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小学语文将相和作业选择题,小学五年级下册人教版语文作业本《将相和》答案

2021-08-23    浏览:3

小学五年级下册人教版语文作业本《将相和》答案
第六大题 第三小题:因为秦王喜欢的和氏璧在蔺相如手中,而且秦王并不是真有诚意拿城池换和氏璧,所以.
五下人教版语文资源与评价18课《将相和》第二次学习第四题的第二小题
课文以( 秦、赵 )两国的矛盾为背景,以(蔺相如)的活动为线索,通过( 完璧归赵 )、(渑池之会)、(负荆请罪)三个故事,写出了将相之间由(不和)到(和)又到(同心协力,保卫赵国)的过程,这赞扬了蔺相如(勇敢机智)、(临危不惧)(不畏强暴)的斗争精神和爱国精神,也赞扬了廉颇(知错就改)(勇于改过)的精神
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常平第一小学第十册语文 将相和 练习题答案
不许抄袭!
语文书18课《将相和》课后练习题标准答案
1.有感情的朗读课文。结合课文内容,说说你喜欢哪个人物,为什么。
答:我喜欢蔺相如,因为他是个聪明机智、顾全大局的人。
答:我喜欢廉颇,因为他知错就改,也是个好将。
2.默读课文,给三个故事加上小标题,并分别说说主要内容,再说说三个故事之间的联系。
答:课文由“完璧归赵”“渑池之会”“负荆请罪”3个小故事组成,每个故事都有矛盾的发生、发展和结果,有相对的独立性,但三个小故事又紧密联系,第二个故事是第一个故事的发展,前两个故事的结果又是第三个故事的起因,合起来构成“将相和”这一曲折完整的。
3.渑池会上,蔺相如为什么逼秦王击缶?
答:因为秦王侮辱赵王,使蔺相如再也看不下去了。
4.好词:
召集 允诺 商议 胆怯 侮辱 同心协力 勇敢机智 完璧归赵 渑池之会 负荆请罪

好句:
1.蔺相如捧着璧,往后退了几步,靠着柱子站定。他理直气壮地说:“我看您并不想交付十五座城。现在璧在我手里,您要是强逼我,我的脑袋和璧就一块儿撞碎在这柱子上!”说着,他举起和氏璧就要往柱子上撞。
“理直气壮”,指理由充分,说话有气势。真是手中有璧,心中有底。蔺相如知道秦王特别喜欢这块璧,于是抓住秦王喜欢璧的心理,威胁秦王,吓唬秦王。一个“撞”字足以表现出蔺相如的勇敢无畏,也可看出他的才智过人。 2.于是,他脱下战袍,背上荆条,到蔺相如门上请罪。

廉颇听到了蔺相如说的话,知道了蔺相如处处回避他,并非胆怯,而是以国家利益为重,自己却居功自傲,一心只为自己着想,真不应该,于是向蔺相如负荆请罪,这里反映了廉颇以国家利益为重、勇于认错、知错就改的性格特点。
3.秦王我都不怕,会怕廉将军吗?大家知道,秦王不敢进攻我们赵国,就因为武有廉颇,文有蔺相如。如果我们俩闹不和,就会削弱赵国的力量,秦国必然乘机来打我们。我所以避着廉将军,为的是我们赵国啊!
这段话说了两层意思。一层意思是说蔺相如回避廉颇并不是怕他,而是为了国家的利益,为国家着想。另一层意思是说将相和与不和与国家安危的关系:将相和,国家则安;将相不和,国家则危。“武有廉颇,文有蔺相如”,突出了廉颇、蔺相如在赵国的地位,同时也表现了秦国不敢攻打赵国的原因。这几句话,表现了蔺相如以国家利益为重、顾大局、识大体的高尚品质。

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