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小学四年级语文课本pdf,四年级下册语文课文人教版下载pdf+mp3

2021-04-02    浏览:4

四年级下册语文课文人教版下载pdf+mp3
语文的详细解释:
1、书面语言或文章。
鲁迅 《且介亭杂文·答曹聚仁先生信》:“语文和口语不能完全相同。”
2、语言和文字。如:语文程度(包括阅读和写作等能力)。
3、语言和文学。如:语文课本。

语文是听、说、读、写、译的语言文字等的能力和语言知识及文化知识的统称。一是听、说、读、写、译的语言文字的能力,也就是运用书面语和口语的能力;一是记忆和理解语言和文化的知识,也就是语言学和文化学。任何语种都属于语文的范畴,文艺文和实用文都是语文中的文章体裁,不仅仅是指文学的东西才是语文。
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苏教版四年级下册语文课本中所有的古诗及古诗的大意!!!急急急!!!今天之内要交啊!!!
.《小儿垂钓》  (唐)胡令能   蓬头稚子学垂纶,   侧坐莓苔草映身。   路人借问遥招手,   怕得鱼惊不应人。 【解释 】蓬头:头发乱蓬蓬的。   稚子:年龄小的孩子。   垂纶:钓鱼。纶:钓鱼用的丝线。   莓:一种小草。   苔:苔藓植物。   映:遮映   借问:向人打听。   鱼惊:鱼儿受到惊吓。   应:回应,答应。 【大意】一个蓬头稚面的小孩在学钓鱼,   斜身坐在野草丛中,野草掩映了他的身子。   听到有过路的人问路,连忙远远地招了招手,   害怕惊动了鱼儿,不敢回应过路人。 童纸一定要加分啊,我翻了半天才把语文书翻出来的 赞同0| 评论
小学语文四年级下册第八单元综合测试,要智慧课堂的!!!
四年级上语文第八单元课堂测评                     班别       姓名        成绩          一、 我能读准确,写美观。(10分)  ɡǎi  biàn     zhé  xué     qián   shuǐ    yī  lài    ɡēnɡ   tián    (       )    (        )    (          )   (      )   (         ) qīnɡ  yínɡ     ténɡ  yún   jià  wù     wēn  shùn  kě  ài  (         )   (                 )   (                ) 二、 比一比,再组词。(4分)  崭(       ) 吨(       )  幻(       )  睫(       ) 暂(       ) 顿(       )  幼(       )  捷(       ) 三、用“○”圈出成语中的错别字,把正确的字写在(    )里。(3分)    百衣百顺(   )   有杯无患(   )   出神入画(   )随心所浴(   )   一明惊人(   )   默默无文(   ) 四、选词填空。(4分)            发现    发明    发挥    发扬  我国科学家(       )了飞船。  我们要充分(       )自己的想象力,把童话故事编写。 地质队在四川(       )了一个巨大的铜矿。 学习上,我们要积极改正缺点,(       )优点。 五、背一背,填一填。(12分)  1、没有大单的猜测就                                   。(牛顿) 2、既            ,又             ,这是科学工作者特有的风格„„ 郭沫若)  3、在新的科学宫里,胜利属于                  ,他们有                      ,心里燃烧着                  (阿·费尔斯曼)六、照样子造句。(6分)  1、人类靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。                                                                       2、那时没有电灯,没有电视,没有收音机,也没有汽车。                                                                      七、阅读文段,完成下面练习。(9分)     人类在上百万年的历史中,一直生活在一个依赖自然的农耕社会。那时没有电灯, 没有电视,没有收音机,也没有汽车。人们只能在神话中用“千里眼”、“顺风耳”和腾云驾雾的神仙,来寄托自己的美好愿望。我们的祖先大概谁也没有料到,在最近一百年中,他们那么多幻想纷纷变成了现实。20世纪的成就,真可以用“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”来形容。  1、  第二句中用了“没有„„没有„„没有„„也没有”说明什么?(3分)                                                                                     2、用上带点的词语写一句话。(2分)                                                                                     3、“千里眼”现在指                                                (1分)   “顺风耳”现在指                                                (1分) 4、用“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”来形容什么?(2分)八、课外阅读。(24分)  海洋——21世纪的希望       蔚蓝色的海洋,波涛汹涌,无边无际。自从人类社会诞生以来,人与海洋的关系就非常密切。海洋给人类提供了航天的便利;它慷慨地给予人类丰富的水产品和每日不可缺少的食盐。但是,海洋发起脾气来,也会无情地(    )船只,(    )海堤,(    )沿海的城镇,给人类带来可怕的灾难。        千百年来,人们热爱海洋,又敬畏海洋。在喜怒无常的海洋面前,人们只能 “望 洋兴叹”。 ‖      今天,由于科学技术的飞速发展,人类正在迎来开发海洋、利用海洋的新时代。      由于世界人□的急剧增长□加上土地沙漠化和生态环境的恶化□人类正面临着食物匮乏的威胁□科学家们早就呼吁□人类应该向海洋索取食物□可以预料□21世纪人类的餐桌上□将会有越来越多的高蛋白食品来自海洋。       海浪和潮汐的能量过去都白白浪费了,如今利用海水的运动来发电已经不是梦想。潮汐发电站、海水温差发电站的建立,将会给人类带来无穷无尽而又价格低廉的此外,用海水淡化的方法缓解地球上许多干旱地区的水荒,在海底建设城市,以开拓人类的生存空间,也都将要由幻想变成现实。‖   不过,人类要开发和利用海洋,首先必须保护海洋,珍惜海洋资源。只有这样,海洋才会乐于做出奉献。‖  1、选择正确的词语填在括号里。(3分),在□里加上标点。(4分)                   毁灭    掀翻    冲垮  2、根据下面句子的意思,从文中找出词语,填在括号里。(2分)  ⑴ 形容海洋一会儿高兴,一会儿发怒,情绪变化不定。(                   ) ⑵ 望着喜怒无常的海洋无可奈何。(                     )  3、过去与可以预见的未来,海洋可以为人类贡献什么?(从7方面概括)(7分)                                                                                                                                                              4、课文已经分为三段,请写出第一、二段段意。(6分)                                                                                                                                                             八、习作。(30分)  学习了本组课文,我们领略了科学技术的神奇,感受科学技术的威力。你有哪些奇思妙想,或者什么科幻故事。写下来与大家一起分享吧!题目自拟。                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                             

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