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小学语文教案封皮设计模板,语文试讲的教案如何设计??急求

2021-08-31    浏览:2

语文试讲的教案如何设计??急求
首先要根据课文内容确定自己的上课思路,然后再来写教案,教案的格式一般为:
一、教学内容(即你讲课的内容是哪一本书,哪一单元的)
二、教学目标(即这一节课你打算教会学生什么内容)
三、教学重难点(这一节课的重难点是什么)
四、教学过程(你是怎样展开这一次教学的)
五、板书设计(你打算怎样板书的)
小学数学说课PPT模板
说课PPT其实还是离不开你的教学用演示文稿,只是在演示文稿中加入自己明确的教学环节及设计意图。
小学课外阅读指导课教案

《好书交流会》——课外阅读指导课教案:

一、指导目的:

1、让学生在好书交流会中认识更多有益的课外书籍,从而进一步提高课外阅读的兴趣,养成良好的阅读习惯。在阅读的过程中让孩子体会到读书的快乐,阅读的乐趣。

2、在活动中,潜移默化地对学生进行读书方法的交流,培养学生的语言表达能力、想象能力,形成初步的鉴赏能力。

3、在活动中进行团结互助的思想品质教育。

二、指导重点:

让学生认识更多有益的课外书籍,激发阅读的欲望。

三、指导难点:

使学生学会选择健康有益的书进行阅读。

四、课前准备:

要求每位同学都准备一本自己最喜欢的课外读物,并准备向别人推荐自己的好书的发言稿。

五、设计理念:

兴趣是最好的老师。课外阅读首先要培养学生读书的兴趣。因此,本教学设计旨在激发学生的课外阅读兴趣,让学生由“要我读”变为“我要读”。同时引导学生到图书馆去借阅课外书,并在阅读过程中爱护图书。

六、指导过程:

一、导入,激起学习欲望。

同学们好!今天又到课外阅读的时间了,高兴吗?经常读书会增长知识,陶冶情操。一个与书相伴的童年,是充满美好和温馨的。还记得关于书籍的一些名人名言吗?

(学生交流名人名言)

从这些名人名言中,可以看出书的确是好东西!既然是好东西就应该和大家分享才更有意思!

今天举行一个——好书交流会

二、介绍好书,交流读书方法

(一)班内互相交流好书

知道同学都很爱看书,最近看了什么好书?能不能和大家分享一下?如果想,那么就请赶快把书介绍给同学们吧。

(1)小组交流,先在小组内介绍,选出最喜欢的书再向全班介绍。

(2)班内交流,老师注意到各小组同学在介绍时,每个人的脸上都是笑眯眯的,老师猜想,书一定非常有趣,而且老师还发现口才越来越棒了,下面咱们一起分享各小组最受欢迎的书。(各小组派代表介绍)

(3)小结。

如果全班同学互相把书交换一次,那么在班中就会形成一个小小的图书馆了,同学们学到的知识也会越来越多,读书好似耕耘,汗水流得多,收获自然更丰富。

(二)交流读书方法

有人说:“读一本好书就像和一个高尚的人谈话。”既然你们这么喜欢读书,读什么样的书才能对我们有所帮助?(学生:要读健康的,有意义的书。)

老师:你说得很对,读书要有选择地读,内容积极、健康向上的书才能对我们有帮助。既然你们读了那么多书,肯定也有不少好的读书方法?谁来说一说,你都是怎样读书的?你有哪些方法?

(学生自由回答)

老师:同学们说得真精彩,请同学们在以后的读书活动中用到这样的读书方法,将读书的快乐,用我们的笔,用我们的心记录下来,让他成为我们成长道路上美好的回忆。

(三)学生读书,交流收获

1、生借书,看书

2、全班交流收获

三、总结

这节课,我们发现了很多好书,我也发现了同学们都很喜爱读书。我很高兴,希望大家课后在不影响学习的基础上尽情地来图书室借阅吧。最后,让我们记住莎士比亚的这句话:(齐读格言)

生活里没有书籍,就好像没有阳光,

智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。


教师教案封面
教案封面参考格式

《 》 (您所授“课”的题目。最好不写“教案”两个字,最好也不要书名号。如果是全国性的比赛,建议在下面加“授课教材”,如:人教版必修1第一单元;人民版……)


授课单位:
授课班级:
授课教师:
联系方式:(应包括您的电话、电子邮箱、QQ之类。)
年 月 日

(我是中学的啊,如果您是大学老师,请忽略我的回答。)

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