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小学四年级语文口语交际,小学四年级下册语文第二单元口语交际怎么写?

2021-04-02    浏览:3

小学四年级下册语文第二单元口语交际怎么写?
诚信,是每个人做人的资本。在我身上发生了这样一件事。
一次,我去游泳队训练。回家时,我坐在车上东张西望寻找新鲜事时,忽然我发现有一为年过花甲的,手里拎着宇多东西的白发苍苍的老奶奶,她在我身边站的十分吃力。可周围的人没有一个愿意让座,我虽然才坐下没两分钟,但我想起老师对我们说过要尊老爱幼,我虽然是未成年儿童,但我已经九岁了呀!也不小了,想到这儿,忙起身对奶奶说:“奶奶,您坐这吧!”我原以为奶奶会高兴的坐下,可没想到,她竟说:“谢谢,你坐吧!”我小吃一惊,忙应道:“不,奶奶,您年纪大了,您坐吧!”我一边说,一边往后车门撤。这下奶奶没招了,只好一边坐下,一边向我道谢,众人也朝我投来了赞许的目光。
如果在生活中,我们都学会将心比心,以诚待人,世界将会变得更美好!
谁能帮我写一片关于语文小学四年级上册口语交际感谢和安慰
感谢和安慰
学会感恩,学会感谢父母对我们的养育之恩,学会好好爱我们的父母。有了他们对我们的关爱和帮助,才会有我们今天的快乐成长。

爸爸妈妈其实都非常辛苦,他们每天要上班赚钱养我们。有的妈妈没有上班,就在家里买菜、做饭、打扫卫生、送我们去上学、接我们回家,到了晚上还得在家里辅导我们的功课,而爸爸就得上班承担起整个家。

每当我生病的时候,爸爸妈妈都很着急,每天不停地照顾我,还去外面给我买药、带我去医院看病。医生开了药,爸爸妈妈每天都不厌其烦的叫我吃药。有时候我和爸爸妈妈都生病了,爸爸妈妈最担心的就是我的病了,只要我的病好了,爸爸妈妈就说他们的病也好了。爸爸妈妈总是把好吃的东西留给我吃,不好吃的就留给他们自己吃。

爸爸妈妈不但关心我的身体健康,还关心我的学习成绩。在我学习成绩退步的时候,爸爸妈妈就不断地鼓励我、安慰我,使我进步;当我取得优秀成绩的时候,爸爸妈妈告诫我不要骄傲自大,要继续努力,更上一层楼……

我暗下决心,为了报答父母的养育之恩,我要尊敬父母、师长,听从他们的教导,健康快乐的成长。锻炼身体,好好学习,提高思想品德素质,成为一位将来对社会有用的人。
统编(部编)四年级语文下册口语交际二《说新闻》教学设计及教学反思
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统编(部编)四年级语文下册口语交际二《说新闻》教学设计及教学反思
1.通过多种途径收集新闻,能够清楚、连贯、准确地传达信息。2.在具体的交际情境中,学会沟通和交往,培养合作精神。3.培养热爱生活、乐于表达的生活态度,养成关心国内外大事和关心别人的习惯。
一、谈话导入。1.出示对联:“风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心。”同学齐读,你知道这副对联是什么意思吗?(读书人不仅要读好书,还要关心家事,关心政治,关心天下之事,多用心体会世间百态,而不要死读书。)2.同学们,我们生活的这个社会,每天都会发生一些新鲜事。有些事被报纸、电视媒体报道出来,就成了新闻。新闻包括哪些事情?(发生在国内、国外的大事,发生在身边的新鲜事。)3.同学们,前几天老师布置作业让大家收集新闻,你们收集了吗?你是从哪里收集的?(网络上、电视上、报纸上)4.你们在收集新闻的过程中,发现新闻都有哪些特点?(新闻要真实,要及时,还要有价值。)5.今天,我们就来开个小小的新闻发布会,把自己所知道的新闻分享给同学们听。
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二、明确要求。1.在说新闻之前,请同学们想一想:我们在说新闻时应注意什么?2.在书上找出要求。学生交流后,出示课件:(1)要说明新闻的来源,把新闻讲清楚,不要随意更改内容。最后,还可以说说自己对这则新闻的看法。(2)准确传达信息。清楚、连贯地讲述。3.当别人发言时,我们要怎么做呢?认真倾听;不要打断别人;别人讲完后或经允许后,提出问题。三
小学四年级上册第八单元口语交际
在2030年我设计了一种手控的未来的衣服的样子和现在衣服的样子差不多,不同的是衣服的袋子里有五个按钮,每个按钮也有自己的功能。第一颗按钮是蓝色的它是用在春天到了天气较冷,需要穿长袖衣服只要按一下按钮就可以变成长袖衣服。 第二颗按钮是粉红色的,它用于在夏天那时需要穿短袖只要按一下按钮就可以变成短袖。
第三颗按钮是浅蓝色的用在秋天比较厚的长袖,只要按一下按钮就可以变成长袖衣服。
第四颗按钮是红色的它用在冬天,那时需要大衣只要按一下按钮就可以变成大衣!
第五颗是黑色和白色的是改变衣服与裙子!
这就是在2030年我设计的一种手控的未来的衣服!

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