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小学四年级语文联系与测试,人教版小学四年级上册语文单元测试卷全册

2021-04-02    浏览:4

人教版小学四年级上册语文单元测试卷全册
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2、郁郁苍苍:(    )(     )  (     )
3、滔滔江水:(    )(     )  (     )  
4、表示安静的词语:(   ) (    )  (    ) 
五、写出下列词语的近义词、反义词。(8分)
  近义词失败()陌生()软弱()弯曲()
反义词鼓励()珍惜()名贵()敏捷()
六、选择带点字的意思,填序号。3
尽:1、完,完成2、全部用出3、达到顶点4、全部
(1)桌上摆的尽是我喜欢吃的菜。()九、把下面排列错乱的句子理顺。(52修改病句:人教
龙湾区小学语文四年级上册(人教版)期末测试卷答案
同学们,转眼间又是一个学期,又到了我们收获的季节了。现在就请打开的智慧的头脑,来采摘这些丰收的果实吧,记住:只要细心,你就是最棒的!!

基础知识(54分)
一、 看拼音,写词语。(10分)
yú chǔn xī shēng gù zhi zāo tà shuài lǐng
(愚蠢 )(牺牲 ) (固执) (糟蹋)(率领)
biān fu gān zàng wān yán pí bèi jiàn kāng
( 蝙蝠 ) (肝脏 ) (蜿蜒 ) ( 疲惫 ) ( 健康 )
二、我会找出意思相近的几组对应地写在括号里。(6分)
拮据 梦寐以求 器重 赠予 困难 疑惑不解
馈赠 日思夜想 看重 闷闷不乐 迷惑不解 愁眉苦脸
(馈赠)--(赠予) (迷惑不解)--(疑惑不解)
(闷闷不乐)--(愁眉苦脸) (梦寐以求)--(日思夜想)
(困难)--(拮据) (器重)--(看重 )
三、把下面的成语补充完整,并选择你最喜欢的最少两个写一两句话,赞美一个你心目中的英雄。(11分)
知( 己 )知(彼 ) (神 )出(鬼 )没 出( )不( )
所( 向 )无(敌 ) 运( 筹 )帷(幄 ) 骨瘦(如 )( 柴 )
声(东 )击( 西 ) 花( 繁 )叶(茂 ) ( 争 )先( )后


四、句子万花筒。(10分)
1、 面对急需帮助的人,我们怎能袖手旁观呢?(改成陈述句)
面对急需帮助的人,我们不能袖手旁观。
2、礼花绽放。(把句子写具体)
美丽的礼花像花儿一样绽放 。
2、 湖面很平静。(改成比喻句)
湖面像镜子一样平静
4、树叶在哗啦啦地响。(改成拟人句)

5、纪昌勤学苦练。纪昌成了百发百中的射箭能手。(用上恰当的关联词合成一句话)

五、精彩回放。(17分)
1、孔子是我国伟大的教育家、思想家,他有许多名言,如:
、 。 2、大漠孤烟直, 。这是 代的 写的诗句。我还能写出他的诗句 。 3、黄河是中华民族的摇篮,请你为保护黄河设计一则标语:
(2分)
4、关于农业气象方面的农谚我知道很多,如 。
6、学了本册书我认识了石油大王哈默、盲女孩安静、 、
等,其中给我印象最深的是 ,因为
。(5分)
7、早开的红梅-- ; --入木三分。课外我还收集了很多歇后语,如 。

快乐阅读(21分)
安静的手指悄(qiao qiao)然合拢,( )拢住了那只蝴蝶,真是一个( )!睁着眼睛的蝴蝶被一个盲女孩儿( )的灵性抓住了。蝴蝶在她的手指间( ),安静的脸上充满了( )。这是一次全新的经历,安静的心灵来到了一个她( )没有体验过的地方。
1、给加点的字选择正确的读音,用“√”标出。(1分)
2、根据课文内容,在括号里填上合适的词语。(3分)
3、把这段话中你感受最深的句子划出来,并谈谈理由。(3分)

(二)
星期天,妈妈带我上街。我特意拿出生日时姑姑送给我的扣花戴在胸前。这扣花可真漂亮,一颗颗晶莹的水晶石镶嵌在金孔雀形的扣花里。动一动,“金孔雀”就闪闪发光,非常惹人喜爱。
街上( ),商场的人更多。我和妈妈好不容易才挤进柜台。正当我被( )的衣料吸引时,肩膀被推了一下。我气得猛一回头,冲着推我的那人嚷道:“挤什么?”没想到那人不但不恼,反而微笑着对我点点头,用手指着我的前胸,嘴里一个劲地“啊,啊……”并招手要我出去。我低头一看“糟糕!我的扣花没了!”
我不耐烦地挤出人群。只见那人大约三十来岁,个子不高,眯着一双不太有神的眼睛。他一见我便迫不及待地将手中的一件东西送到眼前。我接过扣花定睛一看,咦?这难道不是我丢的那枚扣花吗?我气呼呼地问:“你这人怎么随便拿我的扣花?”那人见我发火,嘴里一个劲儿地“ 啊,啊……” 脸上现出焦急的神情。他一会儿指指我手中的扣花,一会儿又弯腰走几步,做出捡东西的样子,好像要告诉我什么。看他的表情和动作,我明白了他是个聋哑人,是他拾到了我被挤掉的扣花,并交还(hai huan)给我,可我竟……
“芳芳,你怎么站着发呆?”妈妈的声音打断了我的思绪,我忙( ),人呢?我还没有感谢他呢,他却不见了。
我随妈妈走出商场,一边走一边找那个人,希望看到那双不太有神的眼睛。多么可敬的聋哑人啊!那( )的高贵品质深深打动了我的心。然而我没有找见他,只有我手中被汗水浸湿的扣花在阳光照射下熠熠闪光,显得更加美丽。
1、给短文加个题目。(1分)
2.把下面的词语准确地填写在文中的( )里。(2分)
人山人海 拾金不昧 五颜六色 四下环顾
3.联系上下文,解释词语。(2分)
大约:___________________ 发呆: _____________________
5、在文中画线句子中找出描写那个人的动作词。(2分)
6.“是他拾到了我被挤掉的扣花,并交还给我,可我竟……”*2分)
①把省略号的意思补充出来:__________________________________
②这里用省略号表达了“我”_________________________________
7、想一想,假如“我”后来又恰恰碰到了那位聋哑人,“我”会怎么说,怎么做呢?请写一段话。(5分)

妙笔生花(25分)
四年的学校生活,你一定经历过不少事情,有愉快的,有不高兴的,有感到委屈的,有……,选择一件你最想告诉别人的事情写下来,做到语句通顺,条理清楚。题目自拟。要选我啊
小学四年级语文上册期末测试卷(三一、字词1. 给下面加点字注音。5
篝(gōu )火 鬓(bǐn )发 讪(shàn )笑 磕(kē )头
抽搐(chù ) 孜(zī)孜不倦 矜(jīn)持不苟
肆虐(nǜe ) 奢(shē)侈 遐(xiá )想
读拼音写词语
pu tao juān qū là zhú fá xīn lián mǐn
(葡萄 ) (捐躯) (蜡烛 ) (阀芯) (怜悯 )
luó kuāng liú lǎn shěn yuè zī xún gé bo
(箩筐 ) (浏览 ) (审阅 ) (咨询 ) (胳膊 )
3、用“--”画出带点字的正确读音
气氛(fén fēn )稀罕(hǎn hàn) 抡(lūn lún)起 河堤(dī tī )
----- ----- ---- ----
剥皮(bāo bō 殷红(yīn yān )黝(yōu yǒu)黑 花蕊(ruì ruǐ)
----- ---- ----- ----
4、将以下的四字词语补充完整
无动于衷 ( )强( )弱 ( )洁奉公 不解之缘
斩钉截铁 ( )首( )胸 居高临下 惊慌失措 锲而不舍 坚持不懈 风( )残年 车马( )门
5、比一比,再组词
帐( ) 撤( ) 渤( ) 寡( ) 弛( )
账( ) 撒( ) 脖( ) 宴( ) 驰( )
6、写出下列词语的近、反义词。(4分)
近义词:拘束( ) 包蕴( ) 忍耐( )夺目( )
反义词:曲折( ) 朴( ) 坚定( )痛苦( )
7、连线 ( 4分)
坚持 错误 建立 诚恳
发表 事实 饱含 友谊
改正 革命 珍惜 深请
捏造 意见 态度 时间
二、按要求写句子。(13分)
1、如果我们破坏了地球,我们将无处可取.
改成“把”字句 如果我们 把地球破坏了
改成“被”字句 如果地球被我们破坏了
2、不耕耘怎么会有收获?不学习怎么会有知识?
改成陈述句:不耕耘没有收获,不学习没有知识
3、池塘中的荷叶在微风中摇动着. ( 改成拟人句)
池塘中的荷叶在微风中扭动着身躯
4、春天的校园像一个美丽的花园 (补充比喻句)
5、我看到了乱蓬蓬的头发下面平静而慈祥的脸。(缩句)
我看到了脸
6、树枝上点着蜡烛。(扩句 )
树枝上点着一支支明亮的蜡烛
7、这样气魄雄伟的工程,在世界历史上是一个伟大的奇迹。(改反问句)
这样气魄雄伟的工程,在世界历史上难道不是一个伟大的奇迹吗?
8、我只能用劳动来解除饥饿和疲劳。(改双重否定句)
我不得不用劳动来解除饥饿和疲劳
9、在原句上修改病句。
①中国是世界上人口最多的国家。 中国是世界上人口最多的国家之一。

②、奥运健儿打破了一次又一次世界纪录。
③、我们从小要养成讲文明、懂礼貌。 我们从小要养成讲文明、懂礼貌的好习惯
④、刘家峡水电站虽能蓄水,但又能发电。刘家峡水电站不但能蓄水,而且又能发电。
写出几句能够激励自己的名言小学四年级上册语文练习册期中测试的阅读短文的第4小题顺便把第3小题也给解答
把学问过于用作装饰是虚假;完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。——培 根

聪明的人有长的耳朵和短的舌头。 ——弗莱格

重复是学习之母。 ——狄慈根

当你还不能对自己说今天学到了什么东西时,你就不要去睡觉。 ——利希顿堡

好问的人,只做了五分种的愚人;耻于发问的人,终身为愚人。 ——佚 名

求学的三个条件是:多观察、多吃苦、多研究。 ——加菲劳

人天天都学到一点东西,而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。 ——B.V

我的努力求学没有得到别的好处,只不过是愈来愈发觉自己的无知。 ——笛卡儿

学到很多东西的诀窍,就是一下子不要学很多。 ——洛 克

学问是异常珍贵的东西,从任何源泉吸收都不可耻。 ——阿卜·日·法拉兹

学习是劳动,是充满思想的劳动。 ——乌申斯基

游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。 ——约·贝勒斯

有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。 ——普列汉诺夫
★人生在勤,不索何获--张衡
★业精于勤而荒于嬉,行成于思而毁于随 --韩愈
★天才就是无止境刻苦勤奋的能力 --卡莱尔
★聪明出于勤奋,天才在于积累 --华罗庚
★好学而不勤问非真好学者。
★书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
★勤劳一日,可得一夜安眠;勤劳一生,可得幸福长眠 --达·芬奇(意大利)
★形成天才的决定因素应该是勤奋 -郭沫若
★人的大脑和肢体一样,多用则灵,不用则废 -茅以升
★你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦 --屠格涅夫
灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏” --列宾
贵有恒何必三更眠五更起,最无益只怕一日曝十日寒。
成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话 --爱因斯坦
不经历风雨,怎能见彩虹 -《真心英雄》
宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
自古以来学有建树的人,都离不开一个“苦”字。
天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感 --爱迪生
艺术的大道上荆棘丛生,这也是好事,常人望而却步,只有意志坚强的人例外 --雨果

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