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浙江中医药大学和它的三个分院,终于有了官方背书

格局大大 | 发布时间:2022-09-24 23:04:31 【来源:最新快讯】 87人已围观

简介《关于支持浙江中医药大学建设一流中医药大学的若干意见》是“浙江发布”的官方微博。 《意见》中,浙江中医学院已全面启动建设。 到二00五: “浙江”建设的国家重点专科建设点数量和学生执业医师资格考核的及格率均位居全省高校之首。 国家级优秀人才40余名,荣获国家级优秀教

《关于支持浙江中医药大学建设一流中医药大学的若干意见》是“浙江发布”的官方微博。

《意见》中,浙江中医学院已全面启动建设。

到二00五:

“浙江”建设的国家重点专科建设点数量和学生执业医师资格考核的及格率均位居全省高校之首。

国家级优秀人才40余名,荣获国家级优秀教师和国家级科技成果奖2-3个,其中一门在全国高校综合评价中名列全国前十,或被列入“双一流”项目。

已建成富春分院,为支持中医强省和当地的经济发展提供了有力支持,基本建成特色鲜明、守正创新的一流中医药大学。

2035年前:

提高了国家一级本科专业数量,提高了学生执业医师资格考核的及格率。

建设国家重点实验室,国家技术创新中心,国家工程研究中心,并取得了大量的重要研究结果。

附属医院的整体水平跻身国内顶尖水平,两个学科已跻身“双一流”行列,培养质量、科研和社会服务能力、国际化办学水平不断提高,整体水平在国内高校排名靠前。

怎样办好中医高校?八项主要的问题将为您提供答案。

实施“一流”课程

聚焦中药、中药学、中西医结合等学科的特色,积极推进全国“双一流”的创建工作。

坚持坚持传统医学与科技、工学、管理学、文学等学科交叉与协同创新,积极对接精准医学、转化医学、智能医学等新技术,强化医学与理学、工学、管理学、文学等学科交叉融合,进一步调整优化学科专业结构。

完善学校主导、学院主导的学科体系,强化学科内部评价,提高中医学、中药学、中西医结合学科在世界范围的学术竞争和影响。

推行“拔尖”的人才培养计划

建立一大批国家一级学科和学科带头人,建立“中医学+”教学体系。

大力推动师承教学的改革,实行“浙派中医”专业技术人员的师承培养工程,并在全国范围内开办了“专科医学硕士”实验班和中医师承班。

加大对硕士学位的培养力度,加大硕士生和博士生比例的提高。

加大中医药拔尖技术人员的培训力度,力争成为国家中医药九年制中医和中西医结合的实验基地。加强农村医师订单式、定向式本土化培训,并积极探索符合浙江特点的新时期农村医师培训新形式。

推行优质科学研究项目

开展“重大科研项目”、“创建国家重大科技创新中心”、“国家重点科研中心”、“国家重点科研中心”和“省重点”项目的建设。

建设高层次的中医科研平台;与中国中医药大学合作,建立了一个中国医学数字化研究中心。同时,加强对省级中医药科研专项资金的扶持,大力发展高层次的中医药科技创新产品,增强企业向国家级科技进步率的能力;加快建立中医药卫生技术园区、技术转让基地,提升科技成果的转化水平。

推行优质教师培养计划

要加强对中医、中医、中医、中医、中医、国家岐黄学者、国家级教学名师、省级名中医等方面的培养。

加强对中医学优秀青年、优秀博士后等后备人员的培育和培训,力争在5年之内实现80%以上的博士学历。开展“纳贤计划”,引进具有一定特长的中医专家参加中医人才的培训和学科建设。

建设优质附属医院

聚焦建设中医药事业发展的新高地,提高基层医疗机构的核心能力。争取国家中医药中心、区域医疗中心、国家中医药传承与传承创新中心等重大工程。

要加强直属医院的建设,要尽快提高办学水平。改革体制,强化对附属医院的同质管理。

要充分利用好医院的领导地位,强化附属医院和教学医院的建设,健全医、教科研合作机制。

推广民族中药

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