稿 小松鼠的大尾巴 2020-08-27

小班美术《香喷喷的大米饭》说课稿 2020-08-26

大班语言《找来的开心》教案及说课稿 2020-08-27

小学语文知识点之语文句段复习 2020-09-04

语文S版小学一年级语文山青青知识点 2020-08-24

试题真题推荐

家教排名