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小学语文讲秋天的收获的,小学二年级语文秋天的景象短语该怎么写

2021-08-26    浏览:2

小学二年级语文秋天的景象短语该怎么写
二年级的水平的话,也就是叠词用的比较多,而且想到秋天也就是收获了什么东西,描写风景的词句会很多,比如:ABB式黄澄澄的谷穗,红灿灿的枫叶,AA式凉凉的秋风,高高的天空,累累的果实。。。也或者想到大雁,排成一字或人字向南飞走了。。。会想到农民伯伯(小孩子都喜欢这么写)在田里收获粮食。。。。总之他们思想还很稚嫩,只能想到表象上的东西,所以以上应该是比较接近他们的用词吧。不够的话我还可以想想。
小学生三年级语文填空,秋天的雨它带来了什么,什么

秋天的雨它带来了丰硕的果实,秋天的雨它带来了收获的喜悦,秋天的雨它带来了一个金色的世界。


小学二年级语文秋天的景象短语该怎么写
二年级的水平的话,也就是叠词用的比较多,而且想到秋天也就是收获了什么东西,描写风景的词句会很多,比如:ABB式 黄澄澄的谷穗,红灿灿的枫叶,AA式 凉凉的秋风,高高的天空,累累的果实。。。也或者想到大雁,排成一字或人字向南飞走了。。。会想到农民伯伯(小孩子都喜欢这么写)在田里收获粮食。。。。总之他们思想还很稚嫩,只能想到表象上的东西,所以以上应该是比较接近他们的用词吧。不够的话我还可以想想。
小学语文三年级第一课秋天的味道课文段落分析
第自段先写家家户户储存秋菜季节想起乡田野闻气味语言朴实亲切第二自段写秋收获季节渡段起承启作用
第三自段用语言细致描写我家院串熟葡萄诱色、香、态令满足
自段凝练语言点题并总结全文表达作者秋热赞美情

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