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小学四年级语文练习,小学四年级语文上册单元练习题

2021-04-02    浏览:2

小学四年级语文上册单元练习题
一. 看拼音写词语(9分)
lǒng zhào kuān kuò bēn téng yī jiù
( ) ( ) ( ) ( )

huī fù chàn dòng shuǐ tiān xiāng jiē
( ) ( ) ( )
qí tóu bìng jìn rén shēng dǐng fèi
( ) ( )

二. 组词语(16分)
潮( ) 隐( ) 震( ) 丈( )
朝( ) 稳( ) 振( ) 仗( )

堵( ) 沸( ) 镇( ) 堤( )
赌( ) 佛( ) 填( ) 提( )

三. 选择正确的读音(对的画“√”)(4分)
笼罩(lǒng lóng) 风号浪吼(háo hào)
浩荡(gào hào) 人声鼎沸(fèi fú)

四. 选词填空:(6分)
(一)宽阔 广阔 辽阔
1. 农村是( )的天地。
2. 汽车在( )的公路上奔驰。
3. 轮船在( )的海面上航行。

(二)急忙 急剧 急促
1. 冷空气南下,气温( )下降。
2. 听见有人敲门,我( )去开。
3. 我听见身后传来( )的脚步声。

五. 按要求写出四个词语。(6分)
1. 描写天气的:_____ _____ _____ _____
2. 描写景色的:_____ _____ _____ _____
3. 描写心情的:_____ _____ _____ _____
六. 照样子,写句子。(4分)
例:浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进。
__________________犹如______________________
__________________犹如______________________
七. 选择合适的关联词填空。(6分)
只有……才…… 因为……所以……
只要……就…… 即使……也……
如果……就…… 不但……而且……
1. ( )小泉姿态万千,( )说小泉更有趣。
2. ( )没有趵突泉,济南( )会失去一半的美。
3. 大泉( )有气势的美,( )还有一种神秘的美。
4. ( )大自然,( )有这样的力量。

八. 给下面的句子加标点。(8分)
1. 每年都有大量的野生鸟类来玉渊潭公园安家 有山喜鹊 灰喜鹊 乌鸦 戴胜 啄木鸟 大雁 冬季会有数千只野鸭光临湖面
2. 到过海边的人 都会看到过这样的景象 有时候海水像野马 向岸边奔来 有时候海水又像逃兵 退出离海岸很远的地方

九. 修改病句:(6分)
1. 看完“南京大屠杀”这部电影,很受教育。
2. 即使生活富裕了,我们却不能乱花钱。
3. 老师为我们日夜操劳,头发忽然都变白了。

十. 阅读:(35分)
(一)南海明珠(8分)
在辽阔的南海上,有四个群岛:东沙、西沙、南沙和中沙,它们自古以来就是我们祖国的神圣领土。美丽富饶的西沙群岛,在南海的西北面。它像一颗颗珍珠,镶嵌在蔚蓝色的海面上。人们称它们为美丽的“南海明珠”。
西沙群岛是我国鱼产丰富的渔场,这里出产许多珍贵的海产:有一尺多长,四斤多重的大龙虾;有五六斤重的海参;有五颜六色的热带鱼;还有一种大得出奇的海贝,连壳带肉有四百多斤重,劈开它的壳,可以做两个浴盆呢!每年四月到六月,大量的海龟,来到海滩上产卵。
西沙群岛还是鸟的天堂。白天,千万只海鸟飞到海面上捕捉鱼虾。晚上,它们从四面八方飞回海岛栖息。天长日久,岛上留下厚厚的鸟粪。鸟粪可以提炼制药用的原料,又是最好的天然肥料。

读后思考
1. 组词。(4分)
颗( )篮( )渔( )圆( )
棵( )蓝( )鱼( )园( )

2. 写出每个自然段的小标题。(2分)
___________________________

3. 概括地写出西沙群岛有哪些丰富的资源?(2分)
__________________________
(二)没有双手的塑像(13分)
巴尔扎克是法国的一位伟大的作家,他逝世后,法国作家协会为了纪念他,请当时国内著名的雕塑大师罗丹塑一座巴尔扎克像。罗丹为塑这座像伤透了脑筋。因为巴尔扎克其貌不扬,身材又矮又胖,头大肚圆,这样的形象如何塑造呢?罗丹左思右想,决定把刻画的重点放在巴尔扎克的脸部。
罗丹为了雕刻这座像,简直到了废寝忘食的程度。经过整整七年的时间,巴尔扎克的雕像诞生了。只见他身披宽袖长袍,双手叠合在胸前,昂着一颗硕(shuò)大的脑袋,额纹紧皱,两眼注视着前方,目光中带着深深的思考,好像在构思新作……
雕塑完之后,罗丹叫他的学生来欣赏。几个学生一踏进工作室,立刻惊呆了,他们不断惊叹:“这双手简直像活的一样,无与伦比啊!”听着听着,罗丹的眉头皱起来,突然,他操起一把斧子,“咔嚓”砍掉了雕像的两只手。看看学生惊讶的目光,罗丹解释说:“我要着重表现的是巴尔扎克的脸部,但是,你们一进门就被双手吸引住了,说明这双手比他的脸部更突出。只有砍去这双手,才能突出巴尔扎克的脸部!”
然而,大家纷纷指责罗丹的想法和行为,法国作家协会也不要这座塑像了。但是罗丹坚信,有一天人们会认识这座雕像的价值的。果然,罗丹逝世后,人们重新发现并认识了这座雕像,把它敬放到巴黎艺术馆。现在每当人们站在雕像前瞻仰着巴尔扎克的风采时,无不为罗丹的独具匠心由衷敬佩。
小学语文四年级上册词语练习
一、把下列词语补充完整:水(   )相(   )    (   )(   )江面    若(   )若(   )    (   )(   )东望风(   )浪(   )    (   )头(   )进    (   )天(   )地    一(   )一(   )风平浪(     )    山(   )地(   )    人(   )(   )沸    (   )(   )为邻不容(   )(   )    神(   )莫(   )    神来(   )(   )    人迹(   )(   )应(   )不(   )    千(   )百(   )    不(   )计(   )    (   )果飘(   )(   )花(   )开    绿树(   )(   )    草(   )花(   )    (   )风大(   )雪花飞(     )    枯(   )(   )叶    一(   )三(   )     坐(   )不安  (   )息(   )视    变化(   )(   )    枝(   )花(   )    (   )(   )不周(   )不相(   )    从(   )不(   )    (   )(   )而去    引(    )大叫(   )子十(   )    (   )(   )不安    (   )条(   )理    (   )其不(   )(   )声叫(   )    一(   )不(   )    三(   )一(   )    大(   )大(   )气(   )(   )伟    金碧(   )(   )    若有(   )(   )    南(   )北(   )神态(   )(   )    (   )世无(   )    (   )山(   )岭    (   )(   )沙场(   )死拼(   )    身材(   )(   )    所向(   )(   )    (   )(   )世界理(   )(   )然    山洪(   )(   )    平安(   )(   )    (   )(   )亲情(     )如其来     (   )肉同(   )    (   )然大(   )    谈(     )容易号(    )大哭      (   )(   )有序    目不(   )(   )    千(   )万(   )热闹(   )(   )     (   )单只(   )    (   )(   )中华    灯(   )酒(   )风和(   )(   )     (   )(   )扬威    (   )(   )有力    受益(   )(   )(   )(   )力尽     年(   )气(   )    年(   )古(   )    (   )(   )与共形(   )各(   )     (   )风(   )雨    (   )云(   )雾    出(   )意(    )(   )根到(   )    (   )喜若(   )    远洋(   )(   )    用(   )(   )地美味(   )(   )    有(   )无患      百(   )百(   )    不可(   )(   )  (   )乐无(   )    (   )人注(   )    (   )不可(   )    (   )(   )而安消(   )时间       精神(   )(   )    (   )如烟(   )    (   )(   )心机 二、我会写白______   金______   红______  绿_______  黑______   笑______ 毛______   火______   兴______  笑_______   _______    _______AABB:浩浩(   )(   )   郁郁(   )(   )  恍恍(   )(   )  (   )(   )跳跳      (   )(   )恳恳   (   )(   )约约   ____________   ____________AABC:(   )(   )细流   (   )(   )飞瀑  (   )(   )江水  (   )(   )如也      (   )(   )欲试   (   )(   )无闻ABCC:生气(   )(   )   清波(   )(   )   人影(   )(   )  可怜(   )(   )      得意(   )(   )   喜气(   )(   )   细雨(   )(   )   ____________ABAC:若(   )若(   )   如(   )如(   )   自(   )自(   )  无(   )无(   ) 三、看例子,写成语南辕北辙   _________  _________   _________   _________   _________一心一意  _________   _________   _________   _________   _________望子成龙   _________   _________   _________   _________   _________风风火火  _________   _________   _________   _________   _________ 小心翼翼   _________   _________   _________   _________   _________
小学四年级语文把字句被字句练习题及答案
把句子改为“把”字句。
1. 哨棒被武松赶紧丢在一边。
武松赶紧把哨棒丢在一边.

2. 每天,教室被同学们打扫得干干净净。
每天,同学们把教室打扫得干干净净.

3. 小华拿走了数学课本。
小华把数学课本拿走了.

4. 蔺相如击败了秦王。
蔺相如把秦王击败了.

5. 蔺相如以国家利益为重的言行感动了廉颇。
蔺相如以国家利益为重的言行把廉颇感动了.

6. 同学们交给我一项任务。
同学们把一项任务交给了我.

7. 姐姐送给我一件最有意义的礼物。
姐姐把一件最有意义的礼物送给我.

8. 陈医生看好了孩子的病。
陈医生把孩子的病看好了.

把句子改为“被”字句。
1. 蔺相如击败了秦王。
秦王被蔺相如击败了.

2. 蔺相如以国家利益为重的言行感动了廉颇.
廉颇被蔺相如以国家利益为重的言行感动了.


3. 诸葛亮借来了十万支箭。
十万支箭被诸葛亮借来了.

4. 武松终于把那只凶猛的大虫打死了。
那只凶猛的大虫终于被武松打死了.

5. 他很快就把从破船上搬下来的食物吃光了。
从破船上搬下来的食物很快就被他吃光了.

6. 刘胡兰的动人事迹深深感动我们。
我们被刘胡兰的动人事迹深深感动.

7. 森林爷爷战胜了妖魔。
妖魔被森林爷爷战胜了.

8. 蚂蚁吃了一条大虫。
一条大虫被蚂蚁吃了.

9. 濛濛细雨淋湿了人们的衣服。
人们的衣服被濛濛细雨淋湿了.
人教版小学四年级上册语文试题
一、拼拼写写,看我多棒!(12分)
Báo wù lǒnɡ zhào fènɡ xì jūn yún chónɡ dié yǐn bì qīnɡ xié xùn chì
( ) ( ) ( )( ) ( ) ( )( ) ( )
lónɡ dōnɡ fá mù shì hòu rèn pínɡ

二、我能帮它们找到合适的座位。(8分)
1. 奔腾 沸腾 只见水天相接的地方出现了一条白线,人群又(   )起来了。
霎时,潮头(   )西去,可是余波还在漫天卷地地涌来。
2.观赏 欣赏 妈妈站在花坛边,(   )着盛开的牡丹。
我们到音乐厅(   )音乐。
3.平静 冷静 寂静 安静
①上课铃响了,教室里顿时( )下来。②在一片赞扬声中,我们的头脑要保持( )。
③夜深了,四周一片( ),我们的罗老师还在伏案工作。④掌声雷动,过了好久,剧场才恢复(   )。
三、词语积累。
1.写近义词 (5分)
允许( )凝视( )依照( )必须( )斥责( )
2.写反义词(8分)
寒冷( )温和( )亲热( )复杂( )漫长( )冷酷( )喧闹( )增添( )
3.写四个表示看的词语。(不能有“看”字。)( 4分)__________ __________ _________ _________
4.举一反三是我的长项。(6分)
蓝盈盈 灰蒙蒙 ________ ___________ ___________ 恍恍惚惚 高高兴兴 __________ ________ __________
5、给词语补充完整,填上人体器官。(4分)
( )灵( )巧 ( )重( )轻 抓( )挠( ) 狼( )狗( ) ( )( ) 木 鸡 ( )小 如( )
四、在原句上修改病句(6分)
1.他急急忙忙赶快跑过来说:“老师叫你们快去。” 2.《赖宁的故事》这本书被他迷住了。
3.月光下,奶奶讲述了许多过去的往事。
阅读部分
一、忆课文填空。(5+6分)
1.潮来了,作者先听见远处传来______________,好像_____________。过了一会儿,浪潮越来越近了,那声音如同_______________,好像______________。当潮头奔腾西去后,江面依旧_______________。
2.我知道《游山西村》这首诗是 朝诗人 所作。诗中有两句千古名句是:“_________,________。”而且,我能用自己的话写出这两句诗句的意思:_____________,______________。
二、阅读短文,回答问题。(4+1+6分)
  起初周围是寂静的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只、第三只。我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处(chǔ chù)都是鸟声,到处都是鸟影。大的、小的、花的、黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。
我注意地看着,眼睛应(yīng yìng)接不暇,看清楚了这只,又错过了那只,看见那只,另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞出来,被我们的掌声一吓,又飞进了叶丛,站在一根小枝上兴(xìng xīng)奋地叫着,那歌声真好听。
  当小船向高塔下面的乡村划(huà huá)去的时候,我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我,那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!
1.在文中加粗字的正确读音下面画“√”。 2.用“_____”在文中画出表示“应接不暇”的句子。
3.按文中内容填空。
(1)“大小、小的、花的、黑的”这是写了鸟的________ 。“有的……有的……有的”是写了鸟的________ 。
(2)句式训练。
“那歌声真好听。”改成反问句:__________ “我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。” 缩句:_________
(3)最后一句话第一个“鸟的天堂”加了引号是因为__ __ ;第二个没有加引号是因为______ 。(把序号填在横线上。)①对大榕树的称呼 ②这的确是鸟栖息的好地方,是作者由衷的赞叹。
三、读短文,完成练习。(5+4+2+4分)
这幅油画真美呀!一排高大的房子,蓝色的瓦,青色的墙,红色的柱子,黄色的大门。
门前是一座大花园,开着鲜艳的花朵。花园里有鱼池,金鱼在池里摆着尾巴。房子右边是一片果园,树上结满了红艳艳的果子。房子左边是一片菜园,园里有青青的菜,翠绿的瓜。房子后面有一条小河,清清的河水缓缓地流着,金色的阳光照在河面上,闪闪发光。
远处,一座高山直入云端,一道瀑布从山顶挂下来,让我想起学过的一句古诗:“________,_______ 。”
1.第一自然段是围绕“ ___”这句话来写的。围绕这句话写了画中的 ____、____、____ 、___等景物
2.第二自然段先写了门前的景物,又写了房子___的景物,再写房子___的景物,最后写了房子___的景物。是按____顺序写的
3.自然段中划线的地方,用上我们学过的古诗的诗句,使表达的意思更形象。
4.我能把句子写得更美。
园里有鱼池,金鱼在池里摆着尾巴。(运用拟人)_______________________________________________
房子右边是一片果园,树上结满了红艳艳的果子。(运用比喻_________________________________

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