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小学四年级语文练习题,小学四年级语文上册单元练习题

2021-04-02    浏览:3

小学四年级语文上册单元练习题
一. 看拼音写词语(9分)
lǒng zhào kuān kuò bēn téng yī jiù
( ) ( ) ( ) ( )

huī fù chàn dòng shuǐ tiān xiāng jiē
( ) ( ) ( )
qí tóu bìng jìn rén shēng dǐng fèi
( ) ( )

二. 组词语(16分)
潮( ) 隐( ) 震( ) 丈( )
朝( ) 稳( ) 振( ) 仗( )

堵( ) 沸( ) 镇( ) 堤( )
赌( ) 佛( ) 填( ) 提( )

三. 选择正确的读音(对的画“√”)(4分)
笼罩(lǒng lóng) 风号浪吼(háo hào)
浩荡(gào hào) 人声鼎沸(fèi fú)

四. 选词填空:(6分)
(一)宽阔 广阔 辽阔
1. 农村是( )的天地。
2. 汽车在( )的公路上奔驰。
3. 轮船在( )的海面上航行。

(二)急忙 急剧 急促
1. 冷空气南下,气温( )下降。
2. 听见有人敲门,我( )去开。
3. 我听见身后传来( )的脚步声。

五. 按要求写出四个词语。(6分)
1. 描写天气的:_____ _____ _____ _____
2. 描写景色的:_____ _____ _____ _____
3. 描写心情的:_____ _____ _____ _____
六. 照样子,写句子。(4分)
例:浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进。
__________________犹如______________________
__________________犹如______________________
七. 选择合适的关联词填空。(6分)
只有……才…… 因为……所以……
只要……就…… 即使……也……
如果……就…… 不但……而且……
1. ( )小泉姿态万千,( )说小泉更有趣。
2. ( )没有趵突泉,济南( )会失去一半的美。
3. 大泉( )有气势的美,( )还有一种神秘的美。
4. ( )大自然,( )有这样的力量。

八. 给下面的句子加标点。(8分)
1. 每年都有大量的野生鸟类来玉渊潭公园安家 有山喜鹊 灰喜鹊 乌鸦 戴胜 啄木鸟 大雁 冬季会有数千只野鸭光临湖面
2. 到过海边的人 都会看到过这样的景象 有时候海水像野马 向岸边奔来 有时候海水又像逃兵 退出离海岸很远的地方

九. 修改病句:(6分)
1. 看完“南京大屠杀”这部电影,很受教育。
2. 即使生活富裕了,我们却不能乱花钱。
3. 老师为我们日夜操劳,头发忽然都变白了。

十. 阅读:(35分)
(一)南海明珠(8分)
在辽阔的南海上,有四个群岛:东沙、西沙、南沙和中沙,它们自古以来就是我们祖国的神圣领土。美丽富饶的西沙群岛,在南海的西北面。它像一颗颗珍珠,镶嵌在蔚蓝色的海面上。人们称它们为美丽的“南海明珠”。
西沙群岛是我国鱼产丰富的渔场,这里出产许多珍贵的海产:有一尺多长,四斤多重的大龙虾;有五六斤重的海参;有五颜六色的热带鱼;还有一种大得出奇的海贝,连壳带肉有四百多斤重,劈开它的壳,可以做两个浴盆呢!每年四月到六月,大量的海龟,来到海滩上产卵。
西沙群岛还是鸟的天堂。白天,千万只海鸟飞到海面上捕捉鱼虾。晚上,它们从四面八方飞回海岛栖息。天长日久,岛上留下厚厚的鸟粪。鸟粪可以提炼制药用的原料,又是最好的天然肥料。

读后思考
1. 组词。(4分)
颗( )篮( )渔( )圆( )
棵( )蓝( )鱼( )园( )

2. 写出每个自然段的小标题。(2分)
___________________________

3. 概括地写出西沙群岛有哪些丰富的资源?(2分)
__________________________
(二)没有双手的塑像(13分)
巴尔扎克是法国的一位伟大的作家,他逝世后,法国作家协会为了纪念他,请当时国内著名的雕塑大师罗丹塑一座巴尔扎克像。罗丹为塑这座像伤透了脑筋。因为巴尔扎克其貌不扬,身材又矮又胖,头大肚圆,这样的形象如何塑造呢?罗丹左思右想,决定把刻画的重点放在巴尔扎克的脸部。
罗丹为了雕刻这座像,简直到了废寝忘食的程度。经过整整七年的时间,巴尔扎克的雕像诞生了。只见他身披宽袖长袍,双手叠合在胸前,昂着一颗硕(shuò)大的脑袋,额纹紧皱,两眼注视着前方,目光中带着深深的思考,好像在构思新作……
雕塑完之后,罗丹叫他的学生来欣赏。几个学生一踏进工作室,立刻惊呆了,他们不断惊叹:“这双手简直像活的一样,无与伦比啊!”听着听着,罗丹的眉头皱起来,突然,他操起一把斧子,“咔嚓”砍掉了雕像的两只手。看看学生惊讶的目光,罗丹解释说:“我要着重表现的是巴尔扎克的脸部,但是,你们一进门就被双手吸引住了,说明这双手比他的脸部更突出。只有砍去这双手,才能突出巴尔扎克的脸部!”
然而,大家纷纷指责罗丹的想法和行为,法国作家协会也不要这座塑像了。但是罗丹坚信,有一天人们会认识这座雕像的价值的。果然,罗丹逝世后,人们重新发现并认识了这座雕像,把它敬放到巴黎艺术馆。现在每当人们站在雕像前瞻仰着巴尔扎克的风采时,无不为罗丹的独具匠心由衷敬佩。
小学4年级语文趣味习题附答案
  四年级趣味语文(附答案)

  (一)趣填成语

  (1)泵(水落石出) (2)2.4.3(颠三倒四 )

  (3)八分之七(七上八下) (4)-718(横七竖八 )

  (5)加起来十一种颜色(五颜六色) (6)1111111(独一无二)

  (7)0000(万无一失)

  (二)成语之“最”在括号里填上合适的成语

  1.胆子最大——(胆大包天) 2、看得最远——( 一目千里)

  3、身体最胖——(肥头大耳) 4、力气最大——(九牛二虎之力)

  5、行走最快——(风驰电掣) 6、才学最高——( 才高八斗)

  7、本事最大——(开天辟地) 8、胸怀最宽——(虚怀若谷)

  9、学识最广——(博学多才) 10、挥霍最多——(挥金如土)

  11、考虑最密——(深思熟虑) 12、最大的瀑布——(一落千丈)

  13、根据最足——(铁证如山) 14、时间最快——(一日三秋)

  15、份量最重——(重如泰山) 16、材料最长——(有头无尾)

  17、说话最多——(千言万语) 18、写作最快——(一挥而就)

  19、事最稳妥——(稳如泰山) 20、性最刚直——(刚正不阿)

  21、胆子最小——(胆小如鼠) 22、看得最近——(鼠目寸光)

  23、身体最瘦——(弱不禁风) 24、漏洞最多——(漏洞百出)

  25、最长的腿——(一步登天) 26、最高的人——(顶天立地)

  27、最大的手——(一手遮天) 28、最大的嘴——(口若悬河)

  29最远的地方——(天涯海角 30、最难做的饭——(无米之炊)

  31、最短的季节:(一日三秋) 32、最快的速度:(风驰电掣)

  33、最长的腿:(一步登天) 34、最荒凉的地方:(不毛之地)

  35、最昂贵的稿费:(一字千金)

  36、最有学问的人:(学富五车)博古通今

  (三)填颜色,组成语

  (银)装素裹 (绿)树成阴 (黄)袍加身 素车( 白 )马

  万古长(青) (紫)气东来 漆(黑)一团 灯(红)酒(绿)

  半(青)半(黄) 面(红)耳(赤) 姚( 黄)魏(紫 )

  姹(紫)嫣(红) (青)山(绿)水 (白)纸(黑)字

  (青)(黄)不接 (黑)(白 )分明

  (四)趣味成语

  一些成语由前后两个句子组成,前句和后句往往有相反或补充的意思。如“前车之覆,后车之鉴”。下面有四条这样的成语,你能补充完整吗?

  (1)前门( 拒 )( 虎 ),后门( 进 )( 狼 )

  (2)得道( 多 )( 助 ),失道(寡 )( 助 )

  (3)前人( 失 )( 脚 ),后人( 把 )( 滑 )

  【解释】:比喻吸取人家失败的教训,小心谨慎,免得再失事。

  (4)兼听( 则 )( 明 ),偏信( 则 )( 暗 )

  (五)给“食”找座位

  饱食终日 布衣蔬食 箪食壶浆 恶衣恶食 发愤忘食 废寝忘食

  丰衣足食 饥不择食 解衣推食 锦衣玉食 食不甘味 因噎废食

  自食其力 自食其言 自食其果

  干了坏事,自作自受。( 自食其果 )

  说了不算,不守信用。( 自食其言 )

  自己劳动,养活自己。( 自食其力 )

  吃饱肚子,不做事情。( 饱食终日 )

  衣食简单,生活俭仆。( 布衣蔬食 )

  盛了汤饭,慰劳军队。( 箪食壶浆 )

  衣食粗劣,生活穷困。( 恶衣恶食 )

  刻苦努力,忘了吃饭。( 发愤忘食)

  不去睡觉,忘了吃饭。( 废寝忘食 )

  穿的吃的,都很富足。( 锦衣玉食 )

  肚子饥饿,来不及挑选食物。( 饥不择食 )

  关心别人,给人衣食。( 解衣推食 )

  衣食精美,生活奢侈。( 锦衣玉食 )

  心中有事,吃饭不香。( 食不甘味 )

  怕卡喉咙,不敢吃饭。( 因噎废食 )

  (六)填成语 猜谜语

  先把成语填完整,再把所填的字按顺序连起来作谜面,打一动物。

  ( 穿 )针引线 ( 锦)上添花 ( 衣 )冠禽兽

  ( 戴 )月披星 ( 红 )颜薄命 ( 花)言巧语

  ( 叫)苦连天 (一 )目了然 ( 声 )东击西

  ( 惊)天动地 ( 万)马奔腾 (家)喻户晓

  ( 公鸡)

  (六)填成语成术语

  1、同学们,下面14条成语,都分别缺少一个字,请你把它们补充完整后,再组成7个语文中的术语,好吗?

  甜言蜜(语) (文)质彬彬 无恶不(作)(文)过饰非

  妙(笔)生花 (画)蛇添足 死里逃(生) (字)斟句酌

  难分难(解) (词)不达意 不择手(段) (意)气风发

  物极必(反) (义)不容辞

  2、同学们,请你将下边的十条成语补充完整,然后再将补充的字竖着连成四句数学上用的术语,好吗?

  ( 五)花( 八 )门 ( 五 )湖( 四 )海

  ( 七 )上( 八 )下 ( 七 )擒( 七)纵

  ( 三 )头( 六)臂 ( 三)心( 二)意

  ( 十 )全( 十)美 ( 十 )全( 十 )美

  ( 五)湖( 四)海 ( 五 )行( 八 )作

  (七)填成语,连句子

  炙手可(热) 兴高采(烈) 普天同(庆) 馨香祷(祝)

  乐在其(中) 豆蔻年(华) 一鸣惊(人) 治国安(民)

  患难与(共) 政通人(和) 安邦定(国) 大功告(成)

  (立)竿见影 (五)谷丰登 (十)拿九稳 (五)湖四海

  (周)而复始 (年)富力强

  (八)请在括号里填一个成语,作为歇后语的后半部分

  螃蟹过街(横行霸道)  一手拿针一手拿线(穿针引线)

  水上的浮萍(没生根处)      木匠戴木枷(自作自受)

  月亮里的桂树(高不可攀 )    泥菩萨过河(自身难保)

  擀面仗吹火(一窍不通)      猪血煮豆腐(一红二白)

  螳臂挡车(不自量力)     军事论文(纸上谈兵)

  铁公鸡(一毛不拔)        热锅上的蚂蚁(心急如焚)

  (九)填省、市名称读成语

  照样子把下面的成语补充完整,所填的字应组成我国省、市的名称

  重于泰(山 )(东)山再起 同舟共( 济)( 南)征北战

  人山人( 海)(南)辕北辙 五湖四( 海)( 口)是心非

  跃然纸(上 )(海)阔天空 人定胜( 天)(津 )津乐道

  掌上明(珠 )(海)市蜃楼 一技之(长 )( 春)华秋实

  口若悬( 河)(南)腔北调 万古长(青 )( 海)枯石烂

  见多识(广 )(东)山再起 风卷残(云)( 南)柯一梦

  不三不( 四)(川)流不息 声东击(西 )(安 )居乐业

  来日方( 长)(沙)里淘金 荣华富( 贵)(阳 )春白雪

  (十)反义词组成成语在成语中有不少反义词组成的成语,你能根据示例填写吗?

  示例:(大)同(小)异 名(存)实(亡) (黑)(白)分明

  (里)应(外)合  扶(老)携(幼)  (进)(退)两难

  自(生)自(灭)  (死)里逃( 生 )  一(无)所(有)

  一(劳)永(逸)   三(长)两(短)   (大)材(小)用

  (无)中生(有)   争(先)恐(后 )   惊(天)动(地)

  声(东)击(西)    转(危)为(安)   积(少)成(多)

  七(上)八(下)    眼(高)手(低)   半(生)半(熟)

  九(死)一(生)    同(生)共(死)   谈(天)说(地)

  (深)入(浅)出    (大)惊(小)怪   (南)腔(北)调

  (冷)嘲(热)讽    (阴)差(阳)错   (生)离(死)别

  (长)吁(短)叹    (明)争(暗)斗   (左)顾(右)盼

  (十一)下面是一些两字重叠的成语,你会填吗?

  (井)(井)有条   (比)(比)皆是  (头)(头)是道

  (落)(落)大方    逃之(夭)(夭)  忠心(耿)(耿)

  忧心(忡)(忡)   小心(翼)(翼)  (兢)(兢)业业

  熙熙(嚷)(嚷)  (原)(原)本本   形形(色)(色)

  (十二)下面以诗句作谜面,各猜一成语。你能猜出来吗?

  如:举头望明月,低头思故乡。(触景生情)

  1.危楼高百尺。( 空中楼阁  )

  2.欲穷千里目,更上一层楼。(高瞻远瞩   )

  3.明月何时照我还?( 归心似箭  )

  4.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。(深情厚谊   )

  5.孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。( 一望无际  )

  6.春色满园关不住,一枝红杏出墙来。(春色满园   )

  7.读书破万卷,下笔如有神。(熟能生巧   )

  8.千山鸟飞绝,万径人踪灭。( 无影无踪 )

  9.千里江陵一日还。( 一日千里 )
人教版小学四年级上册语文试题
一、拼拼写写,看我多棒!(12分)
Báo wù lǒnɡ zhào fènɡ xì jūn yún chónɡ dié yǐn bì qīnɡ xié xùn chì
( ) ( ) ( )( ) ( ) ( )( ) ( )
lónɡ dōnɡ fá mù shì hòu rèn pínɡ

二、我能帮它们找到合适的座位。(8分)
1. 奔腾 沸腾 只见水天相接的地方出现了一条白线,人群又(   )起来了。
霎时,潮头(   )西去,可是余波还在漫天卷地地涌来。
2.观赏 欣赏 妈妈站在花坛边,(   )着盛开的牡丹。
我们到音乐厅(   )音乐。
3.平静 冷静 寂静 安静
①上课铃响了,教室里顿时( )下来。②在一片赞扬声中,我们的头脑要保持( )。
③夜深了,四周一片( ),我们的罗老师还在伏案工作。④掌声雷动,过了好久,剧场才恢复(   )。
三、词语积累。
1.写近义词 (5分)
允许( )凝视( )依照( )必须( )斥责( )
2.写反义词(8分)
寒冷( )温和( )亲热( )复杂( )漫长( )冷酷( )喧闹( )增添( )
3.写四个表示看的词语。(不能有“看”字。)( 4分)__________ __________ _________ _________
4.举一反三是我的长项。(6分)
蓝盈盈 灰蒙蒙 ________ ___________ ___________ 恍恍惚惚 高高兴兴 __________ ________ __________
5、给词语补充完整,填上人体器官。(4分)
( )灵( )巧 ( )重( )轻 抓( )挠( ) 狼( )狗( ) ( )( ) 木 鸡 ( )小 如( )
四、在原句上修改病句(6分)
1.他急急忙忙赶快跑过来说:“老师叫你们快去。” 2.《赖宁的故事》这本书被他迷住了。
3.月光下,奶奶讲述了许多过去的往事。
阅读部分
一、忆课文填空。(5+6分)
1.潮来了,作者先听见远处传来______________,好像_____________。过了一会儿,浪潮越来越近了,那声音如同_______________,好像______________。当潮头奔腾西去后,江面依旧_______________。
2.我知道《游山西村》这首诗是 朝诗人 所作。诗中有两句千古名句是:“_________,________。”而且,我能用自己的话写出这两句诗句的意思:_____________,______________。
二、阅读短文,回答问题。(4+1+6分)
  起初周围是寂静的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只、第三只。我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处(chǔ chù)都是鸟声,到处都是鸟影。大的、小的、花的、黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。
我注意地看着,眼睛应(yīng yìng)接不暇,看清楚了这只,又错过了那只,看见那只,另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞出来,被我们的掌声一吓,又飞进了叶丛,站在一根小枝上兴(xìng xīng)奋地叫着,那歌声真好听。
  当小船向高塔下面的乡村划(huà huá)去的时候,我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我,那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!
1.在文中加粗字的正确读音下面画“√”。 2.用“_____”在文中画出表示“应接不暇”的句子。
3.按文中内容填空。
(1)“大小、小的、花的、黑的”这是写了鸟的________ 。“有的……有的……有的”是写了鸟的________ 。
(2)句式训练。
“那歌声真好听。”改成反问句:__________ “我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。” 缩句:_________
(3)最后一句话第一个“鸟的天堂”加了引号是因为__ __ ;第二个没有加引号是因为______ 。(把序号填在横线上。)①对大榕树的称呼 ②这的确是鸟栖息的好地方,是作者由衷的赞叹。
三、读短文,完成练习。(5+4+2+4分)
这幅油画真美呀!一排高大的房子,蓝色的瓦,青色的墙,红色的柱子,黄色的大门。
门前是一座大花园,开着鲜艳的花朵。花园里有鱼池,金鱼在池里摆着尾巴。房子右边是一片果园,树上结满了红艳艳的果子。房子左边是一片菜园,园里有青青的菜,翠绿的瓜。房子后面有一条小河,清清的河水缓缓地流着,金色的阳光照在河面上,闪闪发光。
远处,一座高山直入云端,一道瀑布从山顶挂下来,让我想起学过的一句古诗:“________,_______ 。”
1.第一自然段是围绕“ ___”这句话来写的。围绕这句话写了画中的 ____、____、____ 、___等景物
2.第二自然段先写了门前的景物,又写了房子___的景物,再写房子___的景物,最后写了房子___的景物。是按____顺序写的
3.自然段中划线的地方,用上我们学过的古诗的诗句,使表达的意思更形象。
4.我能把句子写得更美。
园里有鱼池,金鱼在池里摆着尾巴。(运用拟人)_______________________________________________
房子右边是一片果园,树上结满了红艳艳的果子。(运用比喻_________________________________
小学四年级语文练习题求解
1.(侃侃 )

2.用修改符号修改列句

兴冲冲跑进教室兴高采烈宣布春游消息

兴冲冲跑进教室宣布春游消息(语义重复错误 )

即使却同培养教育

即使才,培养教育( 关联词使用即使能与搭配搭配) )
报晓公鸡起床信号
公鸡报晓起床信号( 词语位置颠倒)

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