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安装了一个课程设计总结软件!

格局大大 | 发布时间:2022-09-14 07:59:19 【来源:最新快讯】 50人已围观

简介在现代社会,对电器的使用、用水的方便、安全的使用,都出现了日益迫切的趋势。此外,由于经常发生的火灾伤害、电路致残、雷击人的情况依然存在......因此,工程技术人员必须具备相关的安装技术,并将其应用于实际,既保证工程质量,又能保证安装者和用户的生命,又能根据工程的

在现代社会,对电器的使用、用水的方便、安全的使用,都出现了日益迫切的趋势。此外,由于经常发生的火灾伤害、电路致残、雷击人的情况依然存在......因此,工程技术人员必须具备相关的安装技术,并将其应用于实际,既保证工程质量,又能保证安装者和用户的生命,又能根据工程的实际情况,在保证工程质量、安装者和用户的生命的基础上,进行正确的测量和定价,从而降低生产成本,实现生活的便捷,推动新时代的建设工程建设,而安装工程计量与计价过程设计是其中极其重要的一个环节。在本专业中,对《安装项目》进行了两个星期的教学安排。经过商量,我和 L的学生组成了一个小组。虽然上个学期的最后一次考试成绩为89,但是在设置的时候却遇到了许多问题。通过查找资料,与同学交流,请教老师,逐渐地发现了问题,提高了学生的技能水平。

对线路的方向进行解析,并进行识图的解析。在上个学期的课程中,线路的方向已经有了基本的认识,但在实践中仍存在着一些困难。由于对职业用语的遗忘,规范用词的空缺,使得写作中出现了一些问题。留在教室里向老师提问,与 L同学交流多次,翻阅课本是课程设置后的头两天。他学到了不少东西,对线路和水管的分析有了初步的了解,他的思维也变得更加清醒,在掌握了图纸的需求后,他便着手编写了一份图纸。虽然已经重做了四五次,但看完这份图纸,他也觉得很有成就感。看图的时候,培养了学生们发现问题、分析问题、解决问题的能力,发现了图纸上的问题,比如:洗手台和拖布槽的位置不正确,便器的数量有错误,两层有下水道的标记,就像是在找错误,一边学习,一边享受着游戏的乐趣,让原本有些无聊的教学变得有趣起来,这应该是贺教授的一种新的教学方式。

网上看录像,实际操作的装配模型。因为是头一次安装模型,所以很是生疏,网上的录像也是必不可少的。L向我展示了在 B站点上的安装模型的学习录像,由于课程的时间限制,所以只能够看到最好的片段。在模型的工作中,我被分配到了排水系统。简单来说,就是按照这个模型,一点点的建立模型,将其中的精华剔除,尽可能的缩短模型的时间。在进行安装模型时,因为对安装模型的不熟悉,以及施工时的失误,造成了一片混乱,只能进行重新设计。有了上一次的教训,这一次的模型制作更加娴熟,收集卫生器具,铺设排气管……第二个环节的结果,老师们都说了,这是因为仪器的高度不对。和 Y先生沟通后,调整了高度,模型的第2期也随之完成。

导入定价,比较模型的资料。现在可以说是到了最后一道工序,对安装项目进行估价。他点了一下价格,输入了模型,却是一片空白。无奈之下,他只好找了个舍友帮忙,结果发现模型中忘记了一种方法。编制定额、编制项目特点、对照建模信息是定价模型三个主要内容。在定价时,曾有过定价软件失效的情况,表明 GCCP6.0版不能使用密码锁。状态是在定价期间突发事件,删除 GCCP后再进行安装,但仍然没有任何改进。幸亏没能打开,否则像上个赛季那样,档案被破坏了,那就只能从头再来了。我再次请求同学帮忙, L同学迅速回复,把授权的软体传送给我,帮助我把问题给了我。

本节课在实际操作中,发现许多问题,并得到许多协助,并加深了对计费与计费的认识,增加了自己的专业知识,增加了自己的眼界,加深了自己的友谊,其中不乏未曾谋面的同学,更是在学习的道路上,留下了自己的痕迹。

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