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小学四年级语文句式,小学四年级语文句型转换,孩子不会转换,应该如何教孩子?请求支援,谢谢关心我的人!

2021-04-02    浏览:4

小学四年级语文句型转换,孩子不会转换,应该如何教孩子?请求支援,谢谢关心我的人!
可以教他陈述句转反问句、双重否定句;间接转直接的要点,最主要的还是多练啊!
小学四年级语文中要求掌握的句型有哪些?
⒈照句 用1个词 2个词
⒉成语填空
⒊在一句话里照错别字
⒋标点符号的填写
⒌语句的转换 如 把一句话 变反问句 疑问句 等
例:你吃饭了。 疑问:你吃饭了吗? 反问:你难道没吃饭?
小学四年级语文用修改符号修改句子

向左转|向右转


四年级语文下册句式练习
四年级下册
句式练习 一:把下面的句子改为“把”字句。
1. 许多行人被悠扬的琴声吸引了过来。
2. 每天,教室被同学们打扫得干干净净。
3. 小华拿走了数学课本。
4.解放军救出一批批灾民。
5. . 姐姐送给我一件最有意义的礼物。
二,把下面的句子改为“被”字句。
1. 商店的扩音器高声叫着父亲的名字。
2. 伯父买走了一筐桔子。
3. 诸葛亮借来了十万支箭。
4. 武松终于把那只凶猛的大虫打死了。
5. 他很快就把从破船上搬下来的食物吃光了。
三、陈述句、反问句的互换
反问句并不是向对方提出问题,需要对方回答,而是用反诘(追问)的语气强调某个问题,表达某种感情。它是问句的一种特殊形式,并不需要回答,答案就在句中,句末用问号。
陈述句变反问句,加上“怎么”、“难道”、“什么”等,句末尾加上“吗”、“呢”,句尾句号变为问号。
1、这些石钟乳和石笋,形状变化多端,很值得观赏。

2、种子的力是世界上最大的。

3、中彩那天父亲打电话的时候,是我家最富有的时刻。

4、这就是真正的荷兰。

5、这样气魄雄伟的工程,在世界历史上是一个伟大的奇迹。

6、你难道要违背人类的真理吗?

7、有哪一个春天的花园能比得上这时天山的无边繁花呢?

8、为人类造福,有什么错?

9、难道我们中彩得到汽车是不道德的吗?

10、像这样一条多灾多难的祸河,怎么能成为中华民族的“摇篮”呢?
四、按要求改写下列句子:
1、荷叶上滚动着晶莹的水滴。(改成比喻句)

2、小雨来浑身光溜溜的。(改成比喻句)

3、鬼子的得双手扭着雨来的两只耳朵。(改成比喻句)

4、溪流哗哗地流向前方。(改成拟人句)

5、蟋蟀在平台上叫。(改成拟人句)

6、月亮从云层里出来了。(改成拟人句)
五、修辞手法
(一)、判断下列句子是否是比喻句。
1、邱少云像千斤巨石一般,趴在火堆里一动也不动。( )
2、看他的样子,好象有什么喜事似的。( )
3、蜻蜓在飞来飞去,小猫就像没看见似的。( )
4、真的,再没有像马一样忠实的动物了。( )
5、旧上海是冒险家的乐园。( )
6、我们要像孔繁森那样,全心全意为人民服务。( )
7、春天的江南大地仿佛铺上了一块绿地毯。( )
8、她长得很像我邻居的小妹妹。( )
(二)、分析下列句子中分别使用什么修辞手法,填在括号内。
1、豆大点的人也想造反。( )
2、春天,蝴蝶在花丛中翩翩起舞。( )
3、人们都说,黄河是中华民族的摇篮。( )
4、花儿在欢笑,鸟儿在歌唱,小草在翩翩起舞。( )
5、众鸟高飞尽,孤云独去闲。( )
6、几场春雨过后,许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。( )
7、牛群出草时非常专注,有时站立不动,仿佛正在思考着什么。( )
8、一个麦穗儿,就是一个跳动的音符。( )
9、是谁又吹响了那欢快、柔美的麦哨?是田间玩耍的孩子们。( )
10、不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?( )
11、随着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪声也时时变换调子。( )
12、在轻轻荡漾着的溪流的两岸,满是高过马头的野花,五彩缤纷,像织不完的锦缎那么绵延,像天边的霞光那么耀眼,像高空的彩虹那么绚烂。( )
13、不再胆怯的小白菊,慢慢地抬起它们的头。( )
14、你难道要违背人类的真理吗?( )
15、像这样一条多灾多难的祸河,怎么能成为中华民族的“摇篮”呢?( )
16、太阳冲破了云霞,跳出了海面。( )
17、桂子花开,十里飘香。( )
18、这究竟是怎么回事呢?是林务官异想天开的命令给森林带来了灾难。( )
19、桂林的山,像老人,像巨象,像骆驼,奇峰罗列,形态万千。( )
20、水车车水,水随车,车停水止。( )

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