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学生粗枝大叶?看看这个,或许你也能解决

格局大大 | 发布时间:2022-09-23 16:47:01 【来源:最新快讯】 61人已围观

简介同学们经常马虎大意,不妨尝试一下下面的办法!在我们身边,有很多同学由于疏忽而犯了一些低劣的错误,从而导致了学业的失败和失去了学习的兴趣。这些同学犯下的错误可以说五花八门,但我们可以通过对它们的统计和分析来找出它们的共同点。 疏忽是偶然的,假如一个学生常常会

同学们经常马虎大意,不妨尝试一下下面的办法!在我们身边,有很多同学由于疏忽而犯了一些低劣的错误,从而导致了学业的失败和失去了学习的兴趣。这些同学犯下的错误可以说五花八门,但我们可以通过对它们的统计和分析来找出它们的共同点。

疏忽是偶然的,假如一个学生常常会这样做,这种普遍的心理现象的后面一定是有必要的。

一、未看清就下笔造成的“粗枝大叶”。

学生在阅读或列时,会有操作次序、数字、符号、符号、符号的书写、符号的书写,这些都是因为学生对数字和符号的反应不灵敏,往往会将“+”当成“÷”,将90当成60,造成抄错数据和符号的现象。由于这样的视觉误差也会使儿童在阅读过程中产生读错字、读串行、翻错页码、写字轻重等问题,而产生疏忽。

二、因定势而产生的“粗枝大叶”。

固定式思考既有正面作用,又有负面作用。在学生的学习过程中,固定的思考方式对新的规则产生了消极影响。比如680×68=10的算术,遇到450-45的时候,就会被固定的思路,变成450-45=10。没有固定的思考,大多数的同学都能做对!所以,我们所学到的第一个关键的知识点一定要精确,“第一次”给人的头脑带来最强烈的刺|激。如果有疏忽或理解有误,就要在训练的时候改正,不要让这些错误的想法反复三遍,不然就会形成一种固定的思考方式。

三、情绪不稳定导致的“粗枝大叶”.

由于学生年纪较轻,其情感波动较大,其情感波动会对其学业产生直接的冲击。所有的同学都渴望得到优异的分数,他们都想要快速地进行运算。因为追求学业目的,常常会适得其反。遇到简单的运算,就会变得麻木,会变得不耐烦,最后会出错。在8×2×2×8=?当时,我看见了一道题,很容易,就将它的答案变成了0。这种计算会导致计算失误,造成失误的是操之过急,疏忽。在特殊的精神状态下,由于过度紧张、焦虑、盲目乐观、应变能力差,都会导致疏忽。我们要让同学们对自己的学习能力有一个客观的认识,并能够以轻松愉快的心态去面对每个测试,从而减轻他们的学业负担。

四、“粗枝大叶”是由于缺乏责任心所致。

现代儿童在家长的过度溺爱下,自我照顾的意识较弱,缺乏责任感,从而造成儿童的工作粗枝大叶。学习上的疏忽就是儿童不良的生活习惯。我们要摒弃过去对孩子过分保护、包办一切的不良教育,要从日常琐碎的事情着手,让孩子学会有条理地生活,增强孩子的生活自理能力,训练孩子多干细活,培养他们的责任心和耐心。工作粗心大意,常常走神,常常忘了带本子或功课,孩子的房间、书桌一定很凌乱,常常为了寻找什么而将房间弄得一塌糊涂。

“粗枝大叶”的错误可以纠正,用小贴片将错误做成“粗心贴纸”,并在标签上记下错误的时间、地点、场合和错误的种类,再将“粗心贴纸”放在“草率文件”中,定期翻阅,提醒自己别大意。

我们要对症而治,细心地治疗。

1、注重学习的细枝末节。

而不是很要紧的事情,我们就不会把它们当回事,因此我们就会马虎。比如在做功课的时候,学生们会觉得,错别字和数字只是一件很平常的事情,他们只需要小心就可以了。正因为没有足够的关注,才会经常出现失误,一而再再而三的重复。要想有所变化,就要在读书的时候告诉自己:这份功课对我来说很关键,我必须要注意,绝对不能马虎。

2、培养判断力。

许多同学在课堂上,注意力完全不能集中,在每一个方面都会犯一些错误,比如审题、列、数等等。我们在日常的教学中,要发现容易混淆和错误的符号

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