您的位置: 首页 > 教育资讯 > 作文论文 > 小学语文二年级同音字归类,小学二年级语文上册同音字组词

小学语文二年级同音字归类,小学二年级语文上册同音字组词

2021-06-11    浏览:0

小学二年级语文上册同音字组词
1.àn 岸(河岸)按(按照)暗(黑暗)
2.bù 布(布谷)步(跑步)不(不好)专部(部首属)
3.bàn 伴(同伴)半(一半)办(办公)
4.bǐ 笔(铅笔)比(比赛)
5.biàn 变(变化)便(方便)遍(遍野)
小学二年级语文下册 第九课日月潭课文中有多少个多音字
【多音字组词】
称:chēng(号称、称呼) 蒙:méng(蒙蔽、启蒙)
chèn (称职、称心) mēng(蒙人)
měng(内蒙古)
【同音字组词】
纱(纱罩、棉纱) 建(建设、基建)
沙(沙锅、沙发) 健(健康、保健)
【形近字组词】
环(环绕、环境) 隐(隐藏、隐蔽)
坏(坏事、坏蛋) 稳(稳定、稳固)
西师版小学二年级语文上册教学计划
二年级语文
学科教学工作计划

一、班级情况分析
我班的学生进入二年级后,在识字方面突破识记的难关,孩子们记字的速度加快,但由于识字量加大,同音字混淆有时会出现。主动识字的愿望非常强烈。
已基本养成良好的写字习惯,书写规范、端正。孩子们喜欢阅读,对阅读有兴趣,能流利、有感情地朗读课文。能阅读浅显的课外读物,能与他人交流自己的感受和想法。经常积累自己喜欢的成语、古典诗词、格言警句等。并愿意与人交流,能认真听别人讲话,能听懂主要内容。在说话方面,能主动与别人交谈,讲述简短的故事和见闻。说话时态度自然大方,有礼貌。对周围的事物有好奇心,乐于观察大自然,能把看到的、想到的写下来,语句较连贯。识字教学加强已认识汉字的复现巩固,防止回生是本学期的重点。在本学期的教学中努力通过集体读、分组读、领读、男女学生对读、配乐朗诵、分角色朗读等多种形式,使学生在阅读实践中将课文读正确、读流利,并引导学生将自己当作课文中的人物去感受、体验、思考,去领会作者所要传达的感情,进而通过自己的阅读表达出来。
二、教材分析
1.新课标语文第四册教科书围绕着八个专题以整合的方式安排了教学内容,每个专题的内涵都比较丰富,为学生知识和能力、方法和习惯及情感、态度、价值观的培养和提高,提供了广阔的平台。
2. “语文园地”包括四——五个栏目。
4.八组课文之后,安排了六篇选读课文,供学生课外阅读。教师可作灵活处理。教材最后是两个生字表。除了随课文识字以外,在“语文园地”里也安排了少量要求认识的字,学生既可以利用熟字认识生字,也可以借助生活经验,在同类事物的列举中认字。
三、学习目标
1.继续复习、巩固汉语拼音,借助汉语拼音识字、正音。
2.有主动识字的愿望,在生活中自主识字。养成良好的写字习惯,书写规范、端正、整洁,感受汉字的形体美。
3.继续使用音序查字法和部首查字法查字典,培养独立识字的能力。
4.喜欢阅读,对阅读有兴趣。学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文和自己喜欢的课文片段。在教师的指导下,学习默读,做到不出声,不指读。
5.能联系上下文和生活实际,了解课文中词句的意思,在阅读中主动积累词句。
6.能阅读浅显的课外读物,能与他人交流自己的感受和想法。养成爱护图书的习惯。
7.学习使用句号、问号和叹号,体会所表达的不同语气。
8.积累自己喜欢的成语、对联、古典诗词、格言警句。
9.逐步养成讲普通话的习惯,增强愿意与人交流的意识,认真听别人讲话,能听懂主要内容。能主动与别人交谈,讲述简短的故事和见闻。说话时态度自然大方,有礼貌。有表达的自信心,能就感兴趣的话题发表自己的意见。
10.对写话有兴趣,能把看到的、想到的写下来。在写话中学习运用阅读和生活中学到的词语。根据表达需要,学习使用逗号、句号、问号、感叹号。学习写日记。
11.对周围的事物有好奇心,乐于观察大自然,热心参与学校、社区活动,并能表达自己的感受。
四、提高教学质量措施:
1.让学生借助汉语拼音读准字音,分析记忆字形,看图或联系上下文理解词义。发挥创造性,设计活泼多样的教学方法,在游戏中、在活动中、在语言环境中巩固识字。注意纠正学生的写字姿势,培养良好的写字习惯。
2.重视朗读指导,采用多种方法,每篇课文都要给学生充分朗读的时间,充分利用插图,联系生活实际,帮助学生在语言环境中理解词语和句子的意思。
3.注意每组教材在内容上的联系,从整体上把握教材内容,设计教学方案,创造性地使用教材。
4.教学时要充分发挥“学习伙伴”的作用,借以引导学生认真思考,展开丰富的联想和想象,积极参与交流、讨论和语文实践活动。将游戏、唱歌、猜谜语、表演等引进课堂,也可以带领学生走出校门,走进自然、社会,走进沸腾的生活,使学生在生活中学语文、用语文。
5.引导学生积累好词佳句、优秀篇段并复习巩固学过的字词,利用周末作业和学校作业展示的要求,进行语文基础知识的综合练习。教学时,要鼓励学生独立完成练习,主动积累词句,将积累的词语运用于口头和书面语言之中。
6.鼓励学生在课堂上积极参与、举手发言,互相释疑,合作释疑,培养他们勤思善问的习惯和提出问题、解决问题的能力。
急求一份小学语文二年级语文试卷人教版? 针对小学二年级的语文练习题,人教版的最为好
二年级语文知识提高班练习题(二)
1、 看拼音写词语和句子(注意句子要加上标点符号)
qí zhì nào zhōng qìng zhù zhuàng lì
( ) ( ) ( ) ( )
páng biān mín zú hù xiāng tián měi
( ) ( ) ( ) ( )
lǜ yè zài fēng lǐ shā shā de chàng gē 。
( )

2.比一比,再组词.(注意两个字的区别)
旁( ) 川( ) 区( ) 块( )
劳( ) 州( ) 巨( ) 快( )
旗( ) 州( ) 旗( ) 洼( )
族( ) 州( ) 棋( ) 娃( )

3、我会给下面的字换偏旁再组词。(先去掉偏旁再加上偏旁,再组词)
棋 ( ) 挂 ( ) 吸 ( )
答 ( ) 坛 ( ) 打 ( )

4、同音字填空。(注意应该填上哪个字)
shēn ( )办 ( )旁 ( )手
gāng ( )笔 ( )强 ( )材
qí ( )妙 ( )盘 国( )

5.在括号里填上合适的词。(填词就要填两个字,注意“的”“地”)
健康的( ) 寒冷的( ) 满意的( )
静静地( ) 轻轻地( ) 亲切地( )
( )的学校 ( )地完成 ( )地握手
( )的乐曲 ( )地检查 ( )地点头

6.给下列带点的字选择正确读音打勾。(注意打勾)
教 (jiāo jiào )书 中(zhòng zhōng)奖 没 (méi mò) 收
华 (huá huà )丽 弹(tán dàn )琴 还(huán hái)有
钢琴(qíng qín) 踮(diǎn diàn)脚 背(bēi bèi)包
还(huán hái)书 号(hào hóu)码 乐曲(qū qǔ)

7.我会填。(注意同音字的运用)
jí shēn wā yóu
积 ( ) ( )请 山( ) ( )其
( )时 ( )手 青( ) ( )于

8、一轮圆月悬挂在灰黑色的空中,好像美丽的嫦娥正在月宫中跳舞,遥望着美丽的夜空。我情不自禁地赞叹:"月亮可真美啊!"
这段话描写的景色,是( )
A.中秋之夜 B.儿童节之夜 C.国庆之夜

9、我会查字典。(注意音序是音节的第一个字母的大写)
要查的字 音序 音节 部首 除去部首有几画



10、给句子换个说法。(注意不要漏写了字)
王明是我的好朋友。 北京是我国的首都。

是 是

11、我会把句子补充完整。(尽量填写简单的词语)
(1)秋天到了, 。
(2) 怎么 ?
(3) 真 啊! 。

12、我会连线。(连完后要读)
抬 车子 顺利地 点头
抓 小虫 紧紧地 完成
推 木头 赞许地 写作业
做 标本 仔细地 握手

13、照样子,把意思相近的词连起来。(注意看例子,要求)
仔细 奇妙 伤心 有名 非常

神奇 认真 著名 十分 难过

14、读一读,在( )里填上和带点词意思相反的词。(只看加点的字或词)
(1)快过来,马路上很危险,到了人行道上就( )多了。
(2)这道题很复杂,一点儿也不( )。
(3)逆水行舟,不( )则退。
(4)这本书的( )面写着他的名字,反面画着一幅画。

15、给句子加上标点符号。(注意不用漏做)
1)狐狸为什么说葡萄酸呢( )
2)你喜欢小柳树( )还是喜欢小枣树( )
3)爷爷买的枣儿真甜啊( )
4)在我国台湾省,是很难看到雪的( )

16、我会填。(注意要填整齐)
(1)孩子如果( )长大,就得( )妈妈,( )。
(2)北京有许多又宽又长的柏油马路。道路两旁,( ),( )盛开。北京有许多( )和( )的公园,还有新建的( )。
(3)( )寒山( )径斜,( )有人家。
(4)蓝天飞着( )鸽子,大海奏起( )乐曲。
(5)孩子如果( ),就得告别妈妈,( )。

17、我会照样子写词语。(注意要写老师复习过的词语)
绿油油
弯弯曲曲
火红火红

18、阅读短文,回答问题。
  蓝蓝的天空飘着几多白云。山谷里,一条小溪静静地流着。远处,有一片绿色的竹林。竹林边开放着一朵朵粉红色的野花。这里的空气多么新鲜!这里风景多么美丽!
(1)这段话共有( )几句话。
(2)描写颜色的词语( )、( )、( )、( )。
(3)填上适当的词语。(在短文中找)
( )的天空 ( )的竹林 ( )的野花 ( )流着

相似文章

小学语文二年级同音字,小学二年级语文上册同音字组词 2021-06-11

小学二年级语文上册多音字汇总 赶紧收藏~ 2020-08-26

小学二年级上册语文多音字总结:期末复习 2020-08-27

小学二年级语文上册期中常考多音字 2020-08-27

二年级语文同音字期末复习要点(上册) 2020-08-27

小学二年级下册语文知识点:同音字总结 2020-08-27

小学二年级重要语文知识点:多音字 2020-08-27

小学一年级语文上册多音字组词知识点汇总 2020-08-27

小学三年级语文上册多音字组词知识点归纳 2020-08-27

作文论文推荐

家教排名