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小学四年级语文课文繁星朗读,部编版语文四年级上册各单元教材分析

2021-04-02    浏览:3

部编版语文四年级上册各单元教材分析
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第一单元备课
单元内容总述
1.本单元的主题:
本单元课文主要是围绕“感受自然之美”这个主题进行编排的。主要由《观潮》《走月亮》《现代诗二首》《繁星》四篇课文组成。目的是使学生感受到大自然中那么多绮丽的自然风光和奇妙的自然现象,能使学生油然而生热爱大自然的思想感情。
2.本单元的教学重点:
(1)能引导学生根据语言描写想象画面,感受大自然的神奇之美。大潮的壮观,充满诗情画意的散文《走月亮》,无不充盈着快乐、幸福、温馨、甜美之情。通过阅读,感受《现代诗二首》中晚秋的美和小花牛的可爱。充满童真、童趣的《繁星》表现了作者对美好生活的向往之情。教学时注意引导学生了解景物引发的联想和不同感受。
(2)教学时应通过反复有感情的朗读,使学生置身其中,感受大自然的神奇。学习并运用联想和想象来写景状物,抒发观赏景物时的感受。
1观潮
本课描写了钱塘大潮的壮美。重点是感受钱塘江大潮汹涌而来的壮观气势。
1.通过初读—研读—熟读的程序引导学生体会钱塘江大潮的景观之奇。
2.运用多媒体教学手段引领学生进入课文情境。
2走月亮
本课描写了阿妈牵着“我”的小手在月光下散步的美好情景,重点是感受月光下美丽的景象,体会“我”与阿妈浓浓的亲情。本次口语交际的内容是以2.1.10(3.1.1 .2.21指导学生抓住事情起因、经过、结果来把握课文的主要内容。2.
小学语文名家名篇配作者
三年级上:6、新型电影—— 叶永烈21、威尼斯小艇——马克 吐温(美国)31、雨后——冰心34、猫是老虎的先生——鲁迅35、爬山虎的脚——叶圣陶(叶绍钧)三年级下:1、春的消息——金波3、春天的小雨滴滴滴——陈木城(台湾)8、班长的苦恼——柯岩10、妈妈,我不是最弱小的——苏霍姆林斯基21、我喜欢小动物——秦牧(林觉夫)28、鱼化石——艾青四年级上:1、 老师领进门——刘绍棠9、“病人”——秦文君23、跳水——列夫 托尔斯泰(俄国)28、扬州茶馆——朱自清30、我骄傲、我是中国人——王怀让32、空气中的“流浪汉”——叶永烈39、鸟的天堂——巴金四年级下:1、 燕子——郑振铎2、 小溪流的歌——严文井21、父亲的谜语——刘蕊23、我们家的男子汉——王安忆24、十年后的礼物——帕乌斯 托夫斯基 选自《一篮枞果》五年级上:12、黄河颂——光未然(张光年)选自《黄河大合唱》第二章13、采蒲台的苇——孙犁 选自《白洋淀纪事》15、林海——老舍16、奇异的琥珀——柏吉儿(德国)17、蛇与庄稼——秦牧19、天上偷来的火种——詹姆斯 鲍德温(英国)21、绿毛龟——尤今(新加坡)23、我的野生动物朋友——蒂皮 德格雷(法国)24、母鸡——老舍25、小鸟,请原谅我——商殿举26、读书再读书——李晓玲32、繁星——巴金34、烟台的海——孙为刚39、一夜的工作——何其芳五年级下:3、失去的一天——苏霍姆林斯基6、火烧云——萧红7、蝴蝶泉——选自《徐霞客游记 滇游日记》9、叙利亚的卖水人——尤今11、慈母情深——梁晓声13、科林的圣诞蜡烛——芭芭拉 拉夫特里(爱尔兰)14、穷人——列夫 托尔斯泰(俄国)18、别了,我爱的中国——郑振铎35、六个孩子的故事——伏契克(捷克)37、童年的发现——奥多罗夫(前苏联)38、天窗——矛盾
幸福是—  短文    小学四年级上册10课《幸福是什么》
幸福是什么

幸福是什么?
这么深奥的问题似乎不适合有着这样低落心情的时候思考,但是它却一直徘徊在脑海,挥之不去。
灰姑娘说:幸福就是每天夜里和心爱的王子一起跳舞;
睡美人说:幸福就是在黑暗中沉睡时得到甜蜜的一吻;
海的女儿说:幸福就是要让自己爱的人幸福,即使自己失去生命;
可是童话终究是童话,不能代替现实。

幸福是什么?
幸福就是与一知己谈诗论画,琴瑟和鸣 ;
幸福就是与一高手摩拳擦掌,切磋武艺;
可是古代终究是古代,不能代替现在。

幸福是什么?
是早上睁开眼睛,看到阳光洒满了房间,用力嗅嗅阳光和早晨的味道;
是阳光明媚的上午,抱着本自己喜欢的书,坐在露天的阳台上,享受风吹过,文字划过;
是小雨淅沥的午后,静静走在雨中,望望在雨中舞蹈的小草,听听雨滴落在世界的声音;
是华灯初上的傍晚,闲散的走在路上听到一首熟悉的老歌,驻足,让回忆在脑海里逐渐清晰;
是繁星漫天的夜晚,坐在田野旁边看星星眨眼,看萤火虫飞舞,看远处的霓红闪烁;

幸福是什么?
是春天看见第一抹绿色映入眼帘,感受温暖微风吹过发帘;
是夏天看见骄阳四射百花盛开,坐在海边看潮起潮落;
是秋天看见漫天红叶飞舞,拉着长长的影子在夕阳里散步;
是冬天看见到处白雪覆盖,咯吱咯吱的奔跑在漫天银装素裹的世界;

幸福是什么?
是十岁的过年的时候穿着新衣服,拿着压岁钱,挥舞着烟花和小伙伴一起玩耍;
是二十岁的时候跟几个铁哥们儿天南地北的侃山,喝酒,最后抱头痛哭;
是三十岁的时候与自己心爱的人走过红地毯,一起装扮共同的小窝;
是四十岁的时候看着自己的孩子在镜子前打扮,然后夸她比他老妈当年还漂亮;
是五十岁的时候跟自己的孩子一起上街,被人说是姐弟俩;
是六十岁的时候过年一大家子人聚在一起,除夕钟声响起时坐在一起热热闹闹的吃饺子;
是七十岁的时候拖着老伴儿的手一起在公园散步,一起在长椅上看夕阳;

幸福是什么?
幸福有太多种定义,或许只是一种感觉;

我不知道自己是不是幸福的,只是这一刻,让自己的嘴角微微扬起。
小学五年级上册语文期末试卷
小学五年级上册语文期末测试题
一 看拼音写词语
guò lǜ tāi shēng fēn fù shí liu yóu yù
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
xián yí wěi yuán dàn shēng jǐn shèn huī jìn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二 选音
目的(dí dì)头发(fā fà)重围(zhòng chóng)战役(yì yù)悼念(dào diào)
△ △ △ △ △
三 组词
悟( ) 驰( ) 载( ) 距( ) 瞻( )
捂( ) 弛( ) 栽( ) 柜( ) 檐( )
四 判断
1 《长征》是毛泽东在长征胜利结束时写的一首诗。( )
2 《泊船瓜洲》的作者是唐代诗人王安石。( )
3 鲸是哺乳动物,不是鱼。( )
4 传说盘古创造了文字。( )
五 写写修辞方法
1 蟋蟀在平台上弹琴。--------------- 2 水帘落下来,犹如片片锦鳞,在阳光下闪闪发光。------------ 3 太阳冲破了云霞,跳出了海面。----------- 4 那些像棉花似的云,叫积云。------------ 5 飞流直下三千尺。------------- 6 难道这世上没有坏人了吗?------------------
六 改病句
1 丁大爷今年70多岁了,他身穿一件蓝棉袄和一顶旧棉帽。

2 邱少云不但自己牺牲了,而且他永远活在我们心中。

3 开学初,他就订好了学习计划与决心。
七 加标点
1 我在院子里碰见小弟弟 对他说 我们学校要组织看电影 我给你们两张电影票吧 小弟弟歪着头问 真的吗 我拍着胸脯说 咱说话算话 小弟弟高兴的笑着跑开了
八 排序
( )老师说他是爱捣乱的孩子。
( )但他一直没有丢掉好问“为什么”的习惯。
( )别人认为自然而然的东西。
( )后来,他成为一名伟大的发明家。
( )爱迪生总要问个“为什么”。
九 阅读短文,回答问题。

——1——
8月6日,天气晴朗,我们来到了普陀山。
我们先到了莲花池。只见池水碧绿,清澈见底,水中倒映着葱茏的树木、宏伟的琳宫、起伏的峰峦、高大的塔形……诸景会聚,真别有一番诗情画意。此时,荷花盛开,在碧绿的荷叶的衬托下,朵朵粉红的荷花亭亭玉立,显得那么娇艳、妩媚。阵阵花香传来,沁人心脾。一阵微风拂过,叶摇花动,此起彼伏。我情不自禁地想起了宋代诗人杨万里“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的诗句。
告别了莲花池,我们来到了建在佛顶山山腰的大乘庵。卧佛殿那尊长达9米的大卧佛,真有意思,侧着身,右手枕于头下,左手枕于头下,左手搭在身上,两脚并着,神态安详,面带笑容。听导游介绍,这是释迦牟尼临终的睡态。
随后,我们来到大海边,那沙滩下闪着点点金光就如同繁星一般。我们在沙滩上奔跑着,嬉戏着一串串银铃般的笑声,在大海上空回荡……
1 加题目
2 写第二自然段的段意:

3 文中杨万里的诗句是:
解:
4 用“﹏﹏”划出文中的比喻句,用“ ”划出描写释迦牟尼的句子。
5 按课文内容进行思考,填空。
作者来到了普陀山,先游了 ,在这里见到的景物是 、
、 、 、 ,重点写了 ,接着游了 ,重点写了 ,最后写了来到 的情景。
6 摘录文中你喜欢的四字短语。

7 续写一个结尾。

十 习作:
题目:《未来的---------------》
要求:充分发挥想象力,使文章富有创意。
强调:不写错别字,文章有序。

——2——

附加题:
从前有个土财主,仗着有钱有势,欺压穷人,对待长工非常刻薄。
这一年,土财主六十六岁。民间有句俗话:“年纪活到六十六,不死也要掉块肉。”他天天求告神灵,希望平平安安过好这一年。
腊月二十八,这日正是土财主六十六寿辰。他想一年只剩下最后两天,只要过了这凶年,就可以延年益寿了。于是,他大摆筵席,举家欢庆,并把亲朋找来为他祝寿。有的送寿礼,有的送字画,他特别喜欢其中的一副对联:
上联是:家大门大好出官;
下联是:年年岁岁官不断。
他叫长工把它悬挂在中堂上。谁知第二天,有个长工悄悄地将上联的一个字和下联的一个字,各加了一个相同的偏旁。土财主一见,活活地给气死了。
亲爱的小读者,你可知道聪明的长工加的是什么偏旁?

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