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小学四年级语文面试题,小学四年级语文上册期末试卷

2021-04-02    浏览:5

小学四年级语文上册期末试卷
2009——2010学年度第一学期语文期末复习试卷

一、为下面加点的认读字注音。

紫檀( )惬意( )拽住( )烹调( )主宰( )

脸颊( )怜悯( )披靡( )静谧( )慎重( )

二、给加点的字选择正确的读音,用“√”表示。

召开(zhāo zhào)间隔(jiān jiàn) 允许(rǔn yǔn) 仍然(rēng réng)

模样 (mó mú) 湿润 (yùn rùn) 语塞(sài sè) 惩处(chǔ chù)

潜入(qián qiǎn) 供给(jǐ gěi) 即便(jí jì) 呼应(yīng yìng)

三、看拼音写词语。

bǎo lěi xìng gé mǐn jié zhì huì miáo huì bó wù

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

càn làn guī lǜ fèng xì jūn yún tǎng ruò qì pò

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

四、把句中写错的字划上横线,并在后面的“( )”中改正。

1、这样气魂雄伟的公程,在世界历史上是一个伟大的奇迹。( )( )

2、每年汛期,山洪爆发,溪水猛张。 ( )( )

五、选词填空。

清澈 清洁 清新 清楚 清晰

1、他讲话的声音宏亮,大家听得很( )。

2、雨后空气十分( )。

3、环卫工人把街道打扫得非常( )。

4、( )的小溪里,带着不同花纹的鹅卵石( )可见。

六、将下面的成语补充完整,再写三个与动物有关的成语。

如( )添( ) ( )( )离山 ( )( )识途

( )刀小( ) 呆若( )( ) 天( )行( )

年 班 姓名

七、按要求改写句子。

1、河水流过桥洞。(扩句) 。

2、狡猾的狐狸一直盯着乌鸦嘴里的肉。(缩句) 。

3、我把包里的东西拿出来一样一样百摆好。(改为“被“字句)

4、花生做的食品都被我们吃完了。(改为“把”字句)

5、用恰当的关联词语把下列两句话合并为一句。

伽利略是位年轻的数学家。伽利略敢于向亚利士多德这位权威挑战。

6、都是你自己找的,我怎么帮得了你的忙?(改为陈述句)

7、我们播下的种子也会在自己学生的身上开花结果。(改为反问句)

八、仿写句子,用上加点的词。

例:它若是不高兴啊,无论谁说多少好话,它都一声不出。

九、“朋友,请再喝尽这杯香醇的美酒吧,等你出了阳关,就再也没有

一个交情深厚的老朋友了。”这是一对友人临别时依依惜别的话语。你

知道是出自哪首古诗吗?请把古诗写下来。别忘了写上诗人的名字。

( )

十、阅读《搭石》,完成下面练习。

家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石,原本就是天然石块,踩上去难免会活动,走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路,也不能突然止步。如果前面的人突然停住,后边的人没处落脚,就会掉进水里。每当上工___下工___一行人走搭石的时候___动作是那么协调有序___前面的抬起脚来,后面的紧跟上去,踏踏的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰绰( chuò cuò ),给人画一般的美感。

经常到山里的人,大概( kài ɡài )都见过这样的情景:如果有两个人面对面同时走到溪边,总会在第一块搭石前止步,招手示意,让对方先走,等对方过了河,俩人再说上几句家常话,才相背而行。假如遇上老人来走搭石,年轻人总要伏下身子背老人过去,人们把这看成理所当然的事。

1、“俗语”的“俗”字用音序查字法应先查____,再查音节______;按部

首查字法应查部首_______。“俗”字在字典中有三种意思:A、风俗。

B、通俗并广泛流行的。C、趣味不高的,令人讨厌的。文中“俗语”的

“俗”应选_____。文段中有一句俗语是__________________ __ _。

2、请在文中的横线上填上合适的标点。

3、请用“√”选出文中加点字的正确读音。

4、认真阅读第二段,想一想文段中“理所当然的事”是指_________ 。

从“理所当然”这个词你体会到____________________ ___ 。

十一、阅读短文,回答问题。

给予的故事

这是一个令人回味的故事。

从前有个人,在沙漠中迷失了方向,饥渴难忍,濒临 死亡。可他仍然拖着沉重的脚步,一步一步地向前走,终于找到了一间废弃的小屋。这间屋子已久无人住,风吹日晒,摇摇欲坠。在屋前,他发现了一个吸水器,于是便用力抽水,可滴水全无。他气恼之极。忽又发现旁边有个水壶,壶口被木塞塞住,壶目有个纸条,上面写着“你要先把这壶水灌到吸水器中,然后打水。但是在你走之前,一定要把水壶装满”。他小心翼翼的打开水壶塞,里面(居然 果然 依然 竟然 虽然)有一壶水。

这个人面对着艰难的抉择 ,是不是该按纸条上所说的,把这壶水倒进吸水器里?如果倒进去,吸水器不出水,岂不白白浪费了这救命之水?相反,要是把这水喝下去,就会保住自己的生命。一种奇妙的灵感给了他力量,他下决心照纸条上说的做,果然吸水器中涌出了泉水。他痛快地喝了个够!休息了一会儿,他把水壶装满水,塞上壶塞,在纸条上加了几句话:“请相信我,纸条上的话是真的,你只要把生命置之度外,才能尝到甘美的泉水”。

1.在横线上填上加点词语的近义词;在括号里选择一个恰当的词语。

2.“塞”这个字在文中出现了多次,但都读( );它还有两个音,如“塞外”读( );“堵塞”读( )。

3.联系上下文理解下列词语的意思。

小心翼翼:

置之度外:

4.把“岂不白白浪费了这救命之水? ”这句话改为陈述句。

5.文中的那个人面临的“艰难的抉择”是指什么?

6.这个故事蕴含着怎样的哲理?用自己的话说一说。
小学四年级语文下学期期末试卷(人教版)
2006---2007学年四年级下学期期末综合实力评价
姓名 班级 分数
一、 看拼音写词语。(5分)
kuì jiù fēn fù wān yán guī jǔ shū chàng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
yí huò huǒ yàn jié jū duān zhuāng xiāng qiàn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、 形近字组词。(8分)
拳( ) 睫( ) 泣( ) 唯( )
誉( ) 捷( ) 站( ) 惟( )
垫( ) 访( ) 辅( ) 慕( )
执( ) 防( ) 铺( ) 暮( )
三、 将下列词语补充完整,并选择两个喜欢的词造句。(12分)
知( )知( ) ( )其不( ) 连( )不( )
响( )云( ) 兵( )神( ) ( )( )受敌
( )( )不乐 鱼( )而( ) 百( )百( )
突( )其( ) 狼( )虎( ) ( )七( )八
( ):___________________
( ):___________________
四、 选词填空。(5分)
清澈 清洁 清晰 清楚 清新
1、他讲话的声音洪亮,大家都听得很( )。
2、雨后的空气十分( ),雨后的马路特别( )。
3、( )的小溪,那数不清的的鹅卵石( )可见。
五、日积月累(5分)
独出前门望野田,____________________________
关羽失荆州————_____________________
____________________________ ,明日必有大雨到。
人闲桂花落,____________________________
黄梅时节家家雨,____________________________
七、指出句子的修辞手法。(夸张、拟人、反问、比喻、设问)(5分)
1、他那双宝石般的眼睛闪着幸福的光。( )
2、在海洋和深处有没有声音呢?有的。( )
3、小花猫叹了口气说:“这老鼠可真不好抓呀!” ( )
4、你这种学习方法难道是对的吗?( )
5、飞流直下三千尺,疑是银河落九天。( )
八、按要求写句子。(8分)
1、火车穿过田野。
我会扩写句子:________________________________
2、一种黑色的小鸟却可以在巨大的犀牛身上跳来跳去。
我会缩写句子:______________________________________-
3、我把包里的东西拿出来摆好。
我写的“被”字句:________________________________
4、我随手关上了门。
我 写的“把”字句:_________________________________
九、默写古诗二首。(8分)

忆江南 四时田园杂兴
_____________________ _______________________
_____________________ _______________________
______________________ _______________________
______________________ ________________________
十、阅读短文,做练习。(14分)
美丽的日月潭
日月潭在台湾的中部,人们可以从台中市乘车前往。
日月潭的四周被群山围绕着,中央有一个美丽的小岛名叫光化岛。因为岛的北面像日,南面像月,所以人们便称它为日月潭。
游览日月潭很方便。游人可以随自己的兴趣,由水路或陆路慢慢地去欣赏那湖光山色。水路可以乘船游览,先环湖一周,浏览全湖的景色,然后再到光华岛山畅游一番。
游览光华岛之后,可以改乘汽车,或沿着潭边步行到文武庙和玄奘寺。文武庙的建筑庄严雄伟,单是寺门外的一对石狮子,就有二十多英尺高。离文武庙不远,便是玄奘寺,寺里供着唐玄奘法师的灵骨。走累了,可以到潭边那些设备豪华的观光饭店去歇息。这时候又可以享受到日月潭的另一番宁静的情调。日月潭简直像人间仙境一样。那儿不单环境宁静,而且景色怡人,无论在早晨、黄昏、晴天或雨天,她都呈现各种不同的面貌。黎明时,湖面的轻烟还没有散去,隐隐约约地看到天边的晨星和远山的几点灯光。日落时候,潭边荡漾着美丽的霞光。在艳阳高照的当儿,整个日月潭都清晰地展现在眼前,使人突然胸襟开朗起来。蒙蒙细雨的时候,她又好像披着一层薄薄的轻纱,周围的景物都那么朦胧,充满了神秘感。
日月潭永远是那么清新,那么美丽,难怪一年四季游人不绝了。
1、联系上下文理解下列词语的意思。(2分)
胸襟开朗 ______________
景色怡人 ____________
2、读短文,然后填空。(7分)
文章开头先介绍了日月潭的_____、 ______和______,接着写游览________,最后介绍了_______景色。短文的主要部分是第____自然段,次要部分是第___________自然段。
3、把你喜欢的四个词语和一个句子抄写下来.(2分)
________________________________________________________
十一、习作。(25分)
题目:美丽的__________
要求:将题目填写完整,语序通顺,要在开头和结尾点题。
注:在作文纸上可以不写题目。
人教版小学四年级上册语文试题
一、拼拼写写,看我多棒!(12分)
Báo wù lǒnɡ zhào fènɡ xì jūn yún chónɡ dié yǐn bì qīnɡ xié xùn chì
( ) ( ) ( )( ) ( ) ( )( ) ( )
lónɡ dōnɡ fá mù shì hòu rèn pínɡ

二、我能帮它们找到合适的座位。(8分)
1. 奔腾 沸腾 只见水天相接的地方出现了一条白线,人群又(   )起来了。
霎时,潮头(   )西去,可是余波还在漫天卷地地涌来。
2.观赏 欣赏 妈妈站在花坛边,(   )着盛开的牡丹。
我们到音乐厅(   )音乐。
3.平静 冷静 寂静 安静
①上课铃响了,教室里顿时( )下来。②在一片赞扬声中,我们的头脑要保持( )。
③夜深了,四周一片( ),我们的罗老师还在伏案工作。④掌声雷动,过了好久,剧场才恢复(   )。
三、词语积累。
1.写近义词 (5分)
允许( )凝视( )依照( )必须( )斥责( )
2.写反义词(8分)
寒冷( )温和( )亲热( )复杂( )漫长( )冷酷( )喧闹( )增添( )
3.写四个表示看的词语。(不能有“看”字。)( 4分)__________ __________ _________ _________
4.举一反三是我的长项。(6分)
蓝盈盈 灰蒙蒙 ________ ___________ ___________ 恍恍惚惚 高高兴兴 __________ ________ __________
5、给词语补充完整,填上人体器官。(4分)
( )灵( )巧 ( )重( )轻 抓( )挠( ) 狼( )狗( ) ( )( ) 木 鸡 ( )小 如( )
四、在原句上修改病句(6分)
1.他急急忙忙赶快跑过来说:“老师叫你们快去。” 2.《赖宁的故事》这本书被他迷住了。
3.月光下,奶奶讲述了许多过去的往事。
阅读部分
一、忆课文填空。(5+6分)
1.潮来了,作者先听见远处传来______________,好像_____________。过了一会儿,浪潮越来越近了,那声音如同_______________,好像______________。当潮头奔腾西去后,江面依旧_______________。
2.我知道《游山西村》这首诗是 朝诗人 所作。诗中有两句千古名句是:“_________,________。”而且,我能用自己的话写出这两句诗句的意思:_____________,______________。
二、阅读短文,回答问题。(4+1+6分)
  起初周围是寂静的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只、第三只。我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处(chǔ chù)都是鸟声,到处都是鸟影。大的、小的、花的、黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。
我注意地看着,眼睛应(yīng yìng)接不暇,看清楚了这只,又错过了那只,看见那只,另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞出来,被我们的掌声一吓,又飞进了叶丛,站在一根小枝上兴(xìng xīng)奋地叫着,那歌声真好听。
  当小船向高塔下面的乡村划(huà huá)去的时候,我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我,那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!
1.在文中加粗字的正确读音下面画“√”。 2.用“_____”在文中画出表示“应接不暇”的句子。
3.按文中内容填空。
(1)“大小、小的、花的、黑的”这是写了鸟的________ 。“有的……有的……有的”是写了鸟的________ 。
(2)句式训练。
“那歌声真好听。”改成反问句:__________ “我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。” 缩句:_________
(3)最后一句话第一个“鸟的天堂”加了引号是因为__ __ ;第二个没有加引号是因为______ 。(把序号填在横线上。)①对大榕树的称呼 ②这的确是鸟栖息的好地方,是作者由衷的赞叹。
三、读短文,完成练习。(5+4+2+4分)
这幅油画真美呀!一排高大的房子,蓝色的瓦,青色的墙,红色的柱子,黄色的大门。
门前是一座大花园,开着鲜艳的花朵。花园里有鱼池,金鱼在池里摆着尾巴。房子右边是一片果园,树上结满了红艳艳的果子。房子左边是一片菜园,园里有青青的菜,翠绿的瓜。房子后面有一条小河,清清的河水缓缓地流着,金色的阳光照在河面上,闪闪发光。
远处,一座高山直入云端,一道瀑布从山顶挂下来,让我想起学过的一句古诗:“________,_______ 。”
1.第一自然段是围绕“ ___”这句话来写的。围绕这句话写了画中的 ____、____、____ 、___等景物
2.第二自然段先写了门前的景物,又写了房子___的景物,再写房子___的景物,最后写了房子___的景物。是按____顺序写的
3.自然段中划线的地方,用上我们学过的古诗的诗句,使表达的意思更形象。
4.我能把句子写得更美。
园里有鱼池,金鱼在池里摆着尾巴。(运用拟人)_______________________________________________
房子右边是一片果园,树上结满了红艳艳的果子。(运用比喻_________________________________
小学四年级语文考试题
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