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小学四年级语文考试题上册,小学四年级语文上册期末试卷

2021-04-02    浏览:3

小学四年级语文上册期末试卷
2009——2010学年度第一学期语文期末复习试卷

一、为下面加点的认读字注音。

紫檀( )惬意( )拽住( )烹调( )主宰( )

脸颊( )怜悯( )披靡( )静谧( )慎重( )

二、给加点的字选择正确的读音,用“√”表示。

召开(zhāo zhào)间隔(jiān jiàn) 允许(rǔn yǔn) 仍然(rēng réng)

模样 (mó mú) 湿润 (yùn rùn) 语塞(sài sè) 惩处(chǔ chù)

潜入(qián qiǎn) 供给(jǐ gěi) 即便(jí jì) 呼应(yīng yìng)

三、看拼音写词语。

bǎo lěi xìng gé mǐn jié zhì huì miáo huì bó wù

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

càn làn guī lǜ fèng xì jūn yún tǎng ruò qì pò

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

四、把句中写错的字划上横线,并在后面的“( )”中改正。

1、这样气魂雄伟的公程,在世界历史上是一个伟大的奇迹。( )( )

2、每年汛期,山洪爆发,溪水猛张。 ( )( )

五、选词填空。

清澈 清洁 清新 清楚 清晰

1、他讲话的声音宏亮,大家听得很( )。

2、雨后空气十分( )。

3、环卫工人把街道打扫得非常( )。

4、( )的小溪里,带着不同花纹的鹅卵石( )可见。

六、将下面的成语补充完整,再写三个与动物有关的成语。

如( )添( ) ( )( )离山 ( )( )识途

( )刀小( ) 呆若( )( ) 天( )行( )

年 班 姓名

七、按要求改写句子。

1、河水流过桥洞。(扩句) 。

2、狡猾的狐狸一直盯着乌鸦嘴里的肉。(缩句) 。

3、我把包里的东西拿出来一样一样百摆好。(改为“被“字句)

4、花生做的食品都被我们吃完了。(改为“把”字句)

5、用恰当的关联词语把下列两句话合并为一句。

伽利略是位年轻的数学家。伽利略敢于向亚利士多德这位权威挑战。

6、都是你自己找的,我怎么帮得了你的忙?(改为陈述句)

7、我们播下的种子也会在自己学生的身上开花结果。(改为反问句)

八、仿写句子,用上加点的词。

例:它若是不高兴啊,无论谁说多少好话,它都一声不出。

九、“朋友,请再喝尽这杯香醇的美酒吧,等你出了阳关,就再也没有

一个交情深厚的老朋友了。”这是一对友人临别时依依惜别的话语。你

知道是出自哪首古诗吗?请把古诗写下来。别忘了写上诗人的名字。

( )

十、阅读《搭石》,完成下面练习。

家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石,原本就是天然石块,踩上去难免会活动,走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路,也不能突然止步。如果前面的人突然停住,后边的人没处落脚,就会掉进水里。每当上工___下工___一行人走搭石的时候___动作是那么协调有序___前面的抬起脚来,后面的紧跟上去,踏踏的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰绰( chuò cuò ),给人画一般的美感。

经常到山里的人,大概( kài ɡài )都见过这样的情景:如果有两个人面对面同时走到溪边,总会在第一块搭石前止步,招手示意,让对方先走,等对方过了河,俩人再说上几句家常话,才相背而行。假如遇上老人来走搭石,年轻人总要伏下身子背老人过去,人们把这看成理所当然的事。

1、“俗语”的“俗”字用音序查字法应先查____,再查音节______;按部

首查字法应查部首_______。“俗”字在字典中有三种意思:A、风俗。

B、通俗并广泛流行的。C、趣味不高的,令人讨厌的。文中“俗语”的

“俗”应选_____。文段中有一句俗语是__________________ __ _。

2、请在文中的横线上填上合适的标点。

3、请用“√”选出文中加点字的正确读音。

4、认真阅读第二段,想一想文段中“理所当然的事”是指_________ 。

从“理所当然”这个词你体会到____________________ ___ 。

十一、阅读短文,回答问题。

给予的故事

这是一个令人回味的故事。

从前有个人,在沙漠中迷失了方向,饥渴难忍,濒临 死亡。可他仍然拖着沉重的脚步,一步一步地向前走,终于找到了一间废弃的小屋。这间屋子已久无人住,风吹日晒,摇摇欲坠。在屋前,他发现了一个吸水器,于是便用力抽水,可滴水全无。他气恼之极。忽又发现旁边有个水壶,壶口被木塞塞住,壶目有个纸条,上面写着“你要先把这壶水灌到吸水器中,然后打水。但是在你走之前,一定要把水壶装满”。他小心翼翼的打开水壶塞,里面(居然 果然 依然 竟然 虽然)有一壶水。

这个人面对着艰难的抉择 ,是不是该按纸条上所说的,把这壶水倒进吸水器里?如果倒进去,吸水器不出水,岂不白白浪费了这救命之水?相反,要是把这水喝下去,就会保住自己的生命。一种奇妙的灵感给了他力量,他下决心照纸条上说的做,果然吸水器中涌出了泉水。他痛快地喝了个够!休息了一会儿,他把水壶装满水,塞上壶塞,在纸条上加了几句话:“请相信我,纸条上的话是真的,你只要把生命置之度外,才能尝到甘美的泉水”。

1.在横线上填上加点词语的近义词;在括号里选择一个恰当的词语。

2.“塞”这个字在文中出现了多次,但都读( );它还有两个音,如“塞外”读( );“堵塞”读( )。

3.联系上下文理解下列词语的意思。

小心翼翼:

置之度外:

4.把“岂不白白浪费了这救命之水? ”这句话改为陈述句。

5.文中的那个人面临的“艰难的抉择”是指什么?

6.这个故事蕴含着怎样的哲理?用自己的话说一说。
人教版小学四年级上册语文单元测试卷全册
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2、郁郁苍苍:(    )(     )  (     )
3、滔滔江水:(    )(     )  (     )  
4、表示安静的词语:(   ) (    )  (    ) 
五、写出下列词语的近义词、反义词。(8分)
  近义词失败()陌生()软弱()弯曲()
反义词鼓励()珍惜()名贵()敏捷()
六、选择带点字的意思,填序号。3
尽:1、完,完成2、全部用出3、达到顶点4、全部
(1)桌上摆的尽是我喜欢吃的菜。()九、把下面排列错乱的句子理顺。(52修改病句:人教
四年级语文上册期中考试卷的经典试题
小学四年级上学期期中语文期中考试试题及试卷分析 一. 看拼音写词语
chóng dié zāo yāng kòng xì shāo wēi hūn àn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
cí xiáng bào chóu qiàn yì piāo dàng shén mì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
jìng jiè gǎo zhǐ
( ) ( )

二. 为加点的字选择正确的读音(用“√”表示)
提供(gòng gōng) 踮脚(diǎn diàn)
哺育(pǔ bǔ) 愧疚(jiū jiù)
浙江(zhè zhé) 乳汁(rǔ lǔ)

三. 把下列词语补充完整
庄严肃( ) 无可( )何 ( )息凝视
喜出( )外 ( )( )不绝 不( )而同

四. 查字典,按要求填空
“身临其境”的“临”字是( )结构,按音序查字法应查大写字母( ),用部首查字法应查( )部,除部首外再查( )画,第七画的名称是( )。“临”字的解释有三种:① 来到;② 快要;③ 对着,靠近。“身临其境”的“临”字应取第( )种解释;“居高临下”的临应取第( )种解释;“临危不惧”的“临”应取第( )种解释。

五. 在括号里填上合适的词语
甜美的( ) ( )的面庞 耐心地( )
单薄的( ) ( )的夜色 深情地( )

六. 照样子,写词语
灰蒙蒙 叮叮当当
又阴又冷 没完没了
一瘸一拐 吱悠吱悠

七. 选择合适的词语填在句中的横线上(只填序号)
1. A. 疲惫 B. 疲乏
在荒无人烟的草地上,陈赓同志牵着那匹同样( )的瘦马,一步一步朝前走着。
2. 激烈 剧烈 强烈
(1)( )的战斗开始了。
(2)轮船遇到了( )的风暴,船身( )地摇晃起来。

八. 修改下列病句
1. 通过王老师的耐心辅导,使我的作文能力有了提高。

2. 弟弟上完五年级了,还有一年没有毕业。

3. 他在外语学院读书,会说三四国外语。

九. 把下列古诗补充完整
两岸青山相对出,
远近高低各不同。

十. 从《题西林壁》中,你受到了什么启发?( )
A. 不能只从一个角度去看庐山,否则会不识全貌。
B. 无论做什么事,要全面、客观地去认识事物。
C. 庐山的景色很美,可以从不同的角度去看。

十一. 判断正误,对的用“√”表示,错的用“×”表示
1. 《十里长街送总理》一课是按照“等灵车→送灵车→望灵车”的顺序,记叙了首都人民送别周总理灵车的感人场面。( )
2. “古井像一位温情的母亲,用她的甜美的乳汁哺育着她的儿女。”中“甜美的乳汁”指的是井水。( )
3. 《题西林壁》中的“题”字,是“题目”的意思。( )
4. “走进去,仿佛到了个大会堂,周围是石壁,头上是高高的石顶,在那里聚集一千或是八百人开个会,一定不觉得拥挤。”这是一句比喻句。( )
5. “要分辨它有没有果实,必需挖起来才知道。”这句话中只有一个错别字。( )
十二. 阅读
(一)
看那三个大泉,一年四季,昼夜不停,老那么翻滚。你立定呆呆地看三分钟,便觉得自然的伟大,使你再不敢正眼去看。永远那么A( ),永远那么B( ),永远那么C( ),冒,冒,冒,好像永远不感到疲乏,只有自然有这样的力量!冬天更好,泉上起了一片热气,白而轻软,在深绿的长长的水藻上飘荡着,不由你不想起一种似乎神秘的境界。
1. 括号内应填词语的顺序正确的一组是( )
A. 纯洁 鲜明 活泼
B. 纯洁 活泼 鲜明
C. 鲜明 纯洁 活泼
2. 这段话写出了大泉 、 的特点。
3. 文中“一种似乎神秘的境界”中,这里的境界是 的意思。
4. 文中泉水“永远不感到疲乏”是指 ,使用的是 的修辞方法。

(二)
家乡的小河
我的家乡在甘肃省山丹县十里堡村,那里没有名胜古迹,却有一条玉带似的小河。
这条小河就从我们村旁流过,它用自己甘甜的水哺育着四周的稻田。
春天,小河里厚厚的冰融化了,里面的小鱼活跃起来,你瞧 它们有的跃出水面 溅起浪花 有的成群结队 在水中游来游去 尽情地享受着温暖的春光 夏天来临了,小伙伴们顶着炎炎烈日,到河边玩耍。你用手泼他一脸水,他又偷偷地在你头上浇一小桶水,让你喘不过气来,却又觉得非常好玩。小河边的花儿非常美,大多是叫不上名字的野花。红的似火,白的如雪,紫的像霞,黄的像金。这五彩缤纷的花还吸引了一群群淘气的小蝴蝶。玩累了,我们就三五成群地坐在树下看书、钓鱼或采集标本,有趣极了。
秋天,树叶都掉光了,草地上一片金黄。我们时而在这金色的地毯上翻跟头,时而坐在树下写生。这个季节的鱼儿最多,只要把手伸进河里,就能摸到好几条小鱼呢!
在寒冷的冬天,我们带上帽子和手套,跑到小河边打雪仗、堆雪人,有时还在小河上滑冰,稍不注意就会四脚朝天地摔在那儿,别看疼,可有意思呢!
这条小河记载了我童年时代许多有趣的生活。
啊,家乡的小河,我爱你!
1. 查字典解释下列词语中带点字的意思。
(1)名胜古迹:
(2)炎炎烈日:
(3)五彩缤纷:
2. 给第三自然段加上所空缺的标点符号。
3. 用下列词语造句。……有的……有的……

4. 在文中画出一句比喻句,用“——”标出。
5. 这篇文章是按什么顺序写的?

6. 文章中哪几个自然段写得比较具体?

7. 从文中摘抄一句你喜爱的句子。(任意选)
人教版小学四年级上册语文试题
一、拼拼写写,看我多棒!(12分)
Báo wù lǒnɡ zhào fènɡ xì jūn yún chónɡ dié yǐn bì qīnɡ xié xùn chì
( ) ( ) ( )( ) ( ) ( )( ) ( )
lónɡ dōnɡ fá mù shì hòu rèn pínɡ

二、我能帮它们找到合适的座位。(8分)
1. 奔腾 沸腾 只见水天相接的地方出现了一条白线,人群又(   )起来了。
霎时,潮头(   )西去,可是余波还在漫天卷地地涌来。
2.观赏 欣赏 妈妈站在花坛边,(   )着盛开的牡丹。
我们到音乐厅(   )音乐。
3.平静 冷静 寂静 安静
①上课铃响了,教室里顿时( )下来。②在一片赞扬声中,我们的头脑要保持( )。
③夜深了,四周一片( ),我们的罗老师还在伏案工作。④掌声雷动,过了好久,剧场才恢复(   )。
三、词语积累。
1.写近义词 (5分)
允许( )凝视( )依照( )必须( )斥责( )
2.写反义词(8分)
寒冷( )温和( )亲热( )复杂( )漫长( )冷酷( )喧闹( )增添( )
3.写四个表示看的词语。(不能有“看”字。)( 4分)__________ __________ _________ _________
4.举一反三是我的长项。(6分)
蓝盈盈 灰蒙蒙 ________ ___________ ___________ 恍恍惚惚 高高兴兴 __________ ________ __________
5、给词语补充完整,填上人体器官。(4分)
( )灵( )巧 ( )重( )轻 抓( )挠( ) 狼( )狗( ) ( )( ) 木 鸡 ( )小 如( )
四、在原句上修改病句(6分)
1.他急急忙忙赶快跑过来说:“老师叫你们快去。” 2.《赖宁的故事》这本书被他迷住了。
3.月光下,奶奶讲述了许多过去的往事。
阅读部分
一、忆课文填空。(5+6分)
1.潮来了,作者先听见远处传来______________,好像_____________。过了一会儿,浪潮越来越近了,那声音如同_______________,好像______________。当潮头奔腾西去后,江面依旧_______________。
2.我知道《游山西村》这首诗是 朝诗人 所作。诗中有两句千古名句是:“_________,________。”而且,我能用自己的话写出这两句诗句的意思:_____________,______________。
二、阅读短文,回答问题。(4+1+6分)
  起初周围是寂静的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只、第三只。我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处(chǔ chù)都是鸟声,到处都是鸟影。大的、小的、花的、黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。
我注意地看着,眼睛应(yīng yìng)接不暇,看清楚了这只,又错过了那只,看见那只,另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞出来,被我们的掌声一吓,又飞进了叶丛,站在一根小枝上兴(xìng xīng)奋地叫着,那歌声真好听。
  当小船向高塔下面的乡村划(huà huá)去的时候,我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我,那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!
1.在文中加粗字的正确读音下面画“√”。 2.用“_____”在文中画出表示“应接不暇”的句子。
3.按文中内容填空。
(1)“大小、小的、花的、黑的”这是写了鸟的________ 。“有的……有的……有的”是写了鸟的________ 。
(2)句式训练。
“那歌声真好听。”改成反问句:__________ “我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。” 缩句:_________
(3)最后一句话第一个“鸟的天堂”加了引号是因为__ __ ;第二个没有加引号是因为______ 。(把序号填在横线上。)①对大榕树的称呼 ②这的确是鸟栖息的好地方,是作者由衷的赞叹。
三、读短文,完成练习。(5+4+2+4分)
这幅油画真美呀!一排高大的房子,蓝色的瓦,青色的墙,红色的柱子,黄色的大门。
门前是一座大花园,开着鲜艳的花朵。花园里有鱼池,金鱼在池里摆着尾巴。房子右边是一片果园,树上结满了红艳艳的果子。房子左边是一片菜园,园里有青青的菜,翠绿的瓜。房子后面有一条小河,清清的河水缓缓地流着,金色的阳光照在河面上,闪闪发光。
远处,一座高山直入云端,一道瀑布从山顶挂下来,让我想起学过的一句古诗:“________,_______ 。”
1.第一自然段是围绕“ ___”这句话来写的。围绕这句话写了画中的 ____、____、____ 、___等景物
2.第二自然段先写了门前的景物,又写了房子___的景物,再写房子___的景物,最后写了房子___的景物。是按____顺序写的
3.自然段中划线的地方,用上我们学过的古诗的诗句,使表达的意思更形象。
4.我能把句子写得更美。
园里有鱼池,金鱼在池里摆着尾巴。(运用拟人)_______________________________________________
房子右边是一片果园,树上结满了红艳艳的果子。(运用比喻_________________________________

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