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小学四年级语文句子有哪些,小学四年级语文上的一道排列句子的题

2021-04-02    浏览:1

小学四年级语文上的一道排列句子的题
(2)这里到处是花,红的、紫的、白的、黄的,五彩缤纷,美极了!
(1)西内双纳是花的海洋。
(6)它早上容是白色的,中午变成蓝色,到晚上就变成紫色的了。
(4)凤凰花,样子就像传说中的凤凰。
(3)不但有芍药花,美人蕉,紫罗兰,还有许多奇花异草。
(5)还有一种小花,傣族人民叫它“落主飘”(意思是一日三变)。
改一下,不知道对不对,我想应该是的。先讲是花的海洋,然后简单概括花的颜色.然后说奇花异草,说一种花,“还有”再说一种。
小学语文四年级上中说明方法的句子有哪些(每种两句)
我也是四年级的学生应该对的。作比较、列数字、举例子、打比方目前我们只学到这四个。
小学四年级语文仿写句子,读一读,写一写,请各位帮忙
这个中国孩子的呼声,加利先生听见了,联合国的官员听见了,世界各国的人民听见了,他呼唤的是加油!加油!加油!
2.*为了天空不再失去蔚蓝,为了河流不再失去鱼虾,为了北极不再失去冰川,全世界应该一致行动起来,珍爱环境,保护我们共同的家园!
小学语文四年级上册中带说明方法的句子有哪些(每种两句)
①不少人看过象,都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物,那就是鲸。 课文介绍鲸,为什么先要写象呢?这里作者运用比较的说明方法,将不熟悉的事物与熟悉的事物相比较,由象“很大”到鲸“比象大得多”,以此来说明鲸之庞大。这样写,给人留下了鲜明的印象。 ②目前已知最大的鲸约有十六万公斤重,最小的也有两千公斤。我国发现过一头近四万公斤重的鲸,约十七米长,一条舌头就有十几头大肥猪那么重。它要是张开嘴,人站在它嘴里,举起手来还摸不到它的上腭,四个人围着桌子坐在它的嘴里看书,还显得很宽敞。 作者先列举具体数字来说明鲸的体重,用重量说明鲸大。然后又以我国发现的一头鲸为例,从它的体重、身长、舌头及口腔的宽大等四方面具体生动地说明鲸的确非常大。然而,这头鲸虽然有4万公斤重,可还不是最大的,已知的最大的鲸有16万公斤重。通过这样比较,更进一步说明鲸是体态庞大的海洋动物。这段话通过运用列数字、举例子等说明的方法,叙述更加准确、清楚,使人对鲸是个庞然大物深信不疑。 ③在很远的古代,鲸的祖先跟牛羊的祖先一样,生活在陆地上。后来环境发生了变化,鲸的祖先生活在靠近陆地的浅海里。又经过了很长很长的年代,它们的前肢和尾巴渐渐变成了鳍,后肢完全退化了,整个身子成了鱼的样子,适应了海洋的生活。 这段话主要讲了鲸的进化过程。鲸的样子发生了如此巨大的变化,其主要原因是:鲸生存的环境由陆地变为海洋,鲸为了生存下去,就要适应环境,因此慢慢地由爬行变为游动,身体逐步变成了鱼的样子。这一进化过程是非常漫长的,作者用“在很远的古代”“很长很长”“渐渐”等词语加以说明。“退化”是指动物在进化过程中,某一部分器官逐渐变小,构造简化,机能减退甚至完全消失。这里指鲸的后肢在进化过程中逐渐变小,最后完全消失

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