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小学语文教案画杨桃支玉恒,用逻辑学知识分析文章《怪才支玉恒

2021-08-31    浏览:2

用逻辑学知识分析文章《怪才支玉恒
  我很感动!唉,走吧!反正我爸妈是不会来了.我挤出了“家长墙”,又继续在风雨中飞跑起来,心里却希望着爸妈会突然出现在面前,即使不像那些在校门口的家长一样爱怜的搂着自己的孩子,至少为我擦擦脸上的雨水也好啊……“菲菲!”——咦,这声音怎么听起来这么耳熟?像是妈妈的声音?唉,可能是我想得太入神了,产生了错觉吧?我用力甩了甩湿漉漉的头发,继续吃力地向前跑着.“菲菲,快别跑了.”这耳熟的声音听起来有些虚弱,再一次在我耳边响起,“妈妈!”我忍不住叫了一声,急忙停住脚步,回头一看,只见狂风夹杂着暴雨似乎要吞没了因生病而显得虚弱的妈妈,她艰难地一步一步向我走来,“雪菲,快拿着伞.”手里迅速地把雨衣披在了我的身上,望着早已被风雨打透了的妈妈,我只感到妈妈的脸越发的苍白,握住了她那冰凉的手,只觉得心里一热“雨水”流进了嘴里,咸咸的、也是甜甜的……
  一把伞撑起一片天.妈妈的爱——这把伞,给了我快乐、
支玉恒的支玉恒简介

支玉恒老师多年来致力于小学语文教学与研究工作,其教学以新、实、活、深、巧见长;课堂教学设计富有创意,风格清新独特。支玉恒老师到全国各地巡回教学执教,深受好评。其教学录像片获全国奖,并由中国教育电视台播放,在全国影响很大。教学著述颇丰,多篇论文获全国或省级优秀、最佳奖。著有《琢玉》《欣赏与评析》《课标教学实录》《支玉恒阅读教学方法集萃》等专著。
支玉恒自述
呱呱塞北,足迹八方。
一生从教,两鬓披霜。
迷恋语文,几近癫狂。
捧读佳作,如饮醇浆。
段句评点,字字端详。
孤灯伏案,不知漏长。
一为学子,护花存香。
二留私念,自赏孤芳。
友人相劝,珍而莫藏。
谨遴百篇,付梓包装。
别无他意,求教大方。
——《琢玉》

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