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小学语文教材崇洋媚外,小学语文教材帮和教材全解上都有单元知识归纳,这一部分哪本书讲的更好,考点更突出?

2021-09-08    浏览:2

小学语文教材帮和教材全解上都有单元知识归纳,这一部分哪本书讲的更好,考点更突出?
两本书都是辅导用的,个人觉得同步类的辅导书大差不差,都那样,看你孩子更喜欢哪本书的形式吧,我妹妹现在是挺喜欢教材帮的,以前也用过教材全解。
突然明白为什么有人会"骨子里的崇洋媚外",人教版语文课本被"西化"到令人震惊
为什么说:“骨子里的崇洋媚外”,首先中国的确需要学习西方的先进文化,闭关自守是不好的,但是需要吸收有用的消化掉,去除不适合自己的,对适当引进西方的科技,文化,亲需要适应,不要都是豺狼来了,特别是高科技的引进,可以使用一切办法。
谁知道兰陵小学数学老师x老师被批崇洋媚外的帖子啊?发一个链接来~
呵呵,已经找到了……但是……偶滴悬赏分啊啊啊啊~ 还有哦,偶们老师昨天念给我们听了,最后一句特给力:校园挺美好,老师真恶毒~ 结果他一边念偶们一边笑,最后一句的时候全笑喷了。 后来一念完他就开始BG了~结果一个还真招了,不过xxx说“可能”是她邻居家的姐姐发的~还真是个,她自己都不确定就招了~ 还有偶们老师逼供的时候说的话也特经典:“你们都看见了啊,我没有D她也没有M她啊,是她自己招的啊……” 结果我无语了,你是在自我承认吗?欲盖弥彰懂8懂?虽然他确实没干什么滴说……汗! 不过看起来那文章应该是毕业的人发的诶~ 有谁看过啊?看过的话记得提醒一下内个楼主哈,偶们老师说他要去找内什么电信局的xx他/她,被抓到就惨了哦~哈哈~不过内个发帖的楼主啊,你真是害惨了xxx呢,她无缘无故就当你替罪羊啦,以后日子……偶们来为她默哀下下~
你对现今社会崇洋媚外的现象怎么看?

崇洋媚外已经成为当今社会中一个普遍的现象。无数人认为西方的科技非常发达,引领全球,而中国的科技水平还不值一提,许多年轻人一味的羡慕国外的教育方式,认为那样的生活才是完美的,再看看多少人削尖了脑袋往外国人堆里扎,又有多少风华正茂、才华横溢的有才之士在祖国需要他的时候被丰厚的利益所驱而投奔到国外的公司。难道国外的月亮就比中国的圆吗?难道国外的人就一定比中国人潇洒吗?难道中国五千年的历史文明就是荒诞的谬论吗?

我曾经听我的英语老师讲过这样一个故事:我的英语老师曾留学于俄罗斯与美国,他在兰州市的榆中县有一位朋友,因为做生意而成了暴发户便心血来潮去了趟日本旅游,在那儿,他见到日本人吃的食物都是纯天然绿色食品,用的餐具也是高科技制成无污染的。回国之后,他将几位朋友叫到一起,自称“海归派”,用带有乡村方言的话说:“人家日本人,吃的那是大自然,人家日本人,用的那是高科技!”

但是我还得在后面补一句:“人家日本人,曾经杀害过多少中国人!”

自盘古开天辟地至今,已有上千年的悠久历史,我们是炎黄子孙,我们的祖国也是礼仪之邦,我们的祖先给我们留下了灿烂的文明和传统的美德。几千年来,我们一直铭记着孔孟之道,秉承着君子之仪。而回眸历史的长河,又有多少的千古帝王开拓出流芳百世的盛事,有多少爱国的将领为了祖国的荣誉而抛头颅、洒热血,憾死沙场。中华民族的一切都是不可磨灭的,是伟大骄傲的。

也许有人反驳道:中国的科技、经济、人民生活水平,国民生产总值跟外国人没法比。确实,由于清政府的腐败无能,我们没有进行工业革命,历史的原因也将我们的经济水平倒退了许多年。但是请大家擦亮眼看看,改革开放使中国向前迈进了一大步,在党的正确领导下,人民生活水平也逐渐奔向小康,而我们的国民生产总值也由建国初的几十美元曾加了几百倍??这一切的进步,是让西方各国望尘莫及的。

事实证明:相对于世界各发达国家,中国还较弱,但请记住,较弱并不代表着落后!

我们这个泱泱大国,还不断有人崇洋媚外,在巨大的经济利益前,这些人所谓的爱国心早已荡然无存,由此想想看,我们的下一代在如此的环境里耳濡目染,还会有多强的文化的自尊与自信,难道我们要从“龙的传人”蜕变成“虫的传人”吗?

在历史上,我们中华民族曾无数次驱逐了外来侵略者,就算是洪水、地震和恐怖主义的骚扰也打不到中国人民坚强的意志。我们的祖国,正在一步一步的走向世界的领先。

我们只能说那些崇洋媚外的人没有深谋远虑,因为我们中国就是一只屹立在世界的东方的雄狮,总有一天这只雄狮会发出让世界为之震惊的吼声。我们会吼出个性,吼出自信,让那些对别的国家文化顶礼膜拜,崇洋媚外的人相信――中国是强大的!

很简单,一切都是教育问题!中国这一代年轻人崇洋媚外是共产党自己造成的,是他们把教育西化的结果,中国的语文课从来就不是一本中国史,而是一部中西结合的混合史,语文对于一个国家来说相当重要,他是一个国家的文明载体,是一本充满正能量历史书;而中国的语文课本已经面目全非了,我从小学一年级起到毕业,我对语文这门课的核心价值一点都不了解,我不知道语文到底是个什么课目,为什么我们的学习其间充满了语文课?为什么我们要上语文课?为什么我们的语文课里充满了关于外国人的文章?我们为什么要学习有关外国人的课文?为什么关于我们自己的都充满了黑暗?为什么外国人都充满了美好?这些问题直到我毕业都还困扰着我!直到走出社会看到现在的社会现象我才明白这就是教育的结果,我们的思想被书本彻底洋化了,我们都向往着外国的世界,因为他们都很了不起,而我们是那么黑暗和无知;所以我们喜欢外国,喜欢外国人,这就是我们潜在的思维逻辑!在我看来中国的教育可能只有阿里巴巴的马云能搞得好了,中国的教育需要一个像马云一样的人来做总设计师;这个设计要形成一个体系,一个可以发扬中华文化了解现实社会和古代历史的延续体系,而且这个体系不可随意更改要用法律保护起来;而且中国的英语应该改为选修课,而不是主修课!要不然中国的教育就会持续混乱下去,胡乱的改革永远没有尽头!

如今,“崇洋媚外”已经形成了一个普遍的社会现象。当西方国家迅疾发展时,我们总会拿自己本民族的东西与西方国家的东西做对比,我们嫌弃本民族的文化,认为落后、古板、甚至原始,我们认为国外的一切都很先进很潮流,实际上,我们忘记了追崇文化的本质是去粗取精、去伪存真的过程,如若我们盲目追逐国外文化,不仅会给我们自己带来伤害,也会给我们民族带来伤害。

在我看来,“崇洋媚外”是社会甚至国家发展中会必然出现的一个现象,举一个简单例子,生活中,你看见小A家里生活条件好,他不愁吃穿,也不用为毕业后找工作烦恼,你嫉妒,你羡慕,故而对比心在此时开始作祟,你想像小A那样过优渥的生活,于是,你嫌弃自己的家庭,嫌弃自己的出身,甚至嫌弃卑微的父母。你越是羡慕嫉妒恨别人的生活,就越会让你忘记初心,忘记做人的根本是勤劳踏实,只有付出辛勤的劳动,相信在时间的见证下,你照样能过上比过去好一些的生活。

文化具有多样性,但一些人“崇洋媚外”还不是因为骨子里的不自信与历史观的缺乏,当然,不得不说出现实的一点,无论是文化还是生活用品等,外国的东西自有外国的好,但我们不应该记住了别人的好就忘记本民族的精华,我们应该把别人的好结合我们自身文化进行辩证对待,创造性思考年轻的我们该如何做,才能让本民族文化蒸蒸日上,才能在面对外来文化时更有底气地拿出我们自己民族的东西说我们也有。

关于如何传承民族文化,我想,对于年轻的95后、00后而言,我们要让他们树立正确的态度去对待本民族文化与外来文化,面对本民族文化既要自尊、自强、自信,也要积极弘扬宣传,又要剔除落后、古板的文化,积极参考外国优秀灿烂的文化,以此帮助本民族的东西更好地出发。

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