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小学语文讲地下牢房,小学六年级语文毕业模拟试卷(包括答案)

2021-08-23    浏览:4

小学六年级语文毕业模拟试卷(包括答案)
毕业模拟阅读:
(一) _________________
① 王若飞同志是一位无产阶级革命家。解放前,他因为从事革命工作,被敌人逮捕了。在监狱里,他经常对难友们说:“敌人要摧残我们,我们一定要爱护自己的身体。我们是革命者,决不能向恶劣的环境屈服,要坚持斗争。”
② 若飞同志的身体不好,为了坚持对敌斗争,他想方设法,利用各种条件锻炼身体。
③ 若飞同志在狱中的锻炼方法之一,是日光浴。他利用每天短暂的放风时间,到院子里晒太阳。后来,他得了严重的风湿性关节炎,敌人被迫允许他每天晒一两个小时。他就利用这个机会,躺在院子里让太阳晒全身,把皮肤晒得紫红紫红的。
④冰水擦身,是王若飞同志锻炼身体的另一种方法。那时,反动派百般折磨政治犯。别说洗澡,就连喝的水也不供给。但王若飞的言行感动了出身贫苦的老看守员,他偷偷地给王若飞买了几只大碗,若飞同志每天用它盛冷水,用手巾蘸着擦身,擦到全身发红为止。
⑤ 王若飞同志在狱中还有另外一种锻炼方法,叫做“室内体操”。体操包括伸腿、弯腰、屈臂等动作,不管三九天,还是三伏天,他都坚持锻炼。
⑥ 一次,一个难友问王若飞:“我有一件事不明白,你骂国民党,骂蒋介石,天不怕,地不怕,连死也不怕,真是好汉。可是,你坐在牢里,还天天做操,又好像很爱护自己的身体,你究竟是怎么回事?”王若飞同志说:“我不怕死是因为敌人要损害我们的真理,我们必须拼命去保卫我们的真理;我爱护身体,是因为有了健壮的身体,才能更有力地保卫真理。我生为真理生,死为真理死,除了真理,没有我自己的东西!”
⑦ 他的道理讲得很透,难友们豁然开朗,精神振作,也都开始锻炼身体,投入更艰苦的斗争中去。

1. 短文可以分为三大段,请选出一个正确的分法,在( )里打“√”。
A.①②‖③④⑤‖⑥⑦ ( )
B.①‖②③④⑤‖⑥⑦ ( )
C.①‖②③④‖⑤⑥⑦ ( )
2. 文中的第②自然段与第③、④、⑤三个自然段的关系是______。
3. “我生为真理生,死为真理死,除了真理,没有我自己的东西!”这里的“真理”指的是什么?
____________________________________________________
4. 简要回答王若飞在狱中有哪些锻炼身体的方法?他为什么坚持锻炼身体?
_____________________________________________________
________________________________________________________
5. 根据短文主要内容,选择合适的题目写在文首横线上。
① 王若飞 ② 为了真理
③ 监狱里的锻炼 ④ 王若飞和他的难友们


(二) 庄重的乞讨
庄重,是人的尊严的一部分,你见过乞讨者的庄重吗?
那天,我乘20路电车,看见一位双目失明的中年男子坐在车上,神情凝重。不一会儿,他热情且有礼貌地介绍自己:“女士们、先生们,我是下岗的,有个儿子,刚进大学。现在生活发生点困难。我平时喜欢音乐,吹口琴是自学的。我为大家表演口琴独奏,愿大家途中愉快。” 说完,他便从洗得干干净净的灰色中山装口袋里摸出了口琴。随即,一车厢的人听到了熟悉的《喀秋莎》的旋律,他那精湛的吹奏技巧令人屏息细听。此曲终了,日本的《北国之春》又博得乘客们的点称好。吹奏完毕,他就托起小罐头瓶,扶着椅子,一步一步稳重地向前nuó dòng脚步。当不断地有人把硬币往罐头瓶里扔时,他能根据硬币发出的qīng cuì的声音,准确地朝投币人的方向点头致意。走完一圈后,他继续为乘客吹奏。《杜鹃圆舞曲》、《溜冰圆舞曲》和《采茶调》优美轻快的节奏,让人欢悦不已。乘客们静静地听着。他似乎感觉到了某种需求,又吹了首《在希望的田野上》。他的吹奏已达到了大师级水平,颤音和滑音的变化使人入迷。电车将要到终点站了,他高兴地对大家说,我最后为大家吹奏一首《一路平安》。悠扬的旋律又一次打动了人们的心,不时地又有人朝他的小罐头瓶里掷下硬币。一对年轻夫妻带着自己才五六岁的儿子,让他把数枚硬币递到小罐头瓶里。这一切几乎是悄无声息的,令人惊奇的是盲人居然知晓了孩子的动作,说出一句“愿这位孩子健康成长,一生平安”的话,听得大人们面露喜色。
不知是音乐的力量,还是这位盲人得体的举止言行,或两者兼而有之,使人自始至沉浸在一种安详肃穆的qì fèn之中。
此情此景让我振奋,面对生活中一时的挫折,这位盲人能够有勇气正视它,庄重地行使自己的劳动权利。我有什么比不上他?
我快步地下了车,觉得人行道比过去宽敞得多了。



练习:
1. 将短文中的拼音换成汉字,写在下面的括号里。
nuó dòng qīng cuì qì fèn
( ) ( ) ( )
2. 写出下列词语的近义词。
入迷( )
知晓( )
振奋( )
3. 从文中找到一句反问句写下来,并将它改成陈述句。
反问句:_______________________________________
陈述句:_______________________________________
4. 根据短文内容填空。
① 盲人为乘客演奏了的曲子有:________________________
________________________________________________________
② “这一切几乎是悄无声息的,令人惊奇的是盲人居然知晓孩子的动作……”这一句的“居然”的意思是________________
________________________________,作者有这样的感受是因为
________________________________,“这一切”是指_________
________________________________________________。
5. 用“‖”给文章分段,并写出第二段的段意。
_____________________________________________________
6. 回答问题。
① “我快步下车,觉得人行道比过去宽敞得多了。”作者为什么会有这样的感受?
_____________________________________________________
________________________________________________________
②文中的乞讨者是一个怎样的人?
_____________________________________________________
________________________________________________________












参考答案
1. A(√)
2. 总述和分述的关系
3. 解放全中国,实现共产主义。(或:为了革命的胜利,和中国实现共产主义。)
4. 日光浴、冷水擦身、做室内体操 了有健壮的身体都能更好地和敌人斗争,都能更有力地保卫真理
5. ③

参考答案
1. 凝重 挪动 清脆 气氛
2. 入神 知道 兴奋
3. 我有什么比不上了? 我比得上他。
4. ①《喀秋莎》、《北国之春》、《杜鹃圆舞曲》、《溜冰圆舞曲》、《采茶调》、《在希望的田野上》和《一路平安》
②竟然 盲人应该是看不见的,可他却知道孩子的举动 孩子把数枚硬币递到小罐头瓶里
5. 第1自然段‖第2-4自然段‖第5自然段
第二段:在20路电车上, 一位双目失明的中年男子为乘客们用口琴吹奏,博得乘客们的赞扬,引起了“我”的遐想。
6. ①因为乞讨者的举动让“我”振奋,让“我”心情舒畅,更让“我”对美好的生活充满了信心。
②他是一位正视挫折,敢于、乐于庄重地行使自己劳动权利的人。
人教版小学语文六年级上册课堂作业本第五单元答案 超急!!!!!!
17 少年闰土

1 给带点字选择正确的读音,打“√ ”

正月(zhēng√ zhèng) 供品(gōng gòng√)

五行(háng xíng√) 脖颈(jǐng√ jìng)

仿佛(fú√ fó) 厨房(cú chú√)

2 默读课文,联系上下文解释下列词语的意思

<1> 其间:(那中间) <2> 无端:(没有根据)

<3> 如许:(如此) <4> 希奇:(从没看过或见过)

3 给下列句子加上合适的标点符号,并读一读

(1)什么都有:稻鸡,角鸡,鹁鸪,蓝背……

(2)月亮地下,你听,啦啦地响,猹在咬瓜了。你便捏起胡叉,轻轻地走去……

4 品读课文,从带点词中体会作者感情,并完成练习

(1)我素不知道天下有这许多新鲜事:海边有如许五色

的贝壳;西瓜有这样危险的经历,我先前单知道它在水果店里出卖罢了。

这句话的含义是:“我”向来不知道这许多新鲜事,

因为“我”过着衣来伸手、饭来张口的生活,从未接触过这些事,对闰土非常羡慕和敬佩。

(2)他们不知道一些事,闰土在海边时,他们都和我

一样,只看见院子里高墙上的四角的天空。

这句话的含义是:“我”对自己所处环境不满,很向往

农村生活。

想象写话:闰土在海边拾贝、雪地捕鸟、沙地管瓜、看跳鱼的时候,“我”和朋友们都在做些什么

5读读“雪地捕鸟“的片段,请按照捕鸟的顺序补上词语,再抓住其中一个或几个环节发挥想象,作具体描述。

扫出空地--拿来短棒--支起竹匾--撒下枇谷--引来鸟雀--绳子一拉--罩住鸟雀

我仿佛看到了:“我”和闰土目不转睛地看着它,准备见机行事。只见那只角鸡先巡视了四周,确定没什么可疑了才吃起来。吃的时候,它还不停环视着四周,过了好长一段时间才放心地狼吞虎咽起来。我见时机已成熟,便猛地拉了一下绳子,竹匾“啪”地一声落地,那只角鸡便住进了“监狱”。我小心翼翼地把它放进事先准备好的布袋中,继续等待目标的出现。

6.小练笔

他正在厨房里,紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈,这可见他的父亲十分爱他,怕他死去,所以在神佛面前许下心愿,用圈子将他套住了。这段简洁的文字将一个淳朴天真的海边农家少爷的形象描写得栩栩如生。请你学习这种写法,写一写你最熟悉的一个人。

我的妹妹有着一双可爱的大眼睛,圆圆的脑袋上扎着美丽的小辫子,看起来可爱极了!

注:“脖颈”中的“颈”应该读gěng。
18 我的伯父鲁迅先生

1. 比一比,再组词。

恍(恍然大悟) 详(详细) 喇(喇叭)

晃(明晃晃) 祥(吉祥) 嗽(咳嗽)

2.根据意思从文中找出相应的成语写下来,并选一个写话。

(1)把枣整个吞下去,不加咀嚼,不辨滋味。(囫囵吞枣)

(2)把姓张的帽子戴到姓李的头上。比喻认错了对象或弄错了事实。(张冠李戴)

(3)形容一下子明白过来。(恍然大悟)

(4)比喻经历长期的艰苦。(饱经风霜)

老人那被晒黑的饱经风霜的脸上,显出严肃而紧张的神情。

3按要求将下列词语归类。

失声痛哭 气势汹汹 昂首阔步 扶老携幼

全神贯注 疑惑不解 踱来踱去 眉开眼笑

形容动作的:昂首阔步 扶老携幼 失声痛哭 踱来踱去

形容神态的: 气势汹汹 全神贯注 疑惑不解 眉开眼笑

4理解下列句子的深刻含义并写下来。

(1)伯父摸着胡子,笑了笑,说:“哈哈!还是我的记性好。”

表面上在夸自己记性好,实际上是用幽默方式批评“我”读书太马虎了。

(2)“你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?”

从鲁迅的话中可以看出,鲁迅对旧社会的讽刺和抨击。

5品读课文片段,完成练习。

伯父和爸爸回来的时候,我就问他们。伯父的回答我现在记不清,只记得他的话很深奥,不容易懂。我抬起头来,要求他给我详细地解说。这时候,我清清楚楚地看见,而且现在也清清楚楚地看见,而且,现在也清清楚楚地记得,他的脸上不在有那总慈祥的愉快的笑容了,他变得那么严肃。他没有回答我,只把枯瘦的手按在我的头上,半天没动最后深深的叹了一口气。

(1)从文中找出下列词语的反义词。

浅显(深奥) 简略(详细)

(2)画横线的句子中用了两个“清清楚楚”,说明了什么?

说明了鲁迅先生看到了旧社会的罪恶,他无法控制对他的憎恨。

(3)读画波浪线的句子。联系上下文,推想一下,此刻伯父想到了什么?

联想到还有很多受苦受难的中国人民活在水深火热之中。

6小练笔

《我的伯父鲁迅先生》是鲁迅的侄女周晔逝世9周年的一篇追忆伯父的纪念性文章。如今,鲁迅离开我们已经70多年了,但是他的音容笑貌却依旧留在我们心中。请你结合对课文的理解,把下列句子补充完整。

(1)每当我看到伯父送我的《表》和《小约翰》两本书,我的耳边就会响起伯父对我说:“哈哈!还是我的记性好!”

(2)每当我看到伯父遗像上那又扁又平的鼻子,我仿佛又回到那个夜晚,伯父说:“四周黑洞洞的,很容易碰壁。”

(3)每当我看到风中那些奔跑的疲惫不堪的车夫,我的脑海里就会浮现出伯父和爸爸给车夫包扎伤口时的样子。

(4)每当我遇见曾经的女佣阿三老人,我就情不自禁地想起伯父劝他多休息。 应该可以帮忙,有帮助赞同我一下吧!!!!
小学六年级语文毕业模拟试卷(包括答案)
毕业模拟阅读:
(一)_________________
①王若飞同志是一位无产阶级革命家。解放前,他因为从事革命工作,被敌人逮捕了。在监狱里,他经常对难友们说:“敌人要摧残我们,我们一定要爱护自己的身体。我们是革命者,决不能向恶劣的环境屈服,要坚持斗争。”
②若飞同志的身体不好,为了坚持对敌斗争,他想方设法,利用各种条件锻炼身体。
③若飞同志在狱中的锻炼方法之一,是日光浴。他利用每天短暂的放风时间,到院子里晒太阳。后来,他得了严重的风湿性关节炎,敌人被迫允许他每天晒一两个小时。他就利用这个机会,躺在院子里让太阳晒全身,把皮肤晒得紫红紫红的。
④冰水擦身,是王若飞同志锻炼身体的另一种方法。那时,反动派百般折磨政治犯。别说洗澡,就连喝的水也不供给。但王若飞的言行感动了出身贫苦的老看守员,他偷偷地给王若飞买了几只大碗,若飞同志每天用它盛冷水,用手巾蘸着擦身,擦到全身发红为止。
⑤王若飞同志在狱中还有另外一种锻炼方法,叫做“室内体操”。体操包括伸腿、弯腰、屈臂等动作,不管三九天,还是三伏天,他都坚持锻炼。
⑥一次,一个难友问王若飞:“我有一件事不明白,你骂国民党,骂蒋介石,天不怕,地不怕,连死也不怕,真是好汉。可是,你坐在牢里,还天天做操,又好像很爱护自己的身体,你究竟是怎么回事?”王若飞同志说:“我不怕死是因为敌人要损害我们的真理,我们必须拼命去保卫我们的真理;我爱护身体,是因为有了健壮的身体,才能更有力地保卫真理。我生为真理生,死为真理死,除了真理,没有我自己的东西!”
⑦他的道理讲得很透,难友们豁然开朗,精神振作,也都开始锻炼身体,投入更艰苦的斗争中去。

1.短文可以分为三大段,请选出一个正确的分法,在()里打“√”。
A.①②‖③④⑤‖⑥⑦()
B.①‖②③④⑤‖⑥⑦()
C.①‖②③④‖⑤⑥⑦()
2.文中的第②自然段与第③、④、⑤三个自然段的关系是______。
3.“我生为真理生,死为真理死,除了真理,没有我自己的东西!”这里的“真理”指的是什么?
____________________________________________________
4.简要回答王若飞在狱中有哪些锻炼身体的方法?他为什么坚持锻炼身体?
_____________________________________________________
________________________________________________________
5.根据短文主要内容,选择合适的题目写在文首横线上。
①王若飞②为了真理
③监狱里的锻炼④王若飞和他的难友们

(二)庄重的乞讨
庄重,是人的尊严的一部分,你见过乞讨者的庄重吗?
那天,我乘20路电车,看见一位双目失明的中年男子坐在车上,神情凝重。不一会儿,他热情且有礼貌地介绍自己:“女士们、先生们,我是下岗的,有个儿子,刚进大学。现在生活发生点困难。我平时喜欢音乐,吹口琴是自学的。我为大家表演口琴独奏,愿大家途中愉快。”说完,他便从洗得干干净净的灰色中山装口袋里摸出了口琴。随即,一车厢的人听到了熟悉的《喀秋莎》的旋律,他那精湛的吹奏技巧令人屏息细听。此曲终了,日本的《北国之春》又博得乘客们的点称好。吹奏完毕,他就托起小罐头瓶,扶着椅子,一步一步稳重地向前nuódòng脚步。当不断地有人把硬币往罐头瓶里扔时,他能根据硬币发出的qīngcuì的声音,准确地朝投币人的方向点头致意。走完一圈后,他继续为乘客吹奏。《杜鹃圆舞曲》、《溜冰圆舞曲》和《采茶调》优美轻快的节奏,让人欢悦不已。乘客们静静地听着。他似乎感觉到了某种需求,又吹了首《在希望的田野上》。他的吹奏已达到了大师级水平,颤音和滑音的变化使人入迷。电车将要到终点站了,他高兴地对大家说,我最后为大家吹奏一首《一路平安》。悠扬的旋律又一次打动了人们的心,不时地又有人朝他的小罐头瓶里掷下硬币。一对年轻夫妻带着自己才五六岁的儿子,让他把数枚硬币递到小罐头瓶里。这一切几乎是悄无声息的,令人惊奇的是盲人居然知晓了孩子的动作,说出一句“愿这位孩子健康成长,一生平安”的话,听得大人们面露喜色。
不知是音乐的力量,还是这位盲人得体的举止言行,或两者兼而有之,使人自始至沉浸在一种安详肃穆的qìfèn之中。
此情此景让我振奋,面对生活中一时的挫折,这位盲人能够有勇气正视它,庄重地行使自己的劳动权利。我有什么比不上他?
我快步地下了车,觉得人行道比过去宽敞得多了。

练习:
1.将短文中的拼音换成汉字,写在下面的括号里。
nuódòngqīngcuìqìfèn
()()()
2.写出下列词语的近义词。
入迷()
知晓()
振奋()
3.从文中找到一句反问句写下来,并将它改成陈述句。
反问句:_______________________________________
陈述句:_______________________________________
4.根据短文内容填空。
①盲人为乘客演奏了的曲子有:________________________
________________________________________________________
②“这一切几乎是悄无声息的,令人惊奇的是盲人居然知晓孩子的动作……”这一句的“居然”的意思是________________
________________________________,作者有这样的感受是因为
________________________________,“这一切”是指_________
________________________________________________。
5.用“‖”给文章分段,并写出第二段的段意。
_____________________________________________________
6.回答问题。
①“我快步下车,觉得人行道比过去宽敞得多了。”作者为什么会有这样的感受?
_____________________________________________________
________________________________________________________
②文中的乞讨者是一个怎样的人?
_____________________________________________________
________________________________________________________

参考答案
1.A(√)
2.总述和分述的关系
3.解放全中国,实现共产主义。(或:为了革命的胜利,和中国实现共产主义。)
4.日光浴、冷水擦身、做室内体操了有健壮的身体都能更好地和敌人斗争,都能更有力地保卫真理
5.③

参考答案
1.凝重挪动清脆气氛
2.入神知道兴奋
3.我有什么比不上了?我比得上他。
4.①《喀秋莎》、《北国之春》、《杜鹃圆舞曲》、《溜冰圆舞曲》、《采茶调》、《在希望的田野上》和《一路平安》
②竟然盲人应该是看不见的,可他却知道孩子的举动孩子把数枚硬币递到小罐头瓶里
5.第1自然段‖第2-4自然段‖第5自然段
第二段:在20路电车上,一位双目失明的中年男子为乘客们用口琴吹奏,博得乘客们的赞扬,引起了“我”的遐想。
6.①因为乞讨者的举动让“我”振奋,让“我”心情舒畅,更让“我”对美好的生活充满了信心。
②他是一位正视挫折,敢于、乐于庄重地行使自己劳动权利的人。
小学六年级语文苏教版5.6.7单元测试题目
第五单元测试 姓名 一、读拼音,写词语4.5% Tuī jiàn dǎn qiè piāo yì fǔ kàn zī shēng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) Wán bì guī zhào fù jīn qǐng zuì shuìxīwàn biàn fēng luán lín lì ( ) ( ) ( ) ( ) 二、比一比,在组词3% 壁( ) 缤( ) 再( ) 璧( ) 宾( ) 冉( ) 三、划去不正确的答案2.5% 完(璧 碧)归赵 宾(bīng bīn)馆 (琢 啄)磨 (飘 漂)逸 (再再 冉冉)升起 四、把词语补充完整,解释填入的字的意思4% ( )口不提 ( )直气壮 ( )息万变 ( )夕相处 五、补写句子6% 攻无不克, 。 近朱者赤, 。 十步之内, 。 明枪易躲, 。 百尺竿头, 。 不入虎穴, 。 六、按要求改写句子10% 1、缩句 隋朝的石匠李春亲自设计了赵舟桥。 少先队员的红领巾是光荣的标志。 狡猾的敌人封锁了我军冲锋的道路。 2、扩句 蜜蜂穿过草地。 母亲看着我。 七、按课文内容填空9% 1、清代有一位学者,为了( )庐山云雾的( ),曾在庐山( )整整观看云海100天。他对“( ),( )”的庐山云雾“()”,自称“( )”,恨不得“( )”、“( )”,可见庐山云雾是多么( )。 2、( ),对( )特别有感情,一年365天,有( )天与它( )。庐山雾时而( ),使人终日不见庐山真面目;时而( ),()。牯岭一半( ),一半留在人间。 八、排列句子14% 1、( )后来,列宁不幸被捕,但仍然经常写信要家里人设法为他借书。 ( )他就常去监狱图书馆借书。 ( )在彼得堡的时候,列宁整天呆在图书馆里,读了许多书。 ( )列宁是善于利用图书馆读书的典范。 ( )在监狱里,列宁被关了十四个月,也整整地用图书馆读了十四个 月的书。 ( )当听说监狱图书馆可以借书,他高兴极了。 ( )他一生中大多时间是在图书馆里度过的。 2、( )不知什么时候,天渐渐地变阴了。 ( )看着没被雨淋湿的麦子,张大叔叔真是又累又高兴。 ( )上午,天气晴朗。 ( )张大叔忙把场上的麦子一袋袋往家里运。 ( )傍晚,天空乌云密布,眼看就要下雨了。 ( )张大叔在场上晒了许多麦子。 ( )当他刚把最后一袋麦子运回家,大雨就“哗哗”地下起来了。 九、课内阅读 有一天,蔺相如坐车出去,远远看见廉颇骑着高头大马过来了,他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如手下的人可看不下去了。①他们说,蔺相如怕廉颇像老鼠见了猫似的,为什么怕他呢!蔺相如对他们说:“诸位请想一想,廉将军和秦王谁厉害?”他们说:“当然秦王厉害!”蔺相如说:“②秦王我都不怕,我会怕廉将军吗?大家知道,秦国不敢进攻我们赵国,就( )赵国武有廉颇,文有蔺相如。( )我们两个闹不和,( )会削弱赵国的力量,秦国( )要乘机来打我们了。我()避着廉将军,为的是我们赵国的利益。” 1、 给带点字注音。2% 削弱( ) 避着( ) 进攻( ) 不和( ) 2、改写画线句子。2% ①他们对蔺相如说:“ 。” ②改为陈述句: 。 3、在( )里填上合适的关联词。2.5% 4、这段话通过对蔺相如( )、( )的描写,反映了廉颇( )的品质。2% 十、课外阅读 散 步 我们在田野上散步:我,我的母亲,我的妻子和儿子。 母亲本不愿出来的。她老了,身体不好,走远一点就觉得很累。我说,正因为如此,才应该多走走。母亲信服地点点头,便去拿外套。她现在很听我的话,就像我小时候很听她的话一样。 天气很好。今年的春天来得太迟,太迟了,有一些老人挺不住,在清明将到的时候死去了。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个冬季。 这南方初春的田野,大块小块的新绿随意地铺着,有的浓,有的淡;树上的嫩芽儿也密了;田野的冬水也咕咕地起着水泡……这一切都使人想着一样东西 ——生命。 我和母亲走在前面,我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来:“前面也是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。 后来发生了分歧:母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意思。不过,一切都取决于我。我



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