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小学四年级语文句子练习,小学语文句子练习题及答案

2021-04-02    浏览:2

小学语文句子练习题及答案
缩句:
题目:燕子停在电线竿上,像一个个音符。
答案:燕子像音符。

题目:.群众的目光齐刷刷地望着天安门。
答案:目光望着天安门。

题目:周总理关心作家何其芳同志。
答案:总理关心同志。

题目:比赛后,获奖的运动员兴奋得满街跑。
答案:运动员跑。

题目:雅鲁藏布大峡的发现是我国几代科学家辛勤努力的结果。
答案:发现是结果。

题目:他喝了一袋牛奶,吃了二只包子上学去了。
答案:他上学去了。

转述句:
题目:赵王告诉蔺相如说:“你要带着宝玉到秦国。”
答案:赵王告诉蔺相如说,要蔺相如带着宝玉到秦国。

题目:刘萍告诉老师:“这次的中队会由我来主持。”
答案:刘萍告诉老师,这次的中队会由她来主持。

题目:武松道:“这可奇怪了!你如何不肯卖酒给我吃?”
答案:武松道,这可奇怪了!酒家如何不肯卖酒给他吃?

题目: 蔺相如说:“秦王我都不怕,会怕廉将军吗?”
答案:蔺相如说,秦王他都不怕,不会怕廉将军。

题目:她深有感触地说:“我小时侯总是羞羞答答的。”
答案:她深有感触地说,她小时侯总是羞羞答答的。

题目:美丽的姑娘说:“我是智慧的女儿。”
答案:美丽的姑娘说,她是智慧的女儿。

题目:一位台湾同胞说:“我是中国人,我爱中国。”
答案:一位台湾同胞说,他是中国人,他爱中国。

题目:小明高兴地告诉妈妈:“我在新华书店买了一本《雷锋日记》。”
答案:小明高兴地告诉妈妈,他在新华书店买了一本《雷锋日记》。

修改病句:
题目:去年我国的石油输出量是世界上石油输出最多的国家之一。
答案:去年我国是世界上石油输出最多的国家之一。

题目:我们搞四化建设,需要继承和发挥艰苦奋斗的优良传统。
答案:我们搞四化建设,需要继承和发扬艰苦奋斗的优良传统。

题目:下半夜,突然雷声隆隆,接着电光闪闪。
答案:下半夜,突然电光闪闪,接着雷声隆隆。

题目:稻米是浙江、江苏两省的重要产区。
答案:浙江、江苏两省是稻米的重要产区。

题目:王老师对我们可好了,说话总是甜言蜜语的。
答案:王老师对我们可好了,说话总是轻声细语的。

题目:燕子、啄木鸟和青蛙等益鸟都专吃害虫,是人类的好朋友。
答案:燕子、啄木鸟等益鸟和青蛙都专吃害虫,是人类的好朋友。

呼呼,好不容易弄好的,一定要采纳啊!!
人教版四年级上册语文修改病句 扩句 缩句 拟人句 比喻句 重点句子一类
修改病句练习
方法:先让学生读题,然后让学生找出句中的毛病,修改后再读,看修改是否正确。通常病句有这几种情况:1.句子不完整;2.前后矛盾;3.词序颠倒;4.词语重复;5.用词不当;6.大小概念混淆;7.词语搭配不当……
练习:在原句上修改下面的病句

1.张明住在我家的附近周围。

2.经过老师的帮助,有了很大的进步。

3.山川和河流把晚霞映得一片金黄。

4.家长会那天,所有的家长差不多都到了。

5.老是循规蹈矩地做,就会有发明创造。

6.妈妈买了许多苹果、香蕉、荔枝和水果。

7.乌云和大雨从半空中倾泻下来。

8.飞机飞上了天空,离开了地面。

9.我们要养成勤俭朴素。

10.玲玲考试没考好,她难过地流下了伤心的眼泪。

11.看着这个小品,我不约而同地笑起来。

12.同学们即将终于盼到了春游的日子。
扩句练习
方法:扩句练习中有例句的必须要求学生先读例句,然后找出例句之间的不同点,以确定扩充的是哪部分的内容。有的扩句没有例句,那学生就可以为各部分扩充相应的内容。
练习:
一、 有例句的:照样子,把句子写具体
例:江主席走来。
江主席向我们走来。
江主席迈着稳健的步伐向我们走来。
2. 红旗飘扬。

3. 妈妈笑了起来。

4. 王红画画。

5. 河水流去。

二、没有例句的:扩句
1.人们观看演出。

2.王艺是班长。

3.大国征伐国家。

4.李安打碎了玻璃。

缩句练习
方法:缩句练习,先要求学生对要缩的句子多读几遍,让学生边读边体会;句子的前半部分说的是“谁”,“什么”,后半部分说的“是什么”或“怎么样”,这就是句子的主干,缩句子就是抓句子的主干。然后再看样句,自己做题目。
练习:
缩句
1.顺着风势走着的火舌活像一根红色的项链。

2. 一只年轻的羚羊迅速地走到了陡峭的崖边。

3. 邻居家的小男孩跑来报告幼儿园的新闻。

4. 珍珠鸟从鸟笼里发出一种尖细又娇嫩的鸣叫。

5. 山涧上空划出了一道道令人眼花缭乱的弧线。

6. 飘飘洒洒的雨丝织成了一幅遮天盖地的珠帘。

7. 在一片景色秀丽的山林中有一只美丽的鹿。

8. 蚁团在火舌舐动的草丛间越来越迅速的滚动着。

9. 林中旷地附近长着一丛丛野蔷薇。

10. “咚咚”的敲门声惊醒了树上沉睡的小鸟。

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(小学语文)句型转换练习题集锦(一)

一、 反问句与陈述句
有时为了表达的需要,可以把陈述句变为反问句,也可以把反问句变为陈述
句,它们的意思相同,语气有所不同。
(一) 反问句变陈述句
1、 先删去反问词(怎能、怎么、难道、哪里等等),有的句子可适当再加上“很”“都”等,使句子表达的意思更准确。
2、 看句子里的有没有否定词“不”,有的给删去,没有的给加上。
3、 反问语气词删去“?”变“。”。
练习:
1、 我们怎能忘记老师的淳淳教导?2、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?
______________________________ ____________________________________
3、这里的景色这么美,怎能不使我们流连往返呢?
_____________________________________________________________________
4、 这点小事,难道还要妈妈担心吗?5、大千世界,哪里没有野花的倩影呢?
________________________________ ___________________________________

(二) 反问句变陈述句
1、 我们怎能忘记老师的淳淳教导?
2、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?
3、这里的景色这么美,怎能不使我们流连往返呢?
4、 这点小事,难道还要妈妈担心吗?
5、大千世界,哪里没有野花的倩影呢?

(二) 陈述句变反问句
第一步与第三步正好相反,第二步一样。
1、先删去反问词(怎能、怎么、难道、哪里等等),有的句子可适当再加上“很”“都”等,使句子表达的意思更准确。
2、 看句子里的有没有否定词“不”,有的给删去,没有的给加上。
3、 反问语气词删去“。”变“?” 。
练习:
1、 我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。2、这幅画是我们班彩颖画的。
__________________________________________ _________________
3、父母含辛茹苦地把我们养大,我们不应该伤他们的心。
_____________________________________________________________
4、对少数同学不守纪律的现象,我们不能不闻不问。
_______________________________________________________________
二、 对话与转述的互换
练习:
1、 外公对小英说:“我告诉你,这是中国最有名的花。”
_____________________________________________________________________
2、 张强笑着对妈妈说:“李明今天生病了,我去帮他辅导功课。”
_____________________________________________________________________
3、 李老师兴奋地说:“我们班战胜了四(1)班,获得了冠军。”
_____________________________________________________________________
4、 王老师对小华说:“我把你的书包缝好了。”
_____________________________________________________________________
三、 缩句
1、 要知道写的是什么。
2、 表示时间、地点、数量、方向、环境、修饰词语(的、地、得前面的词语)
都可以缩去。3、缩句后变成:“名词+动词+名词”或“名词+动词”。
练习:
1、 山民的几句朴素的话包蕴着意味深长的哲理。______________________________
2、 红四团取得了长征中的又一次决定性的胜利。______________________________
3、 汽轮发电机厂的工人师傅把一台台进口钻机熟练地安装好了。________________
4、 语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。____________________

四、 修改病句
病句类型:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。
(一) 成分残缺
1、春天来了,越来越来暖和了。________________________________________________
2、洒在沙滩上,沙滩上一片银白。______________________________________________
3、学了《爱迪生》这一课受到了教育。___________________________________________
4、雷锋全心全意为人民服务的事迹。____________________________________________
(二)成分赘余
1、联欢会上,他首先第一个走上台表演节目。____________________________________
2、奶奶的菜园里种了茄子、西红柿、黄瓜和蔬菜。__________________________________
3、我经常阅读、看科幻小说。__________________________________________________
4、松鼠喜欢把窝搭在高大的大树上。____________________________________________
(三) 表意不明
1、李红有时候经常和张明在一起打球。2、妹妹找不到爸爸妈妈心里很着急。
________________________________________________________
3、有人主张接受,有人主张反对,他同意这种主张。
_________________________________________________________
5、 全班同学都参加了这次公益活动,只有张刚没有参加。
_______________________________________________________
(四)搭配不当
1、今天联欢会上的音乐和舞蹈真好看。__________________________________________
2、我很喜欢参加自然博物馆。__________________________________________________
3、战士们冒着倾盆大雨和泥泞的小路前进。_____________________________________
4、战斗正在热烈地进行着。____________________________________________________
(五)语序不当
1、我们学校师生全体去参观科技馆。2、王丽在演唱会上唱了优美的一支歌。
____________________________________________________
3、美术和音乐这两门功课对我很感兴趣。
________________________________________________
4、李华被同学们一定评为三好学生。
_________________________________________________________
5、 学校把“学雷锋积极分子”的名单已经公布出来了。
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五、运用修改符号修改下列病句。
1. 中国的人口是世界上最多的国家。
2、他很果断,从来不听别人的意见。
3、 今天的家庭作业是读二遍课文和四道数学题。
4、 星期天,我们来到刚建成的、崭新的儿童公园。
5、 这家电冰箱厂生产的冰箱质量一年比一年进步。
6、 一面面鲜艳的红旗,在和暖的春风中迎风飘扬。
7、 全国各地给灾区人民运去了大批的药品、食品、面包和衣服。
8、 多读课外书,可以使我们增长知识和写作水平。
9、刘小刚第一次出席市里举行的作文竞赛,他心里既高兴又紧张。
10、因为别人的意见不一定全对,我们所以要虚心听取。

六、把下列句子分别改为“把”字句和“被”字句。
(1)这个故事里的主人公迷住了我。
(2)大风卷起的尘土遮住了我的视线。
(3)经过一千多次的试验,爱迪生终于找到了适合做灯丝的材料。
小学四年级语文仿写句子,读一读,写一写,请各位帮忙
这个中国孩子的呼声,加利先生听见了,联合国的官员听见了,世界各国的人民听见了,他呼唤的是加油!加油!加油!
2.*为了天空不再失去蔚蓝,为了河流不再失去鱼虾,为了北极不再失去冰川,全世界应该一致行动起来,珍爱环境,保护我们共同的家园!
四年级语文下册句子练习答案
十、加上适当的关联词语,把两句话合成一句话,使句子更简洁。
1、小华的字写得很快。
小华的字写得很好。
2、革命的道路上有千难万险。
千难万险不能阻挡我们前进的步伐。

3、我们多赶几里路。
我们要去看一看精彩的武术表演。
4、你没有告诉我。
我知道了。

5、我们发动群众。
我们很好地完成了上级交给我们的任务。

十一、判断下列句子的关联词使用是否正确。(在括号里打“√”或“×” )
1、即使秋天来了,树上的叶子也都黄了。 ( )
2、因为靠近寒冷的西伯利亚,所以北国的冬天来得总要早一些。( )
3、我们尽管要学好课本上的知识,还是必须进行课外阅读,拓宽知识面。 ( )
4、不管天气很冷,广场上参加早锻炼的人总是很多。 ( )
5、虽然来了,你就安心地住下吧。 ( )
十二、选择恰当的关联词填空。
1、不但……而且…… 只要……就…… 宁可……也不……
只有……才…… 虽然……但是…… 因为……所以……
孔繁森同志是领导干部的楷模。( )他牢记自己是共产党的干部,( )时刻把人民群众放在心上。( )发现谁有困难,他( )想方设法去帮助。( )自己苦点、累点,( )他心里很踏实。
2、虽然……但是…… 不但……而且…… 与其……不如……
无论……都…… 一……就…… 因为…… 所以……
(1)、我们( )走到哪里,( )不能忘记人民的嘱托。
(2)、( )坐在那里说空话,( )实实在在地去干。
(3)、张老师( )没有担任我们的班主任,( )却关心着我们班的每一个同学。他( )有空儿,( )到我们班问这问那。
十三、在括号里填上恰当的关联词。
1、( )把死苍蝇拴在线上,在青蛙跟前掠过,青蛙( )跳起来把它吞了,跟吃活的苍蝇一个样。
2、小刚( )听录音机,( )背外语单词。
3、( )答应了,你( )应该办到。
4、山上开满了杜鹃花,( )花朵和叶子,( )比盆栽的显得有精神。
5、( )奶奶满头银发,( )行动十分利落。
6、今天早锻炼,( )打乒乓球( )跳绳?
7、大渡河( )水流湍急,( )两岸都是高山峻岭,所以被称为“天险”。
8、赵岭关心集体,工作认真,学习努力,成绩优良,( )能注意锻炼身体,( )有希望成为“三好”学生。
9、你( )已经答应放学以后出黑板报,那么( )不应该独自回家。
10、时间非常珍贵,( )是一分一秒,我们( )不能浪费。
11、诸葛亮( )精通兵法,( )熟知天文地理。
12、张欢( )在全校语文知识竞赛中获得第一名,( )他一点也不骄傲。
13、( )认真学习,( )能取得好成绩。
14、我( )看课外书籍,( )摘录好词佳句,收获真不少。
15、我( )知道这件事情,( )并不了解事情的全过程。
16、( )你去,( )他去,总得有一个人去。
17、小李在学习上( )有这么好的成绩,是( )她平时刻苦学习。
18、王老师( )关心我们的学习,( )关心我们的身体。
19、( )你答应和小明一起去看体操表演,( )应该准时去叫他。
20、我们的教室( )宽敞,( )明亮。
21、( )生长在和平年代,( )我们不能忘记战争带来的苦痛。
22、( )没有老师的耐心教导,我( )不会进步这么快。
23、老师( )在教室里,( )在办公室里。
24、这种布( )颜色和图案非常美观,( )结实耐用。
25、妈妈每天准时去上班,( )遇上了坏天气,她( )不迟到。
26、( )罪犯多么狡猾,( )逃不过人民的法网。
27、( )具有高超的潜水技术,你( )能到海底探索海洋的秘密。
28、( )集体已做出决定,你( )应该服从集体。
29、星期天,我和小王总是见面的,( )我去找她,( )她来找我。
30、刘家峡水电站( )能蓄水,( )能发电。
31、( )这部电影太感人,( )我打算再看一遍。
32、他滔滔不绝地讲,使我相信他( )了解中国的现在,( )了解中国的过去。
33、他( )善于发现问题,( )善于分析问题。
34、一切的一切,( )不那么容易,( )不那么困难,只要认真、努力、热爱,都能如人所愿。
35、( )站得高,( )能看得远。
36、李志华( )刻苦学习,( )热爱劳动。
李志华( )刻苦学习,( )成绩很好。
李志华( )刻苦学习,( )不注意锻炼身体。
37、( )刮风下雨,玲玲( )不来我家。
( )刮风下雨,( )玲玲没来我家。
( )刮风下雨,( )玲玲还来我家。
( )刮风下雨,玲玲( )会来我家。
( )我去玲玲家,( )玲玲来我家?
( )我去玲玲家,( )玲玲来我家。
38、在讨论怎样进一步提高学习质量的问题时,有的说:“( )每个优生负责帮助一个后进生,那么后进生( )能很快提高。”有的说:“( )老师耐心地帮助我们( )好了。”

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