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小学语文常考的成语填空资料合集,快来领取

格局大大 | 发布时间:2022-09-22 14:03:50 【来源:最新快讯】 47人已围观

简介在小学生的汉语教学中,成语是很关键的一环,儿童不但可以用成语润色、润色自己的作文,而且还可以从古代的成语中汲取许多古代的知识。 1 一、将以下单词补全,以表示前、后两个单词的意义完全颠倒。 例子:一(一)两(走) (七)八() 三()两次() ()和()()没有(

在小学生的汉语教学中,成语是很关键的一环,儿童不但可以用成语润色、润色自己的作文,而且还可以从古代的成语中汲取许多古代的知识。

1

一、将以下单词补全,以表示前、后两个单词的意义完全颠倒。

例子:一(一)两(走)

(七)八()

三()两次()

()和()()没有()()

()水()石头()舍()是()

危险在()()()一半()()

()侧目()望()

有()没有()()停顿()

能()能()看()

2

二、把下列单词补全,这样才能让后面和后面的单词意义接近。

()受伤()

()高()高()

石()山()绿()

鬼魂,狂风,暴雨。

“……”

东边()西边()

没有()没有()()功勋()

()()()

他的身体()骨骼()从()

天()()()()

3

三、根据要求来编写习语

1、根据平时的累积,根据需要,在每个句子中各填四个习语。

(1)由寓言引出的习语:

(2)来自一个古老的故事:

(3)成语源自一个历史传说:

(4)描述一个自然景色:

(5)对角色表情的描述:

(6)对建筑的描述:

(7)英雄事迹:

(8)描述有学问的人:

(9)包含以下内容:

2、写一些包含重音的习语

AABB型:

AABC公式:

ABCC型:

3、1、3个意思完全不同的习语(例如:幸福)

4、2、4位表示不同意思的习语(例如:化解危险)

5、1、3、2这四个词的含义完全不同。

6、一、三、二、四、四、四个相似(例如:生与死)

7、1、3、2、4、3、3、3、2、3 (举例:犹豫不决)

8、一、二、三、四的对立面(例如:阴阳互补)

9、修辞习语

隐喻:

言辞犀利:

模拟人的技巧:

10、不是一个简单的词语。(2、3、5、6、7、8各1)

4

四、写出下列习语中的主人公。

四面受敌()

三顾茅屋()

();

空手套白狼()

不顾一切()

();

“围魏救赵。”

从草舟上借来的那支箭()

忍辱负重()

()被邀请跳舞()

5

五、根据词义,用“手”来表示。

他说得很激动:

比喻兄弟般的友情:

描述他的医学水平:

描述动作敏捷、机警:

描述和好:

形容心思敏捷,手艺精湛:

描述的很是喜欢:

用来描述技术熟练或熟练:

6

六、按词义书写包含“言”与“语”的习语。

1.寥寥数语:()言语()

2.说了许多东西:

3.自我反省:()

4.大言不惭的话语:

5.甜甜地说:()

6.胡言乱语:()

7.嘲弄挖苦:()

8.毫无依据,恶意诽谤:()

9.没有依据,中伤或中伤:()

10.一句虚伪的好听的话语:()

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