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小学四年级语文课猫,小学四年级语文15课猫写法上有什么特点

2021-04-02    浏览:3

小学四年级语文15课猫写法上有什么特点
 小学四年级语文15课《猫》在写法上有以下特点:
由于观察仔细,本课作者抓住了猫的主要特点,对猫的性格描写得十分逼真细致,具体地写出了大花猫的古怪性格和刚满月小猫的可爱、淘气。全文字里行间流露着作者对猫的喜爱之情,但感情表达方式不同,有的直抒胸臆,有的间接体现。
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2.猫的性格古怪,主要表现在:既老实( 任性 );既贪玩又( 尽职 );既胆小又( 勇猛 );高兴时,比谁都( 温柔可亲 );不高兴时,( 一声不出 )。3.比喻。通过这样一个小细节,表达了作者对于猫的喜爱之情,同时也体现了作者对平凡生活的热爱。
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它走起路来慢条斯理,仔细掂量着每一步。它总是高傲地、一动不动地挺着长长的脖子,好像头上顶着一罐水。
上小学语文公开课,如何以故事形式导入小学四年级语文猫第二课时,吸引学生注意力集中
我不知道你的第二课时的教学目标是什么。
以前我上是第一课时主要是讲猫的特点;
第二课时分析课文,也就是抓住文章的词句来深入分析猫的特点。
所以如果是这样,
我认为不一定要讲故事呀!
可以用PPT放一小段视频,比如猫和人类的密切联系,卡通的简洁的更好,但切记时间不宜超过3分钟,也可以在课文结束以后放视频。
如果楼主目的是未来达到让学生集中注意力,我认为也可以用其他办法,比如让学生学学猫的动作,学学猫的叫声。结合课文内容具体安排一些小游戏也行。
希望对你有所帮助。

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